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You searched for +publisher:"Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia" +contributor:("Rocha, F?tima Niemeyer da"). Showing records 1 – 9 of 9 total matches.

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1. Marcelino, Daniela de Souza Carraro. Tempo livre no internato: e agora, <em class="hilite">oem> que fazer? 2013.

Degree: 2012, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Sandra Pereira ([email protected]ufrrj.br) on 2020-04-17T19:22:15Z No. of bitstreams: 1 2013 - Daniela <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Souza Carraro Marcelino.pdf: 786067 bytes, checksum: 6c55c28ec0c303290c2f7297f7617e07 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available… (more)

Subjects/Keywords: Regime de Internato; Educa??o; Lazer; Flow; Boarding; Education; Leisure; Flow; Educa??o

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APA (6th Edition):

Marcelino, D. d. S. C. (2012). Tempo livre no internato: e agora, o que fazer? 2013. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3435

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcelino, Daniela de Souza Carraro. “Tempo livre no internato: e agora, o que fazer? 2013.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3435.

MLA Handbook (7th Edition):

Marcelino, Daniela de Souza Carraro. “Tempo livre no internato: e agora, o que fazer? 2013.” 2012. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Marcelino DdSC. Tempo livre no internato: e agora, o que fazer? 2013. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2012. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3435.

Council of Science Editors:

Marcelino DdSC. Tempo livre no internato: e agora, o que fazer? 2013. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2012. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3435

2. SILVA, Luciene de Fran?a. Estrat?gia educativa sobre a import?ncia da preven??<em class="hilite">oem> das doen?as sexualmente transmiss?veis e gravidez na adolesc?ncia.

Degree: 2015, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jorge Silva ([email protected]ufrrj.br) on 2020-01-28T19:50:54Z No. of bitstreams: 1 2015 - Luciene <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Fran?a Silva.pdf: 3082452 bytes, checksum: bf8c528c734f641d62083edb7b9f4693 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available in… (more)

Subjects/Keywords: adolesc?ncia; sexualidade; m?todos contraceptivos; temas transversais; Adolescence; sexuality; contraceptive methods; crosscutting themes; Educa??o

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APA (6th Edition):

SILVA, L. d. F. (2015). Estrat?gia educativa sobre a import?ncia da preven??o das doen?as sexualmente transmiss?veis e gravidez na adolesc?ncia. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3268

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Luciene de Fran?a. “Estrat?gia educativa sobre a import?ncia da preven??o das doen?as sexualmente transmiss?veis e gravidez na adolesc?ncia.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3268.

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Luciene de Fran?a. “Estrat?gia educativa sobre a import?ncia da preven??o das doen?as sexualmente transmiss?veis e gravidez na adolesc?ncia.” 2015. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

SILVA LdF. Estrat?gia educativa sobre a import?ncia da preven??o das doen?as sexualmente transmiss?veis e gravidez na adolesc?ncia. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3268.

Council of Science Editors:

SILVA LdF. Estrat?gia educativa sobre a import?ncia da preven??o das doen?as sexualmente transmiss?veis e gravidez na adolesc?ncia. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3268

3. SBARDELOTTO, Sandra Burin. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> fen?meno bullying no Instituto <em class="hilite">Federalem> Catarinense.

Degree: 2013, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jorge Silva ([email protected]ufrrj.br) on 2018-10-23T18:03:32Z No. of bitstreams: 1 2013 - Sandra Burin Sbardelotto.pdf: 3694700 bytes, checksum: 9cf1e5f789b51bbb8d179b341bad52ee (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available in DSpace… (more)

Subjects/Keywords: Viol?ncia; Bullying;

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APA (6th Edition):

SBARDELOTTO, S. B. (2013). O fen?meno bullying no Instituto Federal Catarinense. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2499

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SBARDELOTTO, Sandra Burin. “O fen?meno bullying no Instituto Federal Catarinense.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2499.

MLA Handbook (7th Edition):

SBARDELOTTO, Sandra Burin. “O fen?meno bullying no Instituto Federal Catarinense.” 2013. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

SBARDELOTTO SB. O fen?meno bullying no Instituto Federal Catarinense. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2013. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2499.

Council of Science Editors:

SBARDELOTTO SB. O fen?meno bullying no Instituto Federal Catarinense. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2013. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2499

4. CARVALHO, Ant?nio Henrique Martins de. A propaganda oficial no Acre e <em class="hilite">oem> refor?<em class="hilite">oem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> uma identidade florestal.

