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You searched for +publisher:"Universidade de Aveiro" +contributor:("Barbas, Maria da Costa Potes Franco Barrosos Santa-Clara"). Showing records 1 – 11 of 11 total matches.

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1. Rodrigues, Carlos Alberto Almeida. O quadro interativo na aula de inglês : desenvolvimento de práticas comunicativas .

Degree: 2014, Universidade de Aveiro

 Na sociedade da informação, o papel da escola como centro transmissor de conhecimentos está a perder relevância face ao crescente número de fontes de informação… (more)

Subjects/Keywords: Multimédia em educação; Ensino da língua inglesa; Tecnologia da comunicação; Quadros interactivos - Ensino; Recursos digitais; Estratégias de aprendizagem

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APA (6th Edition):

Rodrigues, C. A. A. (2014). O quadro interativo na aula de inglês : desenvolvimento de práticas comunicativas . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/12700

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Carlos Alberto Almeida. “O quadro interativo na aula de inglês : desenvolvimento de práticas comunicativas .” 2014. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/12700.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Carlos Alberto Almeida. “O quadro interativo na aula de inglês : desenvolvimento de práticas comunicativas .” 2014. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Rodrigues CAA. O quadro interativo na aula de inglês : desenvolvimento de práticas comunicativas . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2014. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/12700.

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Council of Science Editors:

Rodrigues CAA. O quadro interativo na aula de inglês : desenvolvimento de práticas comunicativas . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10773/12700

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2. Pires, Maria Eva Alves Pereira. b-learning na aprendizagem da língua portuguesa : extensão da sala de aula ao ciberespaço .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 O presente estudo – b-learning na aprendizagem da Língua Portuguesa – extensão da sala de aula ao ciberespaço – integra-se num trabalho de investigação do… (more)

Subjects/Keywords: Ensino multimédia; B-learning; Língua portuguesa; Estratégias da aprendizagem; Ensino básico 3º ciclo

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APA (6th Edition):

Pires, M. E. A. P. (2009). b-learning na aprendizagem da língua portuguesa : extensão da sala de aula ao ciberespaço . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1379

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, Maria Eva Alves Pereira. “b-learning na aprendizagem da língua portuguesa : extensão da sala de aula ao ciberespaço .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1379.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pires, Maria Eva Alves Pereira. “b-learning na aprendizagem da língua portuguesa : extensão da sala de aula ao ciberespaço .” 2009. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Pires MEAP. b-learning na aprendizagem da língua portuguesa : extensão da sala de aula ao ciberespaço . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1379.

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Council of Science Editors:

Pires MEAP. b-learning na aprendizagem da língua portuguesa : extensão da sala de aula ao ciberespaço . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1379

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3. Costa, Cristina Maria Oliveira da. E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 Na sociedade do saber-fluxo, a aprendizagem ao longo da vida torna-se um desafio para os sistemas educativos e para os indivíduos, em particular. A Internet,… (more)

Subjects/Keywords: Ensino multimedia; B-learning; Inovação pedagógica; Educação de adultos; Desenvolvimento individual

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APA (6th Edition):

Costa, C. M. O. d. (2009). E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1380

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Cristina Maria Oliveira da. “E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1380.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Cristina Maria Oliveira da. “E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário .” 2009. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Costa CMOd. E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1380.

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Council of Science Editors:

Costa CMOd. E-portefólios e histórias de vida enquadrados na web 2.0 : estudo de caso no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências nível secundário . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1380

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4. Barros, Ricardo Filipe de Oliveira. Implementação de e-portefólios no ensino básico .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 A sociedade está permanentemente submetida a mudanças tecnológicas, ideológicas e sociais, aspectos que têm de ser analisados cuidadosamente se quisermos compreender as necessidades educativas actuais.… (more)

Subjects/Keywords: Ensino multimedia; Tecnologia da educação; Recursos educativos; Metodologia de ensino; Portfólio

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APA (6th Edition):

Barros, R. F. d. O. (2009). Implementação de e-portefólios no ensino básico . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1417

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Ricardo Filipe de Oliveira. “Implementação de e-portefólios no ensino básico .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1417.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Ricardo Filipe de Oliveira. “Implementação de e-portefólios no ensino básico .” 2009. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Barros RFdO. Implementação de e-portefólios no ensino básico . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1417.

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Council of Science Editors:

Barros RFdO. Implementação de e-portefólios no ensino básico . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1417

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5. Fernandes, Cátia Maria Ribeiro. A plataforma de e-portefólios fluids-identity : cenários para a internacionalização .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 A sociedade do conhecimento, aliada a novas tendências económicas e sociais, acarreta igualmente novos desafios e apresenta vantagens potenciais para o crescimento económico da União… (more)

Subjects/Keywords: Ensino multimédia; Política educativa; Alunos do superior; Portfólio; Formação contínua

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APA (6th Edition):

Fernandes, C. M. R. (2010). A plataforma de e-portefólios fluids-identity : cenários para a internacionalização . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1443

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Cátia Maria Ribeiro. “A plataforma de e-portefólios fluids-identity : cenários para a internacionalização .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1443.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Cátia Maria Ribeiro. “A plataforma de e-portefólios fluids-identity : cenários para a internacionalização .” 2010. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Fernandes CMR. A plataforma de e-portefólios fluids-identity : cenários para a internacionalização . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1443.

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Council of Science Editors:

Fernandes CMR. A plataforma de e-portefólios fluids-identity : cenários para a internacionalização . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1443

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6. Fernandes, Jaime Manuel da Costa. O quadro interativo no ensino do português : dos recursos aos discursos .

