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You searched for +publisher:"Universidade Federal do Rio Grande do Norte" +contributor:("Karenine de Oliveira Porpino"). Showing records 1 – 19 of 19 total matches.

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1. Everaldo Robson de Andrade. Histórias de idosos: sementes para cultivarmos uam educação para uma velhice bem-sucedida.

Degree: 2009, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Compreendemos que a velhice bem-sucedida não se resume unicamente na análise de aspectos quantitativos referentes à situação econômica do sujeito que envelhece, mas sim que… (more)

Subjects/Keywords: Velhice bem-sucedida; Teoria do Curso de vida; Educação; ESTUDOS SOCIAIS; Aging; Successful aging; Theory of the Course of life; Education; Envelhecimento

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APA (6th Edition):

Andrade, E. R. d. (2009). Histórias de idosos: sementes para cultivarmos uam educação para uma velhice bem-sucedida. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3248

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Everaldo Robson de. “Histórias de idosos: sementes para cultivarmos uam educação para uma velhice bem-sucedida.” 2009. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3248.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Everaldo Robson de. “Histórias de idosos: sementes para cultivarmos uam educação para uma velhice bem-sucedida.” 2009. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Andrade ERd. Histórias de idosos: sementes para cultivarmos uam educação para uma velhice bem-sucedida. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3248.

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Council of Science Editors:

Andrade ERd. Histórias de idosos: sementes para cultivarmos uam educação para uma velhice bem-sucedida. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3248

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2. Anete Otília Cardoso de Santana Cruz. Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas.

Degree: 2009, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Investigar na prática da Dança Esportiva em Cadeira de Rodas (DECR), a matemática dos movimentos isométricos característicos da dança do ChaChaCha foi a questão geradora… (more)

Subjects/Keywords: Dança esportiva em cadeira de rodas; educação matemática; isometrias; espaçonumerática; etnomatemática; sociologia da matemática; EDUCACAO; Wheelchair dancesport; mathematical education; symmetry; espaçonumerática; etnomathematical; sociology of the mathematics

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APA (6th Edition):

Cruz, A. O. C. d. S. (2009). Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3602

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Anete Otília Cardoso de Santana. “Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas.” 2009. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3602.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Anete Otília Cardoso de Santana. “Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas.” 2009. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Cruz AOCdS. Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3602.

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Council of Science Editors:

Cruz AOCdS. Simetria na dança: vestígios matemáticos na prática da dança esportiva em cadeira de rodas. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3602

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3. Augusto Ribeiro Dantas. Avaliação da educação física na escola: análise de uma proposta de intervenção.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O presente estudo apresenta como tema principal o debate em torno da avaliação escolar, especificamente, a avaliação do processo ensino-aprendizagem da educação física na escola.… (more)

Subjects/Keywords: Educação Física.; Ensino-aprendizagem; Avaliação; EDUCACAO; Enseñanza y el aprendizaje; Evaluación; Educación Física.

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APA (6th Edition):

Dantas, A. R. (2011). Avaliação da educação física na escola: análise de uma proposta de intervenção. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4533

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dantas, Augusto Ribeiro. “Avaliação da educação física na escola: análise de uma proposta de intervenção.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4533.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dantas, Augusto Ribeiro. “Avaliação da educação física na escola: análise de uma proposta de intervenção.” 2011. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Dantas AR. Avaliação da educação física na escola: análise de uma proposta de intervenção. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4533.

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Council of Science Editors:

Dantas AR. Avaliação da educação física na escola: análise de uma proposta de intervenção. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4533

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4. Moyses de Souza Filho. A configuração da educação física no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN: contexto e perspectivas atuais.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Ao longo do tempo a Educação Física no IFRN tem considerado o esporte como única possibilidade de ação pedagógica. No proposito de investigar os aspectos… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Médio; Educação Física; Componente Curricular; EDUCACAO; High school; Physical education; Curriculum component

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APA (6th Edition):

Filho, M. d. S. (2011). A configuração da educação física no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN: contexto e perspectivas atuais. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4635

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filho, Moyses de Souza. “A configuração da educação física no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN: contexto e perspectivas atuais.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4635.

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MLA Handbook (7th Edition):

Filho, Moyses de Souza. “A configuração da educação física no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN: contexto e perspectivas atuais.” 2011. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Filho MdS. A configuração da educação física no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN: contexto e perspectivas atuais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4635.

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Council of Science Editors:

Filho MdS. A configuração da educação física no Instituto Federal de Educação, Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte IFRN: contexto e perspectivas atuais. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4635

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5. Allyson Carvalho de Araújo. Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo :contribuições para o ensino do esporte na escola.