Degree: 2014, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jorge Silva ([email protected]ufrrj.br) on 2019-08-09T17:34:00Z No. of bitstreams: 1 2014 - Antonio Henrique Martins <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Carvalho.pdf: 5479145 bytes, checksum: 92f08c573eba15c52ce15a18db88c5d9 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available… (more)

Subjects/Keywords: Identidade; Propaganda; Povos da Floresta; Partido dos Trabalhadores; Identity; Advertising; Forest Peoples; Workers Party; Educa??o

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APA (6th Edition):

CARVALHO, A. H. M. d. (2014). A propaganda oficial no Acre e o refor?o de uma identidade florestal. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2810

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CARVALHO, Ant?nio Henrique Martins de. “A propaganda oficial no Acre e o refor?o de uma identidade florestal.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2810.

MLA Handbook (7th Edition):

CARVALHO, Ant?nio Henrique Martins de. “A propaganda oficial no Acre e o refor?o de uma identidade florestal.” 2014. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

CARVALHO AHMd. A propaganda oficial no Acre e o refor?o de uma identidade florestal. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2014. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2810.

Council of Science Editors:

CARVALHO AHMd. A propaganda oficial no Acre e o refor?o de uma identidade florestal. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2014. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2810

5. TOREZANI, Sival Roque. A percep??<em class="hilite">oem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> discentes <em class="hilite">doem> Instituto <em class="hilite">Federalem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Educa??<em class="hilite">oem>, Ci?ncia e Tecnologia <em class="hilite">doem> Esp?rito Santo - Campus Santa Teresa sobre a assist?ncia estudantil.

Degree: 2015, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jorge Silva ([email protected]ufrrj.br) on 2019-08-30T18:00:36Z No. of bitstreams: 1 2015 - Sival Roque Torezani.pdf: 1644900 bytes, checksum: 66f7cc01e78e685a0ce08caa9fb5a64f (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available in DSpace… (more)

Subjects/Keywords: Assist?ncia estudantil; Pol?ticas p?blicas; Programas sociais; Educa??o

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APA (6th Edition):

TOREZANI, S. R. (2015). A percep??o de discentes do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Esp?rito Santo - Campus Santa Teresa sobre a assist?ncia estudantil. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2854

Chicago Manual of Style (16th Edition):

TOREZANI, Sival Roque. “A percep??o de discentes do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Esp?rito Santo - Campus Santa Teresa sobre a assist?ncia estudantil.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2854.

MLA Handbook (7th Edition):

TOREZANI, Sival Roque. “A percep??o de discentes do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Esp?rito Santo - Campus Santa Teresa sobre a assist?ncia estudantil.” 2015. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

TOREZANI SR. A percep??o de discentes do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Esp?rito Santo - Campus Santa Teresa sobre a assist?ncia estudantil. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2854.

Council of Science Editors:

TOREZANI SR. A percep??o de discentes do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Esp?rito Santo - Campus Santa Teresa sobre a assist?ncia estudantil. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2854

6. CRUZ, Saionara Rosa da. Satisfa??<em class="hilite">oem> dos alunos dos cursos t?cnicos integrados ao Ensino M?dio nas rela??es interpessoais: contribui??es da Psicologia Positiva.

Degree: 2015, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Jorge Silva ([email protected]ufrrj.br) on 2019-11-06T19:29:36Z No. of bitstreams: 1 2015 - Saionara Rosa da Cruz.pdf: 1532826 bytes, checksum: b863cd83766c4526097f5062f3524873 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available in… (more)

Subjects/Keywords: Satisfa??o; Rela??es interpessoais; Psicologia Positiva; Flow; Satisfaction; Interpersonal relations; Positive Psychology; Educa??o

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APA (6th Edition):

CRUZ, S. R. d. (2015). Satisfa??o dos alunos dos cursos t?cnicos integrados ao Ensino M?dio nas rela??es interpessoais: contribui??es da Psicologia Positiva. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3056

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CRUZ, Saionara Rosa da. “Satisfa??o dos alunos dos cursos t?cnicos integrados ao Ensino M?dio nas rela??es interpessoais: contribui??es da Psicologia Positiva.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3056.

MLA Handbook (7th Edition):

CRUZ, Saionara Rosa da. “Satisfa??o dos alunos dos cursos t?cnicos integrados ao Ensino M?dio nas rela??es interpessoais: contribui??es da Psicologia Positiva.” 2015. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

CRUZ SRd. Satisfa??o dos alunos dos cursos t?cnicos integrados ao Ensino M?dio nas rela??es interpessoais: contribui??es da Psicologia Positiva. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3056.

Council of Science Editors:

CRUZ SRd. Satisfa??o dos alunos dos cursos t?cnicos integrados ao Ensino M?dio nas rela??es interpessoais: contribui??es da Psicologia Positiva. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2015. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3056

7. Oliveira, Aneta Barroso Silveira de. A import?ncia <em class="hilite">doem> <em class="hilite">Programaem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Educa??<em class="hilite">oem> Afetivosexual para os alunos <em class="hilite">doem> Instituto <em class="hilite">Federalem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Educa??<em class="hilite">oem>, Ci?ncia e Tecnologia <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Minas Gerais ? Campus <em class="hilite">Sem>?<em class="hilite">oem> Jo?<em class="hilite">oem> Evangelista.

