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1. Freire, Jeane de Amorim. Ações afirmativas no contexto das Políticas Neoliberais: a implementação do sistema de cotas da UFAM.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

O início do século XXI foi marcado, no âmbito da educação, pelas discussões em torno da reforma do ensino superior, aprofundada principalmente nos governos de FHC e Lula. A reforma da educação superior no Brasil afeta diretamente a universidade pública brasileira e surge com grande força no cenário brasileiro a complexa discussão em torno da implantação de cotas (étnicas, socioeconômicas ou de origem escolar) como uma das formas de ingresso nas universidades. Já implantada em todas as universidades federais (através da Lei 12.711/2012), em algumas estaduais, bem como nas privadas (por meio do Programa Universidade para Todos – PROUNI), o sistema de cotas ainda está longe de gerar consenso entre estudantes, professores e intelectuais. A preocupação central que se constitui no objetivo geral é analisar o processo de implementação da política de ação afirmativa na graduação da UFAM considerando o contexto histórico de seu surgimento. Para o alcance do objetivo maior foram traçados os seguintes objetivos específicos: averiguar a percepção dos discentes cotistas em relação a política de ações afirmativas da UFAM a partir da sua vivência institucional; investigar o olhar do gestor responsável pela implementação da política de ações afirmativas da UFAM acerca do seu processo de implantação; conhecer a opinião dos discentes não-cotistas sobre a política de ações afirmativas a partir da implementação do sistema de cotas na UFAM. Para maior aproximação da realidade pesquisada a investigação adotou a abordagem qualitativa. Foram feitas entrevistas com 11 atores da política de ações afirmativas: 1 Pró-reitor e 10 alunos, sendo 5 cotistas e 5 não-cotistas. A técnica análise de conteúdo foi utilizada para interpretação das falas. O estudo apontou que a visão da maioria dos discentes cotistas se aproxima dos não-cotistas; e que o sistema de cotas atende a uma demanda legítima de pessoas excluídas do acesso ao ensino superior público, em que a desigualdade efetiva entre o sistema de ensino público e privado dificulta o ingresso de estudantes da rede pública nas universidades públicas. Essa percepção é compartilhada pelo gestor da política de ações afirmativas da graduação da UFAM, que ressalta a necessidade de democratização do acesso ao ensino superior e vê o sistema de cotas como uma contribuição nesse processo de democratização.

The beginning of the twenty-first century was marked, in the context of education, by the discussions around the reform of higher education, deepened mainly in the governments of FHC and Lula. The reform of higher education in Brazil directly affects the Brazilian public university and the complex discussion about the implementation of quotas (ethnic, socioeconomic or school origin) as one of the ways of entering universities appears with great force in the Brazilian scenario. Already in place in all federal universities (through Law 12.711 / 2012), in some state universities, as well as in private ones (through the University for All Program - PROUNI), the quota system is still far from generating…

Advisors/Committee Members: Fernandez, Cristiane Bonfim, 24305448220, http://lattes.cnpq.br/0871673205225440, [email protected].

Subjects/Keywords: Ações afirmativas; Ensino Superior; Políticas Públicas; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS: SERVICO SOCIAL

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APA (6th Edition):

Freire, J. d. A. (2017). Ações afirmativas no contexto das Políticas Neoliberais: a implementação do sistema de cotas da UFAM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5982

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freire, Jeane de Amorim. “Ações afirmativas no contexto das Políticas Neoliberais: a implementação do sistema de cotas da UFAM.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed May 09, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5982.

MLA Handbook (7th Edition):

Freire, Jeane de Amorim. “Ações afirmativas no contexto das Políticas Neoliberais: a implementação do sistema de cotas da UFAM.” 2017. Web. 09 May 2021.

Vancouver:

Freire JdA. Ações afirmativas no contexto das Políticas Neoliberais: a implementação do sistema de cotas da UFAM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 May 09]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5982.

Council of Science Editors:

Freire JdA. Ações afirmativas no contexto das Políticas Neoliberais: a implementação do sistema de cotas da UFAM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5982

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