A utilização dos Laboratórios de Acesso Remoto será o foco desenvolvido neste trabalho, especificamente a utilização de plantas didáticas da linha MPS (Modular Production System) para a execução das atividades práticas dos alunos da área de mecatrônica. A partir dessa concepção foi implementado um sistema de seleção automática que cadastra as instituições que desejam compartilhar seus laboratórios com os estudantes que irão testar seus experimentos. Para as instituições terem um LAR (Laboratório de Acesso Remoto) cadastrado nesse sistema é necessário um laboratório com um computador e câmera de monitoramento com acesso à internet de banda larga, além de um controlador lógico programável para efetuar comandos no processo da planta da linha MPS. Com o cadastro realizado o aluno deve instalar o software da sua plataforma que foi construída para dar acesso aos LAR´s realizando uma conexão por meio do protocolo RDP (Remote Desktop Protocol) ao ambiente escolhido pelo sistema. Essa seleção acontece devido a um algoritmo que verifica as características de cada laboratório para escolher o melhor ambiente para a execução da atividade do aluno, quando o LAR for escolhido é possível programar o controlador do experimento, simular ou executar sua aplicação na planta didática, além de visualizar o vídeo do processo em funcionamento. A seleção de laboratórios deste sistema acontece verificando as condições de cada ambiente, se está ativo ou inativo, ocupado ou livre e se a planta didática está de acordo com o experimento do aluno, após analisar estas condições do laboratório, ainda são examinadas a quantidade de alunos e o estado de conexão com a internet para poder escolher o melhor espaço de experimentos para o estudante. Esse processo de seleção resultou na criação de uma equação de escolha para buscar o laboratório de maneira eficaz, otimizar o uso dos laboratórios e a geração de um parâmetro chamado custo operacional que tem maior peso sobre a decisão do laboratório escolhido. Portanto, este trabalho pode contribuir para uma melhor escolha considerando parâmetros primordiais para a eficiência e eficácia do acesso remoto aos LAR’s, a utilização dos LAR’s de outras instituições, a diminuição do tempo de espera do aluno em executar seus experimentos e em formar uma rede de compartilhamento de laboratórios da linha MPS.

The use of the Remote Access Laboratories will be applied in the work, specifically in the use of the plants of the discipline MPS (Modular Production System) for the execution of the practical activities of the students of the area of Mechatronics. From this conception an automatic selection system was implemented that registers institutions that wish to share their laboratories with the students who will test their experiments. For institutions to have a RAL (Remote Access Remote) registered in this system is necessary a laboratory with a computer and monitoring camera with broadband internet access, in addition to a programmable logic controller to perform commands in the plant process of the MPS line. With…

As dificuldades encontradas na resolu??o de problemas de matem?tica, sobretudo, no campo da ?lgebra pode fazer com que os estudantes considerem a Matem?tica e as ci?ncias relacionadas, uma tarefa dif?cil de ser compreendida. Compreender o campo da Matem?tica e as ci?ncias relacionados, ? importante para o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Neste contexto, nesta disserta??o foi desenvolvido um Sistema de Tutoria denominado LEIA, cujo objetivo ? promover o aprendizado, identificando as dificuldades nos estudantes e auxiliando na constru??o do pensamento matem?tico. Sendo assim, foi projetado um Sistema de Tutoria composto pela Interface, Modelo do Aluno, Estrat?gias de Tutoria e Modelo de Dom?nio. Al?m disso, um Assistente Virtual Pedag?gico foi inclu?do para auxiliar e motivar os estudantes no processo de aprendizagem. As estrat?gias de tutoria que comp?em o LEIA foram definidas a partir de modelos encontrados na literatura. Para aproximar as intera??es do sistema tutor com as a??es dos professores foi utilizado o Conceito de Zona Desenvolvimento Proximal de Lev Vygotsky. A metodologia utilizada neste projeto foi composta por estudos de caso, aplicados em uma sala de aula. Com os resultados, ficou evidente a aceita??o da proposta pelos estudantes e professores, assim como a percep??o do ganho de aprendizagem a partir da utiliza??o do sistema de tutoria.

