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You searched for +publisher:"Universidade Federal do Rio Grande do Norte" +contributor:("Gleice Virginia Medeiros de Azambuja Elali"). Showing records 1 – 28 of 28 total matches.

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1. Hellen Marques Barbosa Souza Assis. O pátio escolar do ensino fundamental como ambiente de brincar segundo as crianças usuárias.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O propósito do presente estudo foi analisar a adequação do pátio de escolas do ensino fundamental, segundo o ponto de vista da criança estudante, usuária… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura; Criança-usuária; Pátio escolar; PSICOLOGIA; Environmental psychology; Architecture; Users-children; Playground; Psicologia ambiental

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APA (6th Edition):

Assis, H. M. B. S. (2005). O pátio escolar do ensino fundamental como ambiente de brincar segundo as crianças usuárias. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=88

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assis, Hellen Marques Barbosa Souza. “O pátio escolar do ensino fundamental como ambiente de brincar segundo as crianças usuárias.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=88.

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MLA Handbook (7th Edition):

Assis, Hellen Marques Barbosa Souza. “O pátio escolar do ensino fundamental como ambiente de brincar segundo as crianças usuárias.” 2005. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Assis HMBS. O pátio escolar do ensino fundamental como ambiente de brincar segundo as crianças usuárias. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=88.

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Council of Science Editors:

Assis HMBS. O pátio escolar do ensino fundamental como ambiente de brincar segundo as crianças usuárias. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=88

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2. Bernardete de Lourdes Queiroga de Sousa. A Praça André de Albuquerque, Natal/RN, na visão de seus frequentadores.

Degree: 2004, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A pesquisa oferece uma visão global e interpretativa da inter-ação pessoa-ambiente, na Praça André de Albuquerque, em Natal/RN, sendo um estudo descritivo-exploratório que oportunizou conhecer… (more)

Subjects/Keywords: Praça; Percepção ambiental; Natal; Usuário; Psicologia ambiental; PSICOLOGIA; Environmental perception; Natal; User; Environmental psychology

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APA (6th Edition):

Sousa, B. d. L. Q. d. (2004). A Praça André de Albuquerque, Natal/RN, na visão de seus frequentadores. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Bernardete de Lourdes Queiroga de. “A Praça André de Albuquerque, Natal/RN, na visão de seus frequentadores.” 2004. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Bernardete de Lourdes Queiroga de. “A Praça André de Albuquerque, Natal/RN, na visão de seus frequentadores.” 2004. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Sousa BdLQd. A Praça André de Albuquerque, Natal/RN, na visão de seus frequentadores. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2004. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95.

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Council of Science Editors:

Sousa BdLQd. A Praça André de Albuquerque, Natal/RN, na visão de seus frequentadores. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2004. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=95

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3. Ana Laura de Freitas Rosas Brito. O metal na arquitetura contemporânea paraibana 1990-2002.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Esta é uma pesquisa sobre a arquitetura contemporânea da cidade de João Pessoa, capital da Paraíba, e que analisa a utilização do metal, especificamente o… (more)

Subjects/Keywords: Metal na arquitetura; Arquitetura João Pessoa (PB); Contemporaneidade; ARQUITETURA E URBANISMO; Metal in the architecture; Architecture in João Pessoa city; Contemporaneousness

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APA (6th Edition):

Brito, A. L. d. F. R. (2005). O metal na arquitetura contemporânea paraibana 1990-2002. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brito, Ana Laura de Freitas Rosas. “O metal na arquitetura contemporânea paraibana 1990-2002.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=990.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brito, Ana Laura de Freitas Rosas. “O metal na arquitetura contemporânea paraibana 1990-2002.” 2005. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Brito ALdFR. O metal na arquitetura contemporânea paraibana 1990-2002. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=990.

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Council of Science Editors:

Brito ALdFR. O metal na arquitetura contemporânea paraibana 1990-2002. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=990

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4. Ricardo Barros Marques. A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 A presente dissertação registra um estudo centrado na relação professoraluno (RPA) realizado em um momento muito particular: o semestre de conclusão do curso de arquitetura… (more)

Subjects/Keywords: ARQUITETURA E URBANISMO; Didática; Processo projetual; Relação Professor Aluno; . Autonomia projetual; Didactic. Relationship. Autonomy. Process. Orientation

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APA (6th Edition):

Marques, R. B. (2010). A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3825

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Ricardo Barros. “A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3825.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Ricardo Barros. “A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Marques RB. A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3825.