Degree: 2006, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O telespetáculo esportivo apresenta-se como um fenômeno midiático que evidencia performances e técnicas que extrapolam o comumente realizado nas práticas esportivas cotidianas em um misto… (more)

Subjects/Keywords: Esporte; Televisão; Experiência estética; EDUCACAO; Television; Sport; Aesthetic experience

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APA (6th Edition):

Araújo, A. C. d. (2006). Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo :contribuições para o ensino do esporte na escola. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1006

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Allyson Carvalho de. “Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo :contribuições para o ensino do esporte na escola.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1006.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Allyson Carvalho de. “Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo :contribuições para o ensino do esporte na escola.” 2006. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Araújo ACd. Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo :contribuições para o ensino do esporte na escola. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1006.

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Council of Science Editors:

Araújo ACd. Um olhar estético sobre o telespetáculo esportivo :contribuições para o ensino do esporte na escola. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1006

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6. Marcílio de Souza Vieira. A estética da Commedia dell Arte :ocntribuições para o ensino das Artes Cênicas.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Fenômeno teatral nascido na Itália, a Commedia dellArte chegou ao seu apogeu no século XVI e se espalhou pelo mundo todo podendo ser vista como… (more)

Subjects/Keywords: Commedia dellArte; Arte; Esthetics; Estética; EDUCACAO; Art; Educação; Comedy dellArt; Education

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. S. (2005). A estética da Commedia dell Arte :ocntribuições para o ensino das Artes Cênicas. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=196

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “A estética da Commedia dell Arte :ocntribuições para o ensino das Artes Cênicas.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=196.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “A estética da Commedia dell Arte :ocntribuições para o ensino das Artes Cênicas.” 2005. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Vieira MdS. A estética da Commedia dell Arte :ocntribuições para o ensino das Artes Cênicas. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=196.

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Council of Science Editors:

Vieira MdS. A estética da Commedia dell Arte :ocntribuições para o ensino das Artes Cênicas. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=196

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7. Analwik Tatielle Pereira de Lima. Alimento como metáfora, metáfora como alimento : a arte de nutrir uma educação complexa.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Esta narrativa descreve o percurso de uma pesquisa e as reflexões dela decorrentes aqui anunciadas como uma odisséia gastronômica e uma geografia gulosa , cujos… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Complexidade; Metáfora; Estética do alimento; Alimento como metáfora; EDUCACAO; Éducation; Compléxité; Métaphore; Esthétique de laliment; Laliment comme métaphore

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APA (6th Edition):

Lima, A. T. P. d. (2008). Alimento como metáfora, metáfora como alimento : a arte de nutrir uma educação complexa. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2453 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2454 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2455

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Analwik Tatielle Pereira de. “Alimento como metáfora, metáfora como alimento : a arte de nutrir uma educação complexa.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2453 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2454 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2455.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Analwik Tatielle Pereira de. “Alimento como metáfora, metáfora como alimento : a arte de nutrir uma educação complexa.” 2008. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Lima ATPd. Alimento como metáfora, metáfora como alimento : a arte de nutrir uma educação complexa. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2453 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2454 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2455.

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Council of Science Editors:

Lima ATPd. Alimento como metáfora, metáfora como alimento : a arte de nutrir uma educação complexa. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2453 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2454 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2455

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8. Leonardo Rocha da Gama. Ginástica e ética na escola: Apontamentos para compreender a convivênca humana.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 O cotidiano docente nos invoca a responder questões que cercam a ação educativa, o que constitui exercícios de ética e de política de nós professores,… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica geral; Ética; Educação.; EDUCACAO; General gymnastics; Ethics. Education.

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APA (6th Edition):

Gama, L. R. d. (2010). Ginástica e ética na escola: Apontamentos para compreender a convivênca humana. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3122

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gama, Leonardo Rocha da. “Ginástica e ética na escola: Apontamentos para compreender a convivênca humana.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3122.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gama, Leonardo Rocha da. “Ginástica e ética na escola: Apontamentos para compreender a convivênca humana.” 2010. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Gama LRd. Ginástica e ética na escola: Apontamentos para compreender a convivênca humana. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3122.

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Council of Science Editors:

Gama LRd. Ginástica e ética na escola: Apontamentos para compreender a convivênca humana. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3122

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9. Ruth Regina Melo de Lima. DANÇA: linguagem do corpo na educação infantil.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este trabalho encerra uma reflexão sobre as práticas/experiências com o ensino da dança junto a crianças de 2 a 7 anos, desenvolvidas pelas professoras no… (more)

Subjects/Keywords: Infant education; Language; Dança; Ensino; Educação infantil; Linguagem; EDUCACAO; Dance; Teaching

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APA (6th Edition):

Lima, R. R. M. d. (2010). DANÇA: linguagem do corpo na educação infantil. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3262

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Ruth Regina Melo de. “DANÇA: linguagem do corpo na educação infantil.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3262.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Ruth Regina Melo de. “DANÇA: linguagem do corpo na educação infantil.” 2010. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Lima RRMd. DANÇA: linguagem do corpo na educação infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3262.

