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You searched for +publisher:"Universidade Federal da Bahia" +contributor:("Olival Freire Junior"). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

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Universidade Federal da Bahia

1. Geovana da Paz Monteiro. The measure of time: Bergson on intuition and intelligence.

Degree: 2008, Universidade Federal da Bahia

Rechercher la nature du temps réel est, daccord avec Henri Bergson, poursuivre un objet fuyant, de tel façon que quand on essaye de lui apprendre… (more)

Subjects/Keywords: théorie de la relativité; inteligência; intuição; duração; teoria da relatividade; Henri Bergson; FILOSOFIA; Henri Bergson; durée; intuition; inteligence

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APA (6th Edition):

Monteiro, G. d. P. (2008). The measure of time: Bergson on intuition and intelligence. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3297

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Geovana da Paz. “The measure of time: Bergson on intuition and intelligence.” 2008. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3297.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Geovana da Paz. “The measure of time: Bergson on intuition and intelligence.” 2008. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Monteiro GdP. The measure of time: Bergson on intuition and intelligence. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2008. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3297.

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Council of Science Editors:

Monteiro GdP. The measure of time: Bergson on intuition and intelligence. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2008. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3297

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Universidade Federal da Bahia

2. Fábio Luís Alves Pena. Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira.

Degree: 2008, Universidade Federal da Bahia

Apesar do grande avanço da pesquisa em Ensino de Física no Brasil, no sentido da compreensão dos problemas relativos ao ensino dessa Ciência, e da(more)

Subjects/Keywords: relação pesquisa-prática; ensino de física; relation research-practice, physics teaching; HISTORIA DAS CIENCIAS

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APA (6th Edition):

Pena, F. L. A. (2008). Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3902

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pena, Fábio Luís Alves. “Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira.” 2008. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3902.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pena, Fábio Luís Alves. “Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira.” 2008. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Pena FLA. Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2008. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3902.

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Council of Science Editors:

Pena FLA. Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2008. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3902

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Universidade Federal da Bahia

3. Elder Sales Teixeira. Argumentação e abordagem contextual no ensino de física.

Degree: 2010, Universidade Federal da Bahia

Este trabalho visa investigar a qualidade da argumentação produzida coletivamente sobre a síntese newtoniana em sala de aula de uma disciplina orientada por uma abordagem… (more)

Subjects/Keywords: física - estudo e ensino; HISTORIA DAS CIENCIAS

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APA (6th Edition):

Teixeira, E. S. (2010). Argumentação e abordagem contextual no ensino de física. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3909

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Elder Sales. “Argumentação e abordagem contextual no ensino de física.” 2010. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3909.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Elder Sales. “Argumentação e abordagem contextual no ensino de física.” 2010. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Teixeira ES. Argumentação e abordagem contextual no ensino de física. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2010. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3909.

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Council of Science Editors:

Teixeira ES. Argumentação e abordagem contextual no ensino de física. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2010. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3909

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Universidade Federal da Bahia

4. Maria da Conceição Marinho Oki. A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA.

Degree: 2006, Universidade Federal da Bahia

Nesta tese relatamos um estudo de caso que teve como objetivo explorar as potencialidades de uma aproximação entre a História e Filosofia da Ciência da(more)

Subjects/Keywords: learning; chemistry teaching; history and philosophy of science; livros didáticos; conceitos químicos; aprendizagem; natureza da ciência; ensino de química; história e filosofia da ciência; EDUCACAO; chemistry textbooks; chemical concepts; nature of science

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APA (6th Edition):

Oki, M. d. C. M. (2006). A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oki, Maria da Conceição Marinho. “A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA.” 2006. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oki, Maria da Conceição Marinho. “A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA.” 2006. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Oki MdCM. A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449.

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Council of Science Editors:

Oki MdCM. A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449

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Universidade Federal da Bahia

5. Cláudio Alves de Amorim. A herança cibernética: desafios educacionais em um mundo de automação.

Degree: 2006, Universidade Federal da Bahia

Drawing on the theoretical and technical tools of mathematics, electronics and computer science, cybernetics has established itself as one of the driving forces of the… (more)

Subjects/Keywords: episteme; computing; education; automation; phronesis; tékhne; computação; autômato; automação; tekhne; phronesis; competence; cybernetics; episteme; EDUCACAO; educação; competência; cibernética

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APA (6th Edition):

Amorim, C. A. d. (2006). A herança cibernética: desafios educacionais em um mundo de automação. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2309

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Cláudio Alves de. “A herança cibernética: desafios educacionais em um mundo de automação.” 2006. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2309.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Cláudio Alves de. “A herança cibernética: desafios educacionais em um mundo de automação.” 2006. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Amorim CAd. A herança cibernética: desafios educacionais em um mundo de automação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2309.

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Council of Science Editors:

Amorim CAd. A herança cibernética: desafios educacionais em um mundo de automação. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2309

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