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Council of Science Editors:

Marques RB. A Relação professor-aluno e a afirmação do discente como sujeito do processo projetual: um estudo exploratório sobre a produção do trabalho final de graduação em arquitetura e urbanismo na UFC e na UFRN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3825

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5. Rosires Magali Bezerra de Barros. A eliminação do mosquito do dengue em ambientes residenciais: uma questão de cuidado ambiental?.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O dengue é considerado, atualmente, um dos principais problemas de saúde pública no mundo. Os estudos realizados apontam o entorno das moradias como locais preferenciais… (more)

Subjects/Keywords: Comportamento pró-ambiental; Cuidado ambiental; Ambientes residenciais; dengue; PSICOLOGIA; Pro-environmental behavior; Environmental care; Residential environment; Dengue

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APA (6th Edition):

Barros, R. M. B. d. (2010). A eliminação do mosquito do dengue em ambientes residenciais: uma questão de cuidado ambiental?. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3778

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Rosires Magali Bezerra de. “A eliminação do mosquito do dengue em ambientes residenciais: uma questão de cuidado ambiental?.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3778.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Rosires Magali Bezerra de. “A eliminação do mosquito do dengue em ambientes residenciais: uma questão de cuidado ambiental?.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Barros RMBd. A eliminação do mosquito do dengue em ambientes residenciais: uma questão de cuidado ambiental?. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3778.

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Council of Science Editors:

Barros RMBd. A eliminação do mosquito do dengue em ambientes residenciais: uma questão de cuidado ambiental?. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3778

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6. Juliana Magna da Silva Costa. Qualidade do ar interior e conforto térmico : um estudo em espaços de estacionamento em Natal/RN.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A atual tendência de utilização dos espaços destinados a estacionamento veicular para outras finalidades tem resultado num tempo maior de permanência dos usuários nestes espaços,… (more)

Subjects/Keywords: Estacionamentos; Conforto térmico; Qualidade do ar interior; ARQUITETURA E URBANISMO; Indoor air quality; Thermal comfort; Parking lot

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APA (6th Edition):

Costa, J. M. d. S. (2005). Qualidade do ar interior e conforto térmico : um estudo em espaços de estacionamento em Natal/RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=659

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Juliana Magna da Silva. “Qualidade do ar interior e conforto térmico : um estudo em espaços de estacionamento em Natal/RN.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=659.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Juliana Magna da Silva. “Qualidade do ar interior e conforto térmico : um estudo em espaços de estacionamento em Natal/RN.” 2005. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Costa JMdS. Qualidade do ar interior e conforto térmico : um estudo em espaços de estacionamento em Natal/RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=659.

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Council of Science Editors:

Costa JMdS. Qualidade do ar interior e conforto térmico : um estudo em espaços de estacionamento em Natal/RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=659

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7. Sâmia Thaís Barros Feijó de Medeiros. Um lugar para chamar de "meu" :estudo sobre relação afetiva com o lugar de moradores da praia de Pipa-RN.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Os afazeres e as exigências físicas e sociais cotidianas fazem com que sintamos cada vez mais a necessidade de estar num ambiente familiar e restaurador,… (more)

Subjects/Keywords: Praia de Pipa-RN; Apego; Amor; Relação afetiva com o lugar; PSICOLOGIA; Affective Relationship with Places; Love; Attachment; Afiliation; Pipas Beach-RN; Afiliação

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APA (6th Edition):

Medeiros, S. T. B. F. d. (2005). Um lugar para chamar de "meu" :estudo sobre relação afetiva com o lugar de moradores da praia de Pipa-RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=674

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Sâmia Thaís Barros Feijó de. “Um lugar para chamar de "meu" :estudo sobre relação afetiva com o lugar de moradores da praia de Pipa-RN.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=674.

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MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Sâmia Thaís Barros Feijó de. “Um lugar para chamar de "meu" :estudo sobre relação afetiva com o lugar de moradores da praia de Pipa-RN.” 2005. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Medeiros STBFd. Um lugar para chamar de "meu" :estudo sobre relação afetiva com o lugar de moradores da praia de Pipa-RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=674.