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Council of Science Editors:

Lima RRMd. DANÇA: linguagem do corpo na educação infantil. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3262

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10. Marcílio de Souza Vieira. A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Fenômeno teatral nascido na Itália, a Commedia dellArte chegou ao seu apogeu no século XVI e se espalhou pelo mundo todo podendo ser vista como… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Arte; Estética; Commedia dellArte; Art; Esthetics; Education

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. S. (2005). A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas.” 2005. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Vieira MdS. A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086.

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Vieira MdS. A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2086

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11. Liege Monique Filgueiras da Silva. Corpo e beleza: uma análise das produções da educação física, em nível de mestrado.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Falar em corpo e beleza parece algo bastante familiar à Educação Física. Compreendemos que a linguagem do corpo na área possibilita sentidos e significados diversos… (more)

Subjects/Keywords: Beleza; Estética; Cultura; Educação física; EDUCACAO; Body; Beauty; Aesthetics; Culture; Physical education; Corpo

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APA (6th Edition):

Silva, L. M. F. d. (2011). Corpo e beleza: uma análise das produções da educação física, em nível de mestrado. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4780

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Liege Monique Filgueiras da. “Corpo e beleza: uma análise das produções da educação física, em nível de mestrado.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4780.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Liege Monique Filgueiras da. “Corpo e beleza: uma análise das produções da educação física, em nível de mestrado.” 2011. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Silva LMFd. Corpo e beleza: uma análise das produções da educação física, em nível de mestrado. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4780.

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Council of Science Editors:

Silva LMFd. Corpo e beleza: uma análise das produções da educação física, em nível de mestrado. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4780

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12. Ana Cristina de Araújo. Correr, saltar, lançar, dialogar :uma reflexão sobre corpo e aprendizagem nas aulas de educação física.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Tendo como objeto de estudo a Educação Física Escolar, este trabalho objetivou discutir a relação corpo e aprendizagem a partir de uma experiência pedagógica realizada… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Educação Física; Corpo; Aprendizagem; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Araújo, A. C. d. (2005). Correr, saltar, lançar, dialogar :uma reflexão sobre corpo e aprendizagem nas aulas de educação física. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Ana Cristina de. “Correr, saltar, lançar, dialogar :uma reflexão sobre corpo e aprendizagem nas aulas de educação física.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Ana Cristina de. “Correr, saltar, lançar, dialogar :uma reflexão sobre corpo e aprendizagem nas aulas de educação física.” 2005. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Araújo ACd. Correr, saltar, lançar, dialogar :uma reflexão sobre corpo e aprendizagem nas aulas de educação física. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=219.

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Council of Science Editors:

Araújo ACd. Correr, saltar, lançar, dialogar :uma reflexão sobre corpo e aprendizagem nas aulas de educação física. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=219

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13. Larissa Kelly de Oliveira Marques Tibúrcio. A Poética do corpo no mito e na dança butô: por uma educação sensível.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A tese apresenta a poética do corpo e sua inscrição no mito e na dança butô. A argumentação ressalta a dimensão sensível presente nesses itinerários,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Corpo; Mito; Dança Butô; Educação Sensível; Body; Myth; Butô Dance; Sensitive Education

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APA (6th Edition):

Tibúrcio, L. K. d. O. M. (2005). A Poética do corpo no mito e na dança butô: por uma educação sensível. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=231

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tibúrcio, Larissa Kelly de Oliveira Marques. “A Poética do corpo no mito e na dança butô: por uma educação sensível.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=231.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tibúrcio, Larissa Kelly de Oliveira Marques. “A Poética do corpo no mito e na dança butô: por uma educação sensível.” 2005. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Tibúrcio LKdOM. A Poética do corpo no mito e na dança butô: por uma educação sensível. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=231.

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Council of Science Editors:

Tibúrcio LKdOM. A Poética do corpo no mito e na dança butô: por uma educação sensível. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=231

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14. Ana Cleide Silva de Souza. Corpo e escrita: linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

CORPO E ESCRITA: Linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula trata-se de uma investigação etnográfica, com base em experiência vivenciada enquanto… (more)

Subjects/Keywords: Writing; Escrita; Body; Corpo; Educação; EDUCACAO; Education

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APA (6th Edition):

Souza, A. C. S. d. (2008). Corpo e escrita: linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1873

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Ana Cleide Silva de. “Corpo e escrita: linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1873.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Ana Cleide Silva de. “Corpo e escrita: linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula.” 2008. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Souza ACSd. Corpo e escrita: linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1873.