The difficulties encountered in solving mathematical problems, especially in the field of algebra, can make students consider mathematics and related sciences a difficult task to understand. Understanding the field of mathematics and related sciences are important for the development of cognitive skills. In this context, this dissertation was developed a Tutoring System called LEIA, which aims to promote learning, identifying difficulties in students and assisting in the construction of mathematical thinking. Thus, a Mentoring System was designed consisting of Interface, Student Model, Mentoring Strategies and Domain Model. In addition, a Pedagogical Virtual Assistant has been included to assist and motivate students in the learning process. The tutoring strategies that make up the LEIA were defined from models found in the literature. To approximate the interactions of the tutor system with the teachers' actions, the Lev Vygotsky Proximal Development Zone Concept was used. The methodology used in this project was composed of case studies, applied in a classroom. With the results, it was evident the acceptance of the proposal by the students and teachers, as well as the perception of learning gain from the use of the tutoring system.

FAPEAM - Funda??o de Amparo ? Pesquisa do Estado do Amazonas

Per?odo de Embargo: 05/11/2019 - 19/01/2021

Submitted by Daiana Melo ([email protected]) on 2020-01-14T20:36:55Z No. of bitstreams: 3 Daiana Melo 29.11.19 - PPGD.pdf: 3368674 bytes, checksum: 9bbd72056571ec5a0ee4d50716c0bd94 (MD5) encaminhamento - claudete.pdf: 177805 bytes, checksum: 4c171763aafa96fab2649ce0f9ea98cf (MD5) BRN30055CF62434_010206.pdf: 120628 bytes, checksum: 36c9808e17da94a2b67fdb16ce423c03 (MD5)

Approved for entry into archive by PPGD Design ([email protected]) on 2020-01-27T20:28:23Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Daiana Melo 29.11.19 - PPGD.pdf: 3368674 bytes, checksum: 9bbd72056571ec5a0ee4d50716c0bd94 (MD5) encaminhamento - claudete.pdf: 177805 bytes, checksum: 4c171763aafa96fab2649ce0f9ea98cf (MD5) BRN30055CF62434_010206.pdf: 120628 bytes, checksum: 36c9808e17da94a2b67fdb16ce423c03 (MD5)

Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central ([email protected]) on 2020-01-28T14:43:51Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Daiana Melo 29.11.19 - PPGD.pdf: 3368674 bytes, checksum: 9bbd72056571ec5a0ee4d50716c0bd94 (MD5) encaminhamento - claudete.pdf: 177805 bytes, checksum: 4c171763aafa96fab2649ce0f9ea98cf (MD5) BRN30055CF62434_010206.pdf: 120628 bytes, checksum: 36c9808e17da94a2b67fdb16ce423c03 (MD5)

Made available in DSpace on 2020-01-28T14:48:08Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Daiana Melo 29.11.19 - PPGD.pdf: 3368674 bytes, checksum: 9bbd72056571ec5a0ee4d50716c0bd94 (MD5) encaminhamento - claudete.pdf: 177805 bytes, checksum: 4c171763aafa96fab2649ce0f9ea98cf (MD5) BRN30055CF62434_010206.pdf: 120628 bytes, checksum: 36c9808e17da94a2b67fdb16ce423c03 (MD5) Previous issue date: 2019-11-29

In the city of Manaus, the visitation data of cultural spaces are obtained through the signature books that are later digitized. The tabulation of this data presents problems of interpretation of the visitor's spelling, as well as the long time taken to transcribe them to digital tables. This data is important to help you strategize to better serve and engage your audience. The objective of the research is to facilitate the collection, analysis and interpretation of data from the visiting public of Manaus city museums through the development of an application software. The research considers two methodologies: the scientific and design project development, organized in three phases: Phase I Preparation: which comprises the research in literature review, elaboration of the diagnosis of the situation (data collection survey of users' needs - secretariat). culture and visitors); Phase II Intervention: proposal of the computer application; Phase III Evaluation: case study so that technical, function and usability aspects could be considered. As for the proposed application development method, Design Thinking steps were used to insert some Scrum method activities. The validation of the study is given through a case study conducted in the Palacete Provincial public space, as well as usability testing according to Nielsen (2008) and the ergonomic criteria defined by Bastien and Scapin (2008).