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Council of Science Editors:

Medeiros STBFd. Um lugar para chamar de "meu" :estudo sobre relação afetiva com o lugar de moradores da praia de Pipa-RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=674

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8. Glauce Lilian Alves de Albuquerque. Para que servem hoje nossas cozinhas? :uma análise de uso das cozinhas do Plano 100 (Natal-RN).

Degree: 2004, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Neste trabalho, investiga-se o uso das cozinhas dos apartamentos do Plano 100 em Natal-RN, através de um conjunto de métodos de avaliação funcional e comportamental.… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura; Espaços planejados; Cozinhas; ARQUITETURA E URBANISMO; Architecture; Planned spaces; Kitchens

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APA (6th Edition):

Albuquerque, G. L. A. d. (2004). Para que servem hoje nossas cozinhas? :uma análise de uso das cozinhas do Plano 100 (Natal-RN). (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=748

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albuquerque, Glauce Lilian Alves de. “Para que servem hoje nossas cozinhas? :uma análise de uso das cozinhas do Plano 100 (Natal-RN).” 2004. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=748.

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MLA Handbook (7th Edition):

Albuquerque, Glauce Lilian Alves de. “Para que servem hoje nossas cozinhas? :uma análise de uso das cozinhas do Plano 100 (Natal-RN).” 2004. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Albuquerque GLAd. Para que servem hoje nossas cozinhas? :uma análise de uso das cozinhas do Plano 100 (Natal-RN). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2004. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=748.

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Council of Science Editors:

Albuquerque GLAd. Para que servem hoje nossas cozinhas? :uma análise de uso das cozinhas do Plano 100 (Natal-RN). [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2004. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=748

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9. Matheus Jaques de Castro Ribeiro Duarte. Indicações para o projeto arquitetônico de edifícios multifamiliares: uma análise pósocupação em Natal/RN.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Confirmando tendência brasileira na área, em Natal, a habitação em condomínios verticais multifamiliares, constituídos por edifícios com mais de três pavimentos, tem sido uma solução… (more)

Subjects/Keywords: ARQUITETURA E URBANISMO; Edifício residencial multifamiliar; Condomínio vertical; Avaliação pósocupação (APO); Interdependência entre projeto e obra; Multifamily residence; vertical condominium; Post Occupancy Evaluation (POE); interdependence within project and construction

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APA (6th Edition):

Duarte, M. J. d. C. R. (2007). Indicações para o projeto arquitetônico de edifícios multifamiliares: uma análise pósocupação em Natal/RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1289

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Matheus Jaques de Castro Ribeiro. “Indicações para o projeto arquitetônico de edifícios multifamiliares: uma análise pósocupação em Natal/RN.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1289.

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MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, Matheus Jaques de Castro Ribeiro. “Indicações para o projeto arquitetônico de edifícios multifamiliares: uma análise pósocupação em Natal/RN.” 2007. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Duarte MJdCR. Indicações para o projeto arquitetônico de edifícios multifamiliares: uma análise pósocupação em Natal/RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1289.

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Council of Science Editors:

Duarte MJdCR. Indicações para o projeto arquitetônico de edifícios multifamiliares: uma análise pósocupação em Natal/RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1289

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10. Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e Souza. Análise funcional do design das órtese para rizartrose.

Degree: 2006, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Esta pesquisa tem como proposta investigar a utilização de dois modelos de dispositivo ortótico usados no tratamento conservador da rizartrose de pacientes/consumidores que foram encaminhados… (more)

Subjects/Keywords: Rizartrose; Ortótico; Design; Função; ENGENHARIA DE PRODUCAO; Rizartrose; Orthotic; Design; Function

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Souza, A. C. d. A. e. (2006). Análise funcional do design das órtese para rizartrose. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=962

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e. “Análise funcional do design das órtese para rizartrose.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=962.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e. “Análise funcional do design das órtese para rizartrose.” 2006. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Souza ACdAe. Análise funcional do design das órtese para rizartrose. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=962.

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Council of Science Editors:

Souza ACdAe. Análise funcional do design das órtese para rizartrose. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=962

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11. Giordana Chaves Calado. Acessibilidade no ambiente escolar: reflexões com base no estudo de duas escolas municipais de Natal-RN.