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Souza ACSd. Corpo e escrita: linhas e entrelinhas da produção de conhecimento em sala de aula. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1873

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15. Laise Tavares Padilha Bezerra. A dança dos monstros: corpo e estética na arte e na Educação Física.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Os discursos sobre o corpo em interface com a tecnologia, que permeiam as discussões contemporâneas, têm sido palco de inúmeras reflexões éticas, epistemológicas, estéticas e… (more)

Subjects/Keywords: Corpo; Estética; Educação física; Dança; EDUCACAO; Body; Aesthetic; Physical education; Dance

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APA (6th Edition):

Bezerra, L. T. P. (2008). A dança dos monstros: corpo e estética na arte e na Educação Física. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1877

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bezerra, Laise Tavares Padilha. “A dança dos monstros: corpo e estética na arte e na Educação Física.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1877.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bezerra, Laise Tavares Padilha. “A dança dos monstros: corpo e estética na arte e na Educação Física.” 2008. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Bezerra LTP. A dança dos monstros: corpo e estética na arte e na Educação Física. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1877.

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Council of Science Editors:

Bezerra LTP. A dança dos monstros: corpo e estética na arte e na Educação Física. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1877

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16. Loreta Melo Bezerra Cavalcanti. Beleza e poder na Ginástica Rítmica: reflexões para a educação física.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A beleza na Ginástica Rítmica (GR) se esboçou como condição de sua existência. Para indagá-la tomamos o discurso sobre poder de Foucault (1971, 1979, 1987,… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica rítmica; Beleza; Poder; Educação física; EDUCACAO; Gymnastique rythmique; Beauté; Pouvoir; Léducation physique

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APA (6th Edition):

Cavalcanti, L. M. B. (2008). Beleza e poder na Ginástica Rítmica: reflexões para a educação física. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1864

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cavalcanti, Loreta Melo Bezerra. “Beleza e poder na Ginástica Rítmica: reflexões para a educação física.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1864.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cavalcanti, Loreta Melo Bezerra. “Beleza e poder na Ginástica Rítmica: reflexões para a educação física.” 2008. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Cavalcanti LMB. Beleza e poder na Ginástica Rítmica: reflexões para a educação física. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1864.

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Council of Science Editors:

Cavalcanti LMB. Beleza e poder na Ginástica Rítmica: reflexões para a educação física. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1864

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17. Marcílio de Souza Vieira. A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Theatrical phenomenon borned in the Italy the Comedy dellArt concerned to it climax in the XVI century and spreading itself by the word than can… (more)

Subjects/Keywords: Commedia dellArte; Education; Estética; Esthetics; Arte; EDUCACAO; Art

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. S. (2005). A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1965

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1965.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas.” 2005. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Vieira MdS. A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1965.

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Vieira MdS. A estética da Commedia dellArte: contribuições para o ensino das Artes Cênicas. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1965

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18. Marcílio de Souza Vieira. Pastoril: uma educação celebrada no corpo e no riso.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Por meio do Pastoril desvenda-se uma Educação celebrada no corpo e no riso, visível por meio das cançonetas e da gestualidade licenciosa dos brincantes desse… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Corpo; Riso; Pastoril; Fenomenologia; Estética; EDUCACAO; Education; Body; Laugh; Pastoral; Phenomenology; Aesthetic

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. S. (2010). Pastoril: uma educação celebrada no corpo e no riso. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “Pastoril: uma educação celebrada no corpo e no riso.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Marcílio de Souza. “Pastoril: uma educação celebrada no corpo e no riso.” 2010. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Vieira MdS. Pastoril: uma educação celebrada no corpo e no riso. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001.

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Vieira MdS. Pastoril: uma educação celebrada no corpo e no riso. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001

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19. Antônio de Pádua dos Santos. Imaginário radical e educação física: trajetória esportiva de corredores de longa distância.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este estudo propõe uma leitura do esporte de rendimento, com o aporte teórico do imaginário radical, considerando as dimensões sócio-históricas e subjetivas na prática de(more)

Subjects/Keywords: Estar junto; EDUCACAO; Imaginaire radical; Atlétisme; Être ensemble; Imaginário radical; Atletismo

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APA (6th Edition):

Santos, A. d. P. d. (2008). Imaginário radical e educação física: trajetória esportiva de corredores de longa distância. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2313

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Antônio de Pádua dos. “Imaginário radical e educação física: trajetória esportiva de corredores de longa distância.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed July 14, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2313.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Antônio de Pádua dos. “Imaginário radical e educação física: trajetória esportiva de corredores de longa distância.” 2008. Web. 14 Jul 2020.

Vancouver:

Santos AdPd. Imaginário radical e educação física: trajetória esportiva de corredores de longa distância. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2020 Jul 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2313.

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Council of Science Editors:

Santos AdPd. Imaginário radical e educação física: trajetória esportiva de corredores de longa distância. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2313

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