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You searched for +publisher:"Universidade Federal do Amazonas" +contributor:("http://lattes.cnpq.br/9130196057031555"). Showing records 1 – 3 of 3 total matches.

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1. Colombo, Macri Elaine. O processo comunicativo no ensino aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos.

Degree: 2012, Universidade Federal do Amazonas

A realização do trabalho sob o título “O processo comunicativo no ensino-aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos” se deveu ao fato de as crianças surdas necessitarem dos meios visuais empregados na alfabetização, durante o processo comunicativo na sala de aula. Como referencial teórico, o embasamento foram as abordagens de Vygostky (2000, 2003), por ter sido, senão o primeiro, um dos precursores no interesse em educação dos surdos, além de Fernandes (1990, 2003, 2010), especialista em surdos; Guyton (2002), que trata dos estudos da área médica dos seres humanos como a audição; e Bordenave (1995), por compreender o funcionamento do processo comunicativo. Para esta pesquisa, usou-se o estudo de caso, tendo como auxílio a pesquisa de campo; como técnica, empregou-se a observação direta e a entrevista semiestruturada. Quanto à abordagem metodológica, foi utilizada a qualitativa, visto que a pretensão é descrever os fatos observados e estudados a respeito dos recursos visuais – incluindo a língua de sinais. Assim, foi necessário compreender como os processos comunicativos se utilizam dos meios visuais no ensino-aprendizagem de crianças surdas e analisar essas possíveis relações na escola. Os dados levantados e sistematizados neste estudo tiveram a finalidade de contribuir para o conhecimento científico no que diz respeito à importância da utilização dos meios adequados para que ocorra uma comunicação e concomitantemente um ensino-aprendizado para as crianças surdas.

The completion of work under the title "The communication process in the teaching-learning of deaf children: the case of State School Augusto Carneiro dos Santos" was due to the fact that deaf children need the means employed in visual literacy during the communication process in classroom. As a theoretical framework underlies the approaches of Vygotsky (2000, 2003), because it was, if not the first, but one of the precursors for the interest in deaf education; Fernandes (1990, 2003, 2010), an expert on the deaf; Guyton (2002 ), deals with the medical studies of humans as hearing, and Bordenave (1995), for understanding the functioning of the communicative process. For this research, we used the case study, with the aid of field research, as a technique, we used direct observation and semi-structured interview. Regarding the methodological approach we used qualitative, since the intention is to describe the facts observed and studied about how the visuals - including sign language. Thus, it was necessary to understand how communication processes are used for visual media in teaching and learning of deaf children and analyze these possible relationships in school. The data collected and systematized in this study had the aim of contributing to scientific knowledge regarding the importance of using the appropriate means of communication to succeed and concomitantly a teaching-learning for deaf children.

FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas

Advisors/Committee Members: Gomes, Djalma da Paz, http://lattes.cnpq.br/9130196057031555, Gomes, Djalma da Paz, Piccolotto, Denise, Monteiro, Ierecê.

Subjects/Keywords: Processo comunicativo; Ensino aprendizagem; Crianças surdas; Libras; Bilinguismo; Communicative process; Deaf children; Pounds; Bilingualism; Communication; CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: COMUNICAÇÃO

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APA (6th Edition):

Colombo, M. E. (2012). O processo comunicativo no ensino aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4507

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Colombo, Macri Elaine. “O processo comunicativo no ensino aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed April 05, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4507.

MLA Handbook (7th Edition):

Colombo, Macri Elaine. “O processo comunicativo no ensino aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos.” 2012. Web. 05 Apr 2020.

Vancouver:

Colombo ME. O processo comunicativo no ensino aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. [cited 2020 Apr 05]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4507.