Degree: 2006, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A análise do atendimento às necessidades das Pessoas com Deficiência possibilitada pelo espaço físico de duas escolas da rede municipal de Natal / RN, originou… (more)

Subjects/Keywords: Pessoas com deficiência; Acessibilidade; Ambiente escolar; ARQUITETURA E URBANISMO; Diseabled people; Accessible; School enviromnent

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Calado, G. C. (2006). Acessibilidade no ambiente escolar: reflexões com base no estudo de duas escolas municipais de Natal-RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=968

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calado, Giordana Chaves. “Acessibilidade no ambiente escolar: reflexões com base no estudo de duas escolas municipais de Natal-RN.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=968.

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MLA Handbook (7th Edition):

Calado, Giordana Chaves. “Acessibilidade no ambiente escolar: reflexões com base no estudo de duas escolas municipais de Natal-RN.” 2006. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Calado GC. Acessibilidade no ambiente escolar: reflexões com base no estudo de duas escolas municipais de Natal-RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=968.

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Council of Science Editors:

Calado GC. Acessibilidade no ambiente escolar: reflexões com base no estudo de duas escolas municipais de Natal-RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=968

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12. Jairson Jairo do Carmo Filho. Construir frondoso :uma herança esquecida?.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Esta dissertação de mestrado apresentada no Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFRN, avalia 45 habitações unifamiliares na Região Metropolitana do Recife, cujos… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura bioclimática; Avaliação pós-ocupação (A.P.O.); Arquitetura regionalista; ARQUITETURA E URBANISMO; Regionalist architecture; Bioclimatic architecture; Post-occupancy vvaluation (P.O.E.)

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APA (6th Edition):

Filho, J. J. d. C. (2005). Construir frondoso :uma herança esquecida?. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1459

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filho, Jairson Jairo do Carmo. “Construir frondoso :uma herança esquecida?.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1459.

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MLA Handbook (7th Edition):

Filho, Jairson Jairo do Carmo. “Construir frondoso :uma herança esquecida?.” 2005. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Filho JJdC. Construir frondoso :uma herança esquecida?. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1459.

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Council of Science Editors:

Filho JJdC. Construir frondoso :uma herança esquecida?. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1459

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13. Rosemary Gay Fantinel. Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital.

Degree: 2009, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O objetivo deste estudo foi pesquisar o estado da arte das Bibliotecas digitais em Arquitetura e Urbanismo, nas Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras, através… (more)

Subjects/Keywords: Sistemas de informação; Arquitetura e Urbanismo; Bibliotecas digitais; ARQUITETURA E URBANISMO; Digital libraries; Architecture and Urbanism; Information systems

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APA (6th Edition):

Fantinel, R. G. (2009). Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2998

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fantinel, Rosemary Gay. “Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital.” 2009. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2998.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fantinel, Rosemary Gay. “Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital.” 2009. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Fantinel RG. Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2009. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2998.

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Council of Science Editors:

Fantinel RG. Bibliotecas digitais em Arquitetura e urbanismo: um estudo sobre a arquitetura da informação digital. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2009. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2998

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14. Romulo Andrade de Sousa Júnior. Avaliação da política pública de acessibilidade no período de 1992 a 2002 na Cidade do Natal.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Objetiva avaliar os avanços e limites das políticas públicas de acessibilidade na cidade do Natal. Investiga as políticas públicas municipais de acessibilidade implantadas nos dez… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura Acessibilidade; Arquitetura Integração; Vias Urbanas Acesso; ARQUITETURA E URBANISMO; Arquitectura Accesibilidad; Arquitectura Integración; Vías Urbanas Acceso

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APA (6th Edition):

Júnior, R. A. d. S. (2005). Avaliação da política pública de acessibilidade no período de 1992 a 2002 na Cidade do Natal. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1315

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Júnior, Romulo Andrade de Sousa. “Avaliação da política pública de acessibilidade no período de 1992 a 2002 na Cidade do Natal.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1315.

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MLA Handbook (7th Edition):

Júnior, Romulo Andrade de Sousa. “Avaliação da política pública de acessibilidade no período de 1992 a 2002 na Cidade do Natal.” 2005. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Júnior RAdS. Avaliação da política pública de acessibilidade no período de 1992 a 2002 na Cidade do Natal. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1315.