Degree: 2010, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Sandra Pereira ([email protected]ufrrj.br) on 2020-12-13T21:44:12Z No. of bitstreams: 1 2010 - Aneta Barroso Silveira <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Oliveira.pdf: 593874 bytes, checksum: ab23050326201425e35c7ee010bcabc6 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Preven??o; Adolesc?ncia; Education; Prevention; Adolescence Youth; Agronomia

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. B. S. d. (2010). A import?ncia do Programa de Educa??o Afetivosexual para os alunos do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus S?o Jo?o Evangelista. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4255

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Aneta Barroso Silveira de. “A import?ncia do Programa de Educa??o Afetivosexual para os alunos do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus S?o Jo?o Evangelista.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4255.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Aneta Barroso Silveira de. “A import?ncia do Programa de Educa??o Afetivosexual para os alunos do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus S?o Jo?o Evangelista.” 2010. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Oliveira ABSd. A import?ncia do Programa de Educa??o Afetivosexual para os alunos do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus S?o Jo?o Evangelista. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2010. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4255.

Council of Science Editors:

Oliveira ABSd. A import?ncia do Programa de Educa??o Afetivosexual para os alunos do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia de Minas Gerais ? Campus S?o Jo?o Evangelista. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2010. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4255

8. Moraes, Ana Maria de. A Monitoria como espa?<em class="hilite">oem> <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> aprendizagem no Instituto <em class="hilite">Federalem> Catarinense ? campus Sombrio.

Degree: 2011, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Sandra Pereira ([email protected]ufrrj.br) on 2020-09-24T12:59:04Z No. of bitstreams: 1 2011 - Ana Maria <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Moraes.pdf: 1838108 bytes, checksum: 9da07a10d6129f298f4a04122b694da3 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available in… (more)

Subjects/Keywords: Monitoria; Aprendizagem; Intera??o Social; Monitoring; Learning; Social Interaction; Agronomia

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APA (6th Edition):

Moraes, A. M. d. (2011). A Monitoria como espa?o de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense ? campus Sombrio. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3939

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Ana Maria de. “A Monitoria como espa?o de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense ? campus Sombrio.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3939.

MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Ana Maria de. “A Monitoria como espa?o de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense ? campus Sombrio.” 2011. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Moraes AMd. A Monitoria como espa?o de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense ? campus Sombrio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2011. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3939.

Council of Science Editors:

Moraes AMd. A Monitoria como espa?o de aprendizagem no Instituto Federal Catarinense ? campus Sombrio. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2011. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/3939

9. Rodrigues, Alessandra Sarmento. A educa??<em class="hilite">oem> inclusiva na perspectiva da teoria das representa??es sociais: concep??es <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> docentes e discentes <em class="hilite">doem> Instituto <em class="hilite">Federalem> <em class="hilite">doem> Norte <em class="hilite"><em class="hilite">deem>em> Minas Gerais ? Campus Salinas.

Degree: 2010, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia

 <<em class="hilite">pem>>Submitted by Celso Magalhaes ([email protected]ufrrj.br) on 2021-02-22T12:22:41Z No. of bitstreams: 1 2010 - Alessandra Sarmento Rodrigues.pdf: 8739025 bytes, checksum: 7e3a3d5d9d6a91bcc259f39081dd8818 (MD5) em class="hilite">pem>><<em class="hilite">pem>>Made available in DSpace… (more)

Subjects/Keywords: Representa??es sociais; Educa??o inclusiva; Educa??o; Deficientes; Social representations; Inclusive Education; Education; Disabled; Educa??o

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APA (6th Edition):

Rodrigues, A. S. (2010). A educa??o inclusiva na perspectiva da teoria das representa??es sociais: concep??es de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4405

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Alessandra Sarmento. “A educa??o inclusiva na perspectiva da teoria das representa??es sociais: concep??es de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia. Accessed May 06, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4405.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Alessandra Sarmento. “A educa??o inclusiva na perspectiva da teoria das representa??es sociais: concep??es de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas.” 2010. Web. 06 May 2021.

Vancouver:

Rodrigues AS. A educa??o inclusiva na perspectiva da teoria das representa??es sociais: concep??es de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2010. [cited 2021 May 06]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4405.

Council of Science Editors:

Rodrigues AS. A educa??o inclusiva na perspectiva da teoria das representa??es sociais: concep??es de docentes e discentes do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola; UFRRJ; Brasil; Instituto de Agronomia; 2010. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4405

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