Council of Science Editors:

Colombo ME. O processo comunicativo no ensino aprendizado de crianças surdas: o caso da Escola Estadual Augusto Carneiro dos Santos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2012. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4507

2. Batista, Luís Augusto Pires. Telejornalismo na Amazônia: o FTP como instrumento de integração regional.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

Esta dissertação investiga o efeito do sistema FTP (File Transfer Protocol ou Protocolo de Transferência de Arquivo) no processo de produção do telejornalismo das emissoras da Rede Amazônica (TV Amazonas, TV Rondônia, TV Acre, TV Roraima e TV Amapá), a partir da Central de Jornalismo sediada na capital do estado no Amazonas e seus efeitos no cotidiano da comunidade do município de Manacapuru, que passou a ser não apenas consumidora de informação, mas também produtora dela. Como referencial teórico embasa a reflexão nas abordagens de Castells (1999, 2001, 2003) com a teoria da sociedade em rede por meio do acesso à informação; Dizard (2000) com a teoria das velhas e novas mídias, analisadas, em uma escala tempo-espaço, ao contexto da região amazônica; e Milanesi (1978) com a reflexão acerca da influência do impacto das velhas e novas mídias em áreas periféricas, em relação à existência de uma área central. A pesquisa, um estudo de caso de caráter exploratório-descritivo, compreende a comunicação como resultado de um processo histórico que para atender as demandas da sociedade em constante transformação, produz em paralelo, por meio da ciência, novas tecnologias. As técnicas de investigação empregadas consistem em pesquisa documental com levantamento de dados quantitativos e qualitativos, pautadas no recurso de questionários, entrevistas semi-estruturadas, observação semi-estruturada e participante. Os dados inéditos levantados e sistematizados neste estudo tiveram por objetivo contribuir com o processo de produção do conhecimento científico acerca da realidade amazônica, na expectativa dos resultados virem a servir como referência para outras áreas e investigações.

This thesis is intended to look into the FTP (File Transfer Protocol) system on the News Broadcasting production from stations belonging to Rede Amazônica (TV Amazonas, TV Rondônia, TV Acre, TV Roraima and TV Amapá), at the Central de Jornalismo (journalism Center) located in the capital of the State of Amazonas and its effects on the routine of the community from the municipality of Manacapuru, which has become not only consumer of information, but also its protector. As a theoretical reference underlying Castells’ (1999, 2001, 2003) approaches, with the theory of network society through access to information; Dizard (2000) with the theory of old and new medias, analyzed on a time-space scale, in the context of the Amazon Region; and Milanesi (1978) with a reflection regarding the impact influence of old and new medias on peripheral areas, in regards to the existence of a central area. The research, an exploratory-descriptive case study, comprises communication as a result of a historical process which, in order to meet the society’s constantly changing demands, produces at the same time, through science, new technologies. The applied investigative techniques consist of document research with quantitative and qualitative data collection survey, by using resources such as questionnaires, semistructured interviews,…

Advisors/Committee Members: Gomes, Djalma da Paz, 788.754.637-00, http://lattes.cnpq.br/9130196057031555, Gomes, Djalma da Paz, Barbosa, Walmir de Albuquerque, Azevedo, Luiza Elayne Correa.

Subjects/Keywords: File Transfer Protocol – FTP; Telejornalismo; News Broadcasting; CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS: COMUNICAÇÃO

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APA (6th Edition):

Batista, L. A. P. (2010). Telejornalismo na Amazônia: o FTP como instrumento de integração regional. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4508

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Luís Augusto Pires. “Telejornalismo na Amazônia: o FTP como instrumento de integração regional.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed April 05, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4508.

MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Luís Augusto Pires. “Telejornalismo na Amazônia: o FTP como instrumento de integração regional.” 2010. Web. 05 Apr 2020.

Vancouver:

Batista LAP. Telejornalismo na Amazônia: o FTP como instrumento de integração regional. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2020 Apr 05]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4508.