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Council of Science Editors:

Júnior RAdS. Avaliação da política pública de acessibilidade no período de 1992 a 2002 na Cidade do Natal. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1314 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1315

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15. Cinthia Soares de Oliveira. Muitas histórias, uma imagem: a percepção sócio-ambiental de alunos residentes da Escola Agrícola de Jundiaí.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Tendo como base os conceitos de espaço, lugar, ambiente e imagem, sob as vertentes da Arquitetura e Urbanismo, Geografia e Psicologia Ambiental, esta pesquisa teve… (more)

Subjects/Keywords: Imagem sócio-ambiental; Escola; Relação pessoa-ambiente; Percepção ambiental; ARQUITETURA E URBANISMO; Environmental perception; Personal and ambience relationship; School; Social-environmental image

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APA (6th Edition):

Oliveira, C. S. d. (2007). Muitas histórias, uma imagem: a percepção sócio-ambiental de alunos residentes da Escola Agrícola de Jundiaí. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1442

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Cinthia Soares de. “Muitas histórias, uma imagem: a percepção sócio-ambiental de alunos residentes da Escola Agrícola de Jundiaí.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1442.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Cinthia Soares de. “Muitas histórias, uma imagem: a percepção sócio-ambiental de alunos residentes da Escola Agrícola de Jundiaí.” 2007. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Oliveira CSd. Muitas histórias, uma imagem: a percepção sócio-ambiental de alunos residentes da Escola Agrícola de Jundiaí. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1442.

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Oliveira CSd. Muitas histórias, uma imagem: a percepção sócio-ambiental de alunos residentes da Escola Agrícola de Jundiaí. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1442

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16. Flávia Giangiulio Taveira. Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

No momento sócio-histórico que vivemos é cada vez mais evidente a necessidade das pessoas aprenderem a lidar com o meio ambiente de modo consciente, cuidando… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação pós-ocupação; Educação ambiental; Espaço escolar; Cuidado com a escola; ARQUITETURA E URBANISMO; ; School space; Ambient education; After-occupation evaluation; School care

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APA (6th Edition):

Taveira, F. G. (2008). Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1712

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Taveira, Flávia Giangiulio. “Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1712.

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MLA Handbook (7th Edition):

Taveira, Flávia Giangiulio. “Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Taveira FG. Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1712.

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Council of Science Editors:

Taveira FG. Práticas sócio-ambientais no espaço escolar: uma reflexão sobre a percepção dos usuários de duas escolas do ensino fundamental em João Pessoa, Paraíba. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1712

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17. Lis Barros Vilaça. Comportamento sócio-espacial de pessoas em movimento :um estudo exploratório no calçadão da Avenida Engenheiro Roberto Freire.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A interação homem-ambiente, foco dos estudos da Psicologia Ambiental, pressupõe que o espaço influencia o comportamento, e vice-versa. Apesar da importância dessa reciprocidade dinâmica, são… (more)

Subjects/Keywords: Comportamento sócio-espacial humano; Behavior Setting; Percepção Ambiental; Espaço urbano; Mobilidade; PSICOLOGIA; Social-spatial human behavior; Behavior Setting; Environmental Perception; Urban Space; Mobility

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APA (6th Edition):

Vilaça, L. B. (2008). Comportamento sócio-espacial de pessoas em movimento :um estudo exploratório no calçadão da Avenida Engenheiro Roberto Freire. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1842

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vilaça, Lis Barros. “Comportamento sócio-espacial de pessoas em movimento :um estudo exploratório no calçadão da Avenida Engenheiro Roberto Freire.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1842.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vilaça, Lis Barros. “Comportamento sócio-espacial de pessoas em movimento :um estudo exploratório no calçadão da Avenida Engenheiro Roberto Freire.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Vilaça LB. Comportamento sócio-espacial de pessoas em movimento :um estudo exploratório no calçadão da Avenida Engenheiro Roberto Freire. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1842.