Degree: 2013, Universidade de Aveiro

 O trabalho que apresentamos, “O Quadro Interativo no ensino do Português: dos recursos aos discursos”, situa-se na área do Multimédia em Educação e, mais especificamente,… (more)

Subjects/Keywords: Ensino multimédia; Recursos digitais; Estratégias de aprendizagem; Sistemas multimédia; Quadros interactivos - Ensino - Portugal

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APA (6th Edition):

Fernandes, J. M. d. C. (2013). O quadro interativo no ensino do português : dos recursos aos discursos . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/11533

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Jaime Manuel da Costa. “O quadro interativo no ensino do português : dos recursos aos discursos .” 2013. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/11533.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Jaime Manuel da Costa. “O quadro interativo no ensino do português : dos recursos aos discursos .” 2013. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Fernandes JMdC. O quadro interativo no ensino do português : dos recursos aos discursos . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/11533.

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Council of Science Editors:

Fernandes JMdC. O quadro interativo no ensino do português : dos recursos aos discursos . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10773/11533

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7. Branco, Paulo André Reis Duarte. TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos .

Degree: 2015, Universidade de Aveiro

 A Televisão tem tido um contributo na aprendizagem do telespetador desde a segunda metade do século passado, quer em contextos formais de ensinoaprendizagem, quer em… (more)

Subjects/Keywords: Multimédia em educação; Estratégias da aprendizagem; Internet; Web 2.0; Motivação para a aprendizagem; E-learning; Avaliação da educação; Tecnologias da informação

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APA (6th Edition):

Branco, P. A. R. D. (2015). TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/15593

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Branco, Paulo André Reis Duarte. “TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos .” 2015. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/15593.

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MLA Handbook (7th Edition):

Branco, Paulo André Reis Duarte. “TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos .” 2015. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Branco PARD. TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15593.

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Branco PARD. TVCOMmunity : arquiteturas, avaliação, contextos educativos . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15593

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8. Relvão, Rafael Rodrigues. ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho .

Degree: 2015, Universidade de Aveiro

 A inserção na vida ativa para um estudante finalista de um curso profissional, como em outros cursos, é dificultada por muitos fatores. Em muitas comunidades,… (more)

Subjects/Keywords: Ensino multimédia; Empregabilidade; Inserção na vida activa; Qualificação profissional - Ensino secundário; Portfólio; Redes sociais; Mercado do trabalho

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APA (6th Edition):

Relvão, R. R. (2015). ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/15225

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Relvão, Rafael Rodrigues. “ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho .” 2015. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/15225.

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MLA Handbook (7th Edition):

Relvão, Rafael Rodrigues. “ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho .” 2015. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Relvão RR. ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15225.

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Relvão RR. ePortefólios para a inserção no mercado de trabalho . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10773/15225

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9. Carvalho, Renato Alexandre Pereira Pina. ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 Com este estudo pretendemos implementar uma nova metodologia no ensino da Língua Estrangeira no 1. º Ciclo do Ensino Básico, procurando a passagem do papel… (more)

Subjects/Keywords: Educação multimédia; Língua inglesa; Ensino de uma segunda língua; Avaliação da educação

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APA (6th Edition):

Carvalho, R. A. P. P. (2009). ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1424

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Renato Alexandre Pereira Pina. “ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1424.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Renato Alexandre Pereira Pina. “ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar .” 2009. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Carvalho RAPP. ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1424.

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Council of Science Editors:

Carvalho RAPP. ePortfolio : uma ferramenta de aferição formativa em contexto escolar . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1424

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10. Carvalho, Tânia do Carmo Gama de. Percursos matemáticos : da sala de aula ao ciberespaço .

Degree: 2007, Universidade de Aveiro

 A dissertação que agora apresentamos, Percursos Matemáticos: da sala de aula ao ciberespaço, integra-se num trabalho de investigação do Mestrado em Multimédia em Educação, da(more)

Subjects/Keywords: Ensino da matemática; Ensino da matemática; Ensino à distância; Aprendizagem cooperativa; Ensino assistido por computador

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APA (6th Edition):

Carvalho, T. d. C. G. d. (2007). Percursos matemáticos : da sala de aula ao ciberespaço . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1296

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Tânia do Carmo Gama de. “Percursos matemáticos : da sala de aula ao ciberespaço .” 2007. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1296.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Tânia do Carmo Gama de. “Percursos matemáticos : da sala de aula ao ciberespaço .” 2007. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Carvalho TdCGd. Percursos matemáticos : da sala de aula ao ciberespaço . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2007. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1296.

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Carvalho TdCGd. Percursos matemáticos : da sala de aula ao ciberespaço . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1296

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11. Loureiro, Ana Cristina de Castro. Aprendizagem híbrida : b-Learning .

Degree: 2006, Universidade de Aveiro

 O presente estudo, Aprendizagem híbrida: b-Learning – da sala de aula ao ciberespaço, integra-se no âmbito do trabalho de investigação no Mestrado em Multimédia em… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologia educativa; B-learning; Métodos pedagógicos; Estratégias de aprendizagem; Desenvolvimento de competências

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APA (6th Edition):

Loureiro, A. C. d. C. (2006). Aprendizagem híbrida : b-Learning . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1335

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loureiro, Ana Cristina de Castro. “Aprendizagem híbrida : b-Learning .” 2006. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed June 26, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1335.

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MLA Handbook (7th Edition):

Loureiro, Ana Cristina de Castro. “Aprendizagem híbrida : b-Learning .” 2006. Web. 26 Jun 2019.

Vancouver:

Loureiro ACdC. Aprendizagem híbrida : b-Learning . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2006. [cited 2019 Jun 26]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1335.

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Loureiro ACdC. Aprendizagem híbrida : b-Learning . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1335

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