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You searched for +publisher:"Universidade Federal da Bahia" +contributor:("Nidia Franca Roque"). Showing records 1 – 3 of 3 total matches.

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Universidade Federal da Bahia

1. Floricéa Magalhães. estudo fitoquímico biomonitorado da espécie poiretia bahiana (leguminosae).

Degree: 2002, Universidade Federal da Bahia

The present work describes the phytochemical study of leaves and stems of Poiretia bahiana (Leguminosae) specimens collected on Morro do Pai Inácio, in Chapada Diamantina, Bahia, on July 1997 and July 1999. Poiretia bahiana is a endemic species from Chapada Diamantina, and to the best of our knowledge no phytochemical study has been reported to this genus. The leaves of the specimens collected in 1997 were extracted with hexane followed by methanol. From the hexane extract were isolated six isoflavones, two rotenones, a mixture of the triterpenes lupeol and β-amirin and a mixture of stigmasterol and sitosterol. From the methanolic extract the new 2?,4?,5? trimethoxyisoflavone-7-O-β-D-glucopyranoside was isolated, besides of this the proline amino acid and the ciclytol 3-O-metilchiroinositol. From the aerial parts of the specimen collected in 1999, an essential oil was obtained by hydrodistillation, where eleven constituents were identified. Nine of them were monoterpenes and two of them were sesquiterpenes. The major constituent of the essential oil was indentified as the monoterpene thujenone, which was isolated later by chromatography column over silica gel. Chromatographic techniques were used for the fractionation of the extracts and the isolation of the substances. The identification of the substances was accomplished by spectral analysis such as 1H and 13C NMR (including DEPT,HOMOCOSY and HETCOR), mass and IR spectra. The extracts obtained were submitted to the bioassays in order to verify its antifungal activities using spores of the phytopathogenic fungus Cladosporium sphaerospermum; where both were actives. The substances 7,3?,4?-trimethoxyisoflavone, 7,2?,4?,5?-tetramethoxyisoflavone, rotenone e 12ahydroxyrotenone,isolated from the hexane extract, were responsible for the antifungal activity.

O presente trabalho descreve o estudo fitoquímico das folhas e galhos de espécimens de Poiretia bahiana (Leguminosae) coletados no Morro do Pai Inácio, na Chapada Diamantina, Bahia, em julho de 1997 e em julho de 1999. A espécie Poiretia bahiana é endêmica da Chapada Diamantina e até o presente trabalho, nenhum estudo fitoquímico foi relatado para o gênero. As folhas do espécimen coletado em 1997 foram submetidas à extrações com hexano e a seguir com metanol. Do extrato hexânico foram isoladas seis isoflavonas, duas rotenonas, uma mistura contendo os triterpenos lupeol e β-amirina e uma mistura contendo os esteróides estigmasterol e sitosterol. Do extrato metanólico foram isoladas a 2?,4?,5?-trimetoxi-7-O-β-D-glicopiranosil isoflavona inédita, o aminoácido prolina e o ciclitol 3-O-metilchiroinositol. Das partes aéreas do espécime coletado em 1999 foi obtido o óleo essencial através de hidrodestilação, onde foram identificados onze constituintes, sendo nove monoterpenos e dois sesquiterpenos. O constituinte majoritário do óleo essencial foi identificado como o monoterpeno tujenona, que foi posteriormente isolado através de coluna cromatográfica em sílica. Os fracionamentos dos extratos e os…

Advisors/Committee Members: Nidia Franca Roque, Maria Helena Chaves, Dirceu Martins.

Subjects/Keywords: poiretia bahiana; Estudo fitoquímico; QUIMICA ORGANICA; phytochemical study; poiretia bahiana

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APA (6th Edition):

Magalhães, F. (2002). estudo fitoquímico biomonitorado da espécie poiretia bahiana (leguminosae). (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=933

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalhães, Floricéa. “estudo fitoquímico biomonitorado da espécie poiretia bahiana (leguminosae).” 2002. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=933.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magalhães, Floricéa. “estudo fitoquímico biomonitorado da espécie poiretia bahiana (leguminosae).” 2002. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Magalhães F. estudo fitoquímico biomonitorado da espécie poiretia bahiana (leguminosae). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2002. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=933.