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Council of Science Editors:

Vilaça LB. Comportamento sócio-espacial de pessoas em movimento :um estudo exploratório no calçadão da Avenida Engenheiro Roberto Freire. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1842

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18. Tereza Cristina Vieira Pires. A cidade sem barreiras é para todos?: avaliação das condições de deslocamento no bairro da Cidade Alta, Natal/RN.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 Nesta dissertação avaliam - se as condições de deslocamentos e os comportamentos dos usuários face às adequações físicas em acessibilidade na área inserida no quadrilátero… (more)

Subjects/Keywords: Acessibilidade; Mobilidade; Cidade para Todos; Natal/RN; ARQUITETURA E URBANISMO; Accessibility; Mobility; Cidade para Todos; Natal/RN

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APA (6th Edition):

Pires, T. C. V. (2008). A cidade sem barreiras é para todos?: avaliação das condições de deslocamento no bairro da Cidade Alta, Natal/RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1927

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, Tereza Cristina Vieira. “A cidade sem barreiras é para todos?: avaliação das condições de deslocamento no bairro da Cidade Alta, Natal/RN.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1927.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pires, Tereza Cristina Vieira. “A cidade sem barreiras é para todos?: avaliação das condições de deslocamento no bairro da Cidade Alta, Natal/RN.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Pires TCV. A cidade sem barreiras é para todos?: avaliação das condições de deslocamento no bairro da Cidade Alta, Natal/RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1927.

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Council of Science Editors:

Pires TCV. A cidade sem barreiras é para todos?: avaliação das condições de deslocamento no bairro da Cidade Alta, Natal/RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1926 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1927

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19. Virginia Laise da Silva Rodriguez. É ensinando que se aprende: um estudo sobre o ensino de projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CAU UFRN).

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Projeto de arquitetura não se ensina, mas se aprende. Este afirmação foi, durante algumas décadas, especialmente durante o modernismo, o pressuposto adotado por diversos professores… (more)

Subjects/Keywords: Ensino; Arquitetura; Projeto; ARQUITETURA E URBANISMO; Teaching; Architecture; Design

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APA (6th Edition):

Rodriguez, V. L. d. S. (2008). É ensinando que se aprende: um estudo sobre o ensino de projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CAU UFRN). (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1909

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodriguez, Virginia Laise da Silva. “É ensinando que se aprende: um estudo sobre o ensino de projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CAU UFRN).” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1909.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodriguez, Virginia Laise da Silva. “É ensinando que se aprende: um estudo sobre o ensino de projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CAU UFRN).” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Rodriguez VLdS. É ensinando que se aprende: um estudo sobre o ensino de projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CAU UFRN). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1909.

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Council of Science Editors:

Rodriguez VLdS. É ensinando que se aprende: um estudo sobre o ensino de projeto no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (CAU UFRN). [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1909

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20. Andreia Gurgel Umbelino Correia. Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

The objective of this study is to assess the natural light of the classrooms sectors, at Universidade Federal do Rio Grande do Norte. It was… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação Pós-Ocupação; Iluminação natural; Salas de aula; ARQUITETURA E URBANISMO; Post-Occupancy Evaluation; Classrooms; Natural Lighting

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APA (6th Edition):

Correia, A. G. U. (2008). Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2099

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Correia, Andreia Gurgel Umbelino. “Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2099.

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MLA Handbook (7th Edition):

Correia, Andreia Gurgel Umbelino. “Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Correia AGU. Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2099.

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Correia AGU. Avaliação Pós-Ocupação da iluminação natural das salas dos setores de aulas teóricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2099

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21. Patricia de Oliveira Dias Porto Carreiro. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este trabalho defende o aprimoramento da educação formal do arquiteto e urbanista brasileiro através de uma melhor aplicação e sistematização das potencialidades da informática. Nele… (more)

Subjects/Keywords: Urbanismo; Arquitetura; Ensino; Informática; ARQUITETURA E URBANISMO; Architecture and Urbanism; Teaching; Computer science

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Carreiro, P. d. O. D. P. (2007). Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. “Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209.

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Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. “Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE.” 2007. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Carreiro PdODP. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209.

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Council of Science Editors:

Carreiro PdODP. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209

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22. Odara de Sá Fernandes. Crianças no pátio escolar :a utilização dos espaços e o comportamento infantil no recreio.