Na cidade de Manaus os dados de…

Submitted by GUIDO MACHADO ([email protected]) on 2019-01-15T19:12:09Z No. of bitstreams: 5 oficial_dissertaçao_c.pdf: 5469164 bytes, checksum: 6db190322d434696ad012919cf1506bd (MD5) dec_defesa.pdf: 54757 bytes, checksum: f1cc5c9061a9abe7c9aae58e99da6671 (MD5) carta de encaminhamento de auto deposito.pdf: 58516 bytes, checksum: cb32e07b3a76676828d71ffe6703c15c (MD5) termo de autorização no repositorio da UFAM.pdf: 109334 bytes, checksum: 4c7a076577a5ce61e930e2a1f4cd4b3a (MD5) termo de publicação digital.pdf: 84134 bytes, checksum: ebf551bef1a38f90fd158193d0038d23 (MD5)

Rejected by PPGEE Engenharia Elétrica ([email protected]), reason: Correção na folha de aprovação, o mesmo anexou declaração. on 2019-01-15T19:26:03Z (GMT)

Submitted by GUIDO MACHADO ([email protected]) on 2019-01-15T19:30:43Z No. of bitstreams: 6 oficial_dissertaçao_c.pdf: 5469164 bytes, checksum: 6db190322d434696ad012919cf1506bd (MD5) dec_defesa.pdf: 54757 bytes, checksum: f1cc5c9061a9abe7c9aae58e99da6671 (MD5) carta de encaminhamento de auto deposito.pdf: 58516 bytes, checksum: cb32e07b3a76676828d71ffe6703c15c (MD5) termo de autorização no repositorio da UFAM.pdf: 109334 bytes, checksum: 4c7a076577a5ce61e930e2a1f4cd4b3a (MD5) termo de publicação digital.pdf: 84134 bytes, checksum: ebf551bef1a38f90fd158193d0038d23 (MD5) ata de aprovavação.pdf: 42997 bytes, checksum: cab250b491f8cac7a8ce8907094f1b87 (MD5)

Approved for entry into archive by PPGEE Engenharia Elétrica ([email protected]) on 2019-01-16T12:27:14Z (GMT) No. of bitstreams: 6 oficial_dissertaçao_c.pdf: 5469164 bytes, checksum: 6db190322d434696ad012919cf1506bd (MD5) dec_defesa.pdf: 54757 bytes, checksum: f1cc5c9061a9abe7c9aae58e99da6671 (MD5) carta de encaminhamento de auto deposito.pdf: 58516 bytes, checksum: cb32e07b3a76676828d71ffe6703c15c (MD5) termo de autorização no repositorio da UFAM.pdf: 109334 bytes, checksum: 4c7a076577a5ce61e930e2a1f4cd4b3a (MD5) termo de publicação digital.pdf: 84134 bytes, checksum: ebf551bef1a38f90fd158193d0038d23 (MD5) ata de aprovavação.pdf: 42997 bytes, checksum: cab250b491f8cac7a8ce8907094f1b87 (MD5)

Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central ([email protected]) on 2019-01-16T15:17:24Z (GMT) No. of bitstreams: 6 oficial_dissertaçao_c.pdf: 5469164 bytes, checksum: 6db190322d434696ad012919cf1506bd (MD5) dec_defesa.pdf: 54757 bytes, checksum: f1cc5c9061a9abe7c9aae58e99da6671 (MD5) carta de encaminhamento de auto deposito.pdf: 58516 bytes, checksum: cb32e07b3a76676828d71ffe6703c15c (MD5) termo de autorização no repositorio da UFAM.pdf: 109334 bytes, checksum: 4c7a076577a5ce61e930e2a1f4cd4b3a (MD5) termo de publicação digital.pdf: 84134 bytes, checksum: ebf551bef1a38f90fd158193d0038d23 (MD5) ata de aprovavação.pdf: 42997 bytes, checksum: cab250b491f8cac7a8ce8907094f1b87 (MD5)

Made available in DSpace on 2019-01-16T15:17:24Z (GMT). No. of bitstreams: 6 oficial_dissertaçao_c.pdf: 5469164 bytes, checksum:…