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Council of Science Editors:

Magalhães F. estudo fitoquímico biomonitorado da espécie poiretia bahiana (leguminosae). [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2002. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=933

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Universidade Federal da Bahia

2. José Luis de Paula Barros Silva. Ressonância não-sincronizada em íons não-clássicos.

Degree: 2004, Universidade Federal da Bahia

The purpose of this work is to show that the unsynchronized resonance can represent sigma bond delocalization in carbocations, leading to a more articulated bridged carbocation description with other concepts of chemistry. The thesis is composed of two parts, with two levels of generality: the transposition of the resonance hybrid concept, from solid state chemistry to organic chemistry, and the quality assessment of this transposition by its usage in the C4H7+ cation explanation. Starting from the ascertaining that unsynchronized resonance rules can be applied to carbocations, an interrelation of these concepts is formulated. So, nonclassical ions become a particular case of bond unsynchronized resonance.Having established the conceptual relation between nonclassical ions and unsynchronized resonance, the exam of the internal structure of this relation is followed by means of a case study. The critics of the works which have searched to identify the structure of C4H7+ cation ? by solvolitic reactions, by geometry and energy calculus, by NMR spectroscopy in superacid solutions and on solid superacid matrix ? reveals the uncertainty of theoretical and experimental results, which are reinterpreted as a complex chemical equilibrium among unsynchronized resonance hybrids isomers.The case study of C4H7+ cation demonstrates the unsynchronized resonance potentiality to account for sigma bond delocalization in carbocations in general. By this way, it is suggested that bridged carbocation description and representation problems find a solution in unsynchronized resonance. As a result, the nonclassical ions can not be seen as anomalies anymore, being as classic as any other carbocations.

O propósito deste trabalho é mostrar que a ressonância não-sincronizada pode representar a deslocalização das ligações sigma em carbocátions, possibilitando uma descrição dos carbocátions com ponte mais articulada com outros conceitos da química. A tese é composta de duas partes, em dois níveis conceituais: a transposição do conceito de híbrido de ressonância não-sincronizada, da química de estado sólido para a química orgânica, e a avaliação da qualidade da transposição realizada, através de seu emprego na explicação do cátion C4H7+. A partir da constatação de que as regras de ressonância não-sincronizada podem ser aplicadas aos carbocátions, é formulada uma inter-relação destes conceitos. Os íons não-clássicos tornam-se, então, um caso particular de ressonância não-sincronizada de ligações. Estabelecida a relação conceitual entre íons não-clássicos e ressonância não-sincronizada, passa-se ao exame da estrutura interna desta relação, através de um estudo de caso. A crítica dos trabalhos que buscaram identificar a estrutura do cátion C4H7 + ? através de reações solvolíticas, de cálculos de geometria e energia e, de espectroscopia de RMN em soluções superácidas e sobre matriz superácida sólida ? revela a incerteza dos resultados teóricos e experimentais, que são reinterpretados como um complexo equilíbrio químico entre isômeros híbridos de…

Advisors/Committee Members: Frederico Guare Cruz, Roberto Rivelino de Melo Moreno, Eduardo Motta Alves Peixoto, Antonio Carlos Pavão, Nidia Franca Roque.

Subjects/Keywords: biciclobutânio.; cátion; cátion ciclopropilcarbinila; cátioncátion ciclopropilmetila; carbocátions com ponte; íons não-clássicos; ressonância não-sincronizada; QUIMICA ORGANICA; unsynchronized resonance; cation; bridged carbocations; nonclassical ions; cyclopropylmethyl cation; cyclopropylcarbinyl cation; bicyclobutanium cation.

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APA (6th Edition):

Silva, J. L. d. P. B. (2004). Ressonância não-sincronizada em íons não-clássicos. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=539

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, José Luis de Paula Barros. “Ressonância não-sincronizada em íons não-clássicos.” 2004. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=539.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, José Luis de Paula Barros. “Ressonância não-sincronizada em íons não-clássicos.” 2004. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Silva JLdPB. Ressonância não-sincronizada em íons não-clássicos. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2004. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=539.