Degree: 2006, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O interesse pela compreensão do relacionamento da criança com seu ambiente vem aumentando nos últimos anos, em todo o mundo. Diversos pesquisadores, utilizando a Psicologia… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia ambiental; Pátio escolar; Desenvolvimento infantil; Mapeamento comportamental; PSICOLOGIA; Environmental psychology; Outdoor school area; Child development; Behavioral mapping

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APA (6th Edition):

Fernandes, O. d. S. (2006). Crianças no pátio escolar :a utilização dos espaços e o comportamento infantil no recreio. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Odara de Sá. “Crianças no pátio escolar :a utilização dos espaços e o comportamento infantil no recreio.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Odara de Sá. “Crianças no pátio escolar :a utilização dos espaços e o comportamento infantil no recreio.” 2006. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Fernandes OdS. Crianças no pátio escolar :a utilização dos espaços e o comportamento infantil no recreio. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308.

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Council of Science Editors:

Fernandes OdS. Crianças no pátio escolar :a utilização dos espaços e o comportamento infantil no recreio. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2006. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=308

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23. Pollyana de Faria Rangel. Interface entre arquitetura bioclimática e decisões projetuais.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

This research has as its object study focus bioclimatic in architecture and its conection with projects decisions, on what regards to environmental comfort for single-family… (more)

Subjects/Keywords: Arquitetura bioclimática; Decisões projetuais; Clima quente-úmido; Análise de projetos; Arquitetura residencial; ARQUITETURA E URBANISMO; Bioclimatic architecture; Projects decisions; Warm-moist weather; Project analysis; Residential architecture

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APA (6th Edition):

Rangel, P. d. F. (2008). Interface entre arquitetura bioclimática e decisões projetuais. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2439

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rangel, Pollyana de Faria. “Interface entre arquitetura bioclimática e decisões projetuais.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2439.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rangel, Pollyana de Faria. “Interface entre arquitetura bioclimática e decisões projetuais.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Rangel PdF. Interface entre arquitetura bioclimática e decisões projetuais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2439.

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Rangel PdF. Interface entre arquitetura bioclimática e decisões projetuais. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2439

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24. Fernanda Linard de Paula. O coração e o dragão: perspectivas da vida urbana em uma cidade fragmentada.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

This research aims to study dimensions of urban life in the contemporaneous city. It is an effort to understand the functioning of the contemporary city… (more)

Subjects/Keywords: urbanidade; Cidade contemporânea; Análise sintática do espaço; Avaliação pós-ocupação; ARQUITETURA E URBANISMO; Urbanity; Contemporaneous city; Space syntax analysis; Postoccupancy Evaluation

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APA (6th Edition):

Paula, F. L. d. (2010). O coração e o dragão: perspectivas da vida urbana em uma cidade fragmentada. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3865

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paula, Fernanda Linard de. “O coração e o dragão: perspectivas da vida urbana em uma cidade fragmentada.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3865.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paula, Fernanda Linard de. “O coração e o dragão: perspectivas da vida urbana em uma cidade fragmentada.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Paula FLd. O coração e o dragão: perspectivas da vida urbana em uma cidade fragmentada. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3865.

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Council of Science Editors:

Paula FLd. O coração e o dragão: perspectivas da vida urbana em uma cidade fragmentada. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3865

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25. Lucy Donegan. Barracas de Praia, praia de barracas: configuração, tipo e usos na praia do futuro, Fortaleza CE.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 O objetivo dessa dissertação é analisar a importância das barracas da Praia do Futuro para os usuários e para a cidade de Fortaleza no Ceará… (more)

Subjects/Keywords: ARQUITETURA E URBANISMO; Desenvolvimento sustentável; Lógica social do espaço; Tipologia edilícia; Percepção ambiental; Barracas da praia do futuro

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APA (6th Edition):

Donegan, L. (2011). Barracas de Praia, praia de barracas: configuração, tipo e usos na praia do futuro, Fortaleza CE. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Donegan, Lucy. “Barracas de Praia, praia de barracas: configuração, tipo e usos na praia do futuro, Fortaleza CE.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568.

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MLA Handbook (7th Edition):

Donegan, Lucy. “Barracas de Praia, praia de barracas: configuração, tipo e usos na praia do futuro, Fortaleza CE.” 2011. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Donegan L. Barracas de Praia, praia de barracas: configuração, tipo e usos na praia do futuro, Fortaleza CE. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568.