Council of Science Editors:

Batista LAP. Telejornalismo na Amazônia: o FTP como instrumento de integração regional. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4508

3. Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Diante do grande n?mero de pessoas com defici?ncia em Manaus, segundo o ?ltimo relat?rio de abrang?ncia de 2016, da Secretaria de Estado dos direitos da pessoa com defici?ncia ? SEPED, existem cerca de 23 mil pessoas com defici?ncia no munic?pio, as quais ainda possuem os seus direitos adquiridos pela Constitui??o, tornam-se imprescind?veis algumas reflex?es a respeito do tema em quest?o. A investiga??o sobre a tecnologia assistiva por meio de livros tem grande relev?ncia no ?mbito social, pois pretende preencher poss?veis lacunas existentes no processo de integra??o da pessoa com defici?ncia no contexto comunicacional educativo, com vistas a promover a efetiva inclus?o social. Diante desse contexto e, conforme se pretende abordar e demonstrar no presente e em diferentes estudos, a Tecnologia Assistiva vem se tornando, crescentemente, um fundamental instrumento de nossa pr?tica pedag?gica e sua utiliza??o um meio concreto de intera??o e inclus?o, ? sumamente relevante, para o processo de apropria??o do indiv?duo em rela??o as facetas da sociedade. H? uma import?ncia da linguagem e dos processos interativos, na constru??o das estruturas sociais. Mas limita??es da pessoa com defici?ncia visual/cego tendem a tornar-se uma barreira. Desenvolver recursos de acessibilidade, a chamada Tecnologia Assistiva, seria uma maneira concreta de minimizar as barreiras. Dessa forma, como metodologia para o desenvolvimento desse trabalho utilizamos entrevistas semiestruturadas abertas com n?cleos respons?veis pela concep??o da tecnologia assistiva para cegos/pessoa com defici?ncia visual em Manaus, al?m da pesquisa bibliogr?fica. Esse estudo tamb?m ? importante para o entendimento do assunto em nossa regi?o, tendo em vista que a cidade de Manaus apresenta poucos vest?gios dessa pr?tica, que ? um assunto pertinente j? que precisamos disseminar nossos valores culturas para todos os indiv?duos sendo eles com ou sem defici?ncia. Tal pesquisa traz, ainda, contribui??es para o meio acad?mico, pois tem o prop?sito de esclarecer pontos relevantes sobre os contextos comunicacionais de um grupo espec?fico da sociedade, proporcionando novas informa??es e contribuindo para futuros estudos do tema em quest?o. Como resultados, notamos a presen?a de um instrumento fundamental para a compreens?o simb?lica dos atores envolvidos e de alguns fatores que por meio das vozes dos entrevistados s?o fundamentais para as concep??es finais da pesquisa.

In view of the large number of people with disabilities in Manaus, according to the most recent coverage report of 2016, the Secretary of State for the Rights of Persons with Disabilities (SEPED), there are about 23 thousand people with disabilities in the municipality, who still have their rights acquired by the Constitution, some reflection on the subject in question becomes indispensable. Research on assistive technology through books has great relevance in the social sphere, as it seeks to fill possible gaps in the process of integrating the disabled in the educational communication context, with a view…

Advisors/Committee Members: Matos, Gl?ucio Campos Gomes de, http://lattes.cnpq.br/3029233831909914, Soares, Artemis de Ara?jo, http://lattes.cnpq.br/0487210816377783, Gomes, Djalma da Paz, http://lattes.cnpq.br/9130196057031555.

Subjects/Keywords: Pessoas com defici?ncia visual - Manaus (AM); Pessoas com defici?ncia visual - Orienta??o e mobilidade - Manaus (AM); Cegos - Orienta??o e mobilidade; Educa??o inclusiva; CI?NCIAS HUMANAS; Acessibilidade; Pessoa com Defici?ncia visual; Pol?ticas P?blicas Inclusiva; Cego; Comunica??o

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APA (6th Edition):

Nascimento, T. P. d. S. (2019). Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed April 05, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Web. 05 Apr 2020.

Vancouver:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Apr 05]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

Council of Science Editors:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

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