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Council of Science Editors:

Silva JLdPB. Ressonância não-sincronizada em íons não-clássicos. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2004. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=539

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Universidade Federal da Bahia

3. Maria da Conceição Marinho Oki. A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA.

Degree: 2006, Universidade Federal da Bahia

Nesta tese relatamos um estudo de caso que teve como objetivo explorar as potencialidades de uma aproximação entre a História e Filosofia da Ciência da educação científica através da utilização do ensino de História da Química. Visávamos auxiliar os alunos na compreensão da natureza da ciência e no aprendizado de conceitos químicos. O estudo envolveu nossa intervenção como professora/ investigadora na disciplina História da Química (QUI 040), lotada no Departamento de Química Geral e Inorgânica da UFBA e teve um caráter exploratório utilizando uma abordagem de pesquisa qualitativa. A investigação didática foi realizada em duas partes: inicialmente identificamos concepções prévias sobre aspectos da natureza da ciência dos alunos e avaliamos variações em tais concepções, influenciadas por uma abordagem explícita de conteúdos de História e Filosofia da Ciência; na segunda parte, trabalhamos com a contextualização histórica dos conceitos químicos para ajudar na compreensão desses conceitos. Este estudo envolveu, também, a análise da apresentação de alguns conteúdos e conceitos científicos nos livros didáticos, tendo como principal referencial teórico a História e Filosofia da Ciência. Os resultados obtidos demonstraram que a disciplina História da Química foi um espaço importante para os alunos conhecerem melhor a natureza da ciência e aprenderem de forma significativa conceitos químicos. Os alunos conseguiram adquirir concepções menos ingênuas e simplistas sobre a natureza da ciência e manifestaram uma maior compreensão de conceitos como a quantidade de matéria e mol. Concluímos que o referencial histórico-epistemológico contribuiu para que os estudantes de Química envolvidos neste trabalho adquirissem uma imagem de ciência mais contextualizada, possibilitando uma melhor formação inicial.

This dissertation intended to explore the potentialities of a rapproachement between history and philosophy of science, and science education through the teaching of a History of Chemistry course (QUI 040) for Chemistry students. We aimed to help students understand the nature of science and learn chemical concepts. The study involved our practice as teacher and researcher in the above mentioned discipline at the Department of General and Inorganic Chemistry of the UFBA. This exploratory work is reported as an observation study which is a typical category of qualitative research. The classroom investigation was performed in two parts: we first identified student?s previous conceptions about the nature of science and evaluated possible changes in these conceptions influenced by an explicit approach of the contents based on elements of history and philosophy of science; in the second part we worked on a contextual approach of the chemical concepts to help students understand them. This study also involved the analysis of the presentation of some chemical contents and scientific concepts in chemistry textbooks, taking the History and Philosophy of Science as a framework to assess them. The results showed that the History of Chemistry…

Advisors/Committee Members: Rejane Martins Novais Barbosa, Nelson Rui Ribas Bejarano, Maria Helena Silveira Bonilla, Nidia Franca Roque, Olival Freire Junior.

Subjects/Keywords: learning; chemistry teaching; history and philosophy of science; livros didáticos; conceitos químicos; aprendizagem; natureza da ciência; ensino de química; história e filosofia da ciência; EDUCACAO; chemistry textbooks; chemical concepts; nature of science

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APA (6th Edition):

Oki, M. d. C. M. (2006). A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oki, Maria da Conceição Marinho. “A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA.” 2006. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed October 28, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oki, Maria da Conceição Marinho. “A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA.” 2006. Web. 28 Oct 2020.

Vancouver:

Oki MdCM. A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. [cited 2020 Oct 28]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449.

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Council of Science Editors:

Oki MdCM. A história da química possibilitando o conhecimento da natureza da ciência e uma abordagem contextualizada de conceitos químicos : um estudo de caso numa disciplina do curso de química da UFBA. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2006. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=448 ; http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=449

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