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Donegan L. Barracas de Praia, praia de barracas: configuração, tipo e usos na praia do futuro, Fortaleza CE. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568

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26. Christiana Cabicieri Profice. Percepção ambiental de crianças em ambientes naturais protegidos.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este estudo visou explorar e descrever as percepções infantis de ambientes naturais protegidos, especificamente da Mata Atlântica no Brasil. Muitos estudos apontam a importância das… (more)

Subjects/Keywords: Percepção infantil; Ambientes naturais protegidos; Mata atlântica; Abordagem multimétodos; PSICOLOGIA; Childrens perception; Natural protected environment; Rain forest; Multimethod approach

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APA (6th Edition):

Profice, C. C. (2010). Percepção ambiental de crianças em ambientes naturais protegidos. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4829

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Profice, Christiana Cabicieri. “Percepção ambiental de crianças em ambientes naturais protegidos.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4829.

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MLA Handbook (7th Edition):

Profice, Christiana Cabicieri. “Percepção ambiental de crianças em ambientes naturais protegidos.” 2010. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Profice CC. Percepção ambiental de crianças em ambientes naturais protegidos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4829.

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Council of Science Editors:

Profice CC. Percepção ambiental de crianças em ambientes naturais protegidos. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4829

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27. Renato de Medeiros. Um olhar sobre o patrimônio histórico-arquitetônico de Assú/RN: análise com base na percepção dos usuários e no ponto de vista técnico.

Degree: 2008, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Essa pesquisa tem como objetivo, analisar o patrimônio histórico-arquitetônico existente na cidade de Assú/RN, com base na percepção da população e no ponto de vista… (more)

Subjects/Keywords: Patrimônio; Preservação; Percepção ambiental; Relação pessoa- ambiente; Planejamento; Projeto urbano; ARQUITETURA E URBANISMO; Heritage; Preservation; Environmental perception; Person-environment relationship; Urban planning; Urban design

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Medeiros, R. d. (2008). Um olhar sobre o patrimônio histórico-arquitetônico de Assú/RN: análise com base na percepção dos usuários e no ponto de vista técnico. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1948 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1949 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1950 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1951

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Renato de. “Um olhar sobre o patrimônio histórico-arquitetônico de Assú/RN: análise com base na percepção dos usuários e no ponto de vista técnico.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1948 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1949 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1950 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1951.

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MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Renato de. “Um olhar sobre o patrimônio histórico-arquitetônico de Assú/RN: análise com base na percepção dos usuários e no ponto de vista técnico.” 2008. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Medeiros Rd. Um olhar sobre o patrimônio histórico-arquitetônico de Assú/RN: análise com base na percepção dos usuários e no ponto de vista técnico. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1948 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1949 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1950 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1951.

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Medeiros Rd. Um olhar sobre o patrimônio histórico-arquitetônico de Assú/RN: análise com base na percepção dos usuários e no ponto de vista técnico. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2008. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1948 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1949 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1950 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1951

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28. Trícia Caroline da Silva Santana. Percepção dos usuários nos espaços públicos: avaliação pós-ocupação em três praças de Natal-RN.

Degree: 2003, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

 A pesquisa investiga o desempenho e a importância para os usuários das praças públicas localizadas em áreas predominantemente residenciais. Apresenta os resultados das avaliações pós-ocupação… (more)

Subjects/Keywords: Praças; Avaliação pós-ocupação (APO); Paisagem; ARQUITETURA E URBANISMO; Public spaces; Squares; Pos-occupation evaluations (POE); Espaços públicos; Landscape

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Santana, T. C. d. S. (2003). Percepção dos usuários nos espaços públicos: avaliação pós-ocupação em três praças de Natal-RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2495

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santana, Trícia Caroline da Silva. “Percepção dos usuários nos espaços públicos: avaliação pós-ocupação em três praças de Natal-RN.” 2003. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 14, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2495.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santana, Trícia Caroline da Silva. “Percepção dos usuários nos espaços públicos: avaliação pós-ocupação em três praças de Natal-RN.” 2003. Web. 14 Oct 2019.

Vancouver:

Santana TCdS. Percepção dos usuários nos espaços públicos: avaliação pós-ocupação em três praças de Natal-RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2003. [cited 2019 Oct 14]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2495.

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Santana TCdS. Percepção dos usuários nos espaços públicos: avaliação pós-ocupação em três praças de Natal-RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2003. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2495

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