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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Spigolon, Nima Imaculada"). Showing records 1 – 6 of 6 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Ferreira, Lilian Zanvettor, 1975-. Fomos, somos e seremos comunistas : a educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950 .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A presente pesquisa buscou, através de fontes documentais de natureza variada, c compreender os espaços de educação da classe trabalhadora paulistana entre 1920 e… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Comunismo; Militancia

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APA (6th Edition):

Ferreira, Lilian Zanvettor, 1. (2016). Fomos, somos e seremos comunistas : a educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950 . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321124

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Lilian Zanvettor, 1975-. “Fomos, somos e seremos comunistas : a educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950 .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321124.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Lilian Zanvettor, 1975-. “Fomos, somos e seremos comunistas : a educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950 .” 2016. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Ferreira, Lilian Zanvettor 1. Fomos, somos e seremos comunistas : a educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950 . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321124.

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Council of Science Editors:

Ferreira, Lilian Zanvettor 1. Fomos, somos e seremos comunistas : a educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950 . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321124

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Universidade Estadual de Campinas

2. Conceição, Willian Lazaretti da, 1987-. Histórias de vidas que se unem : a professora, o professor e os [elos com os] jovens infratores .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A educação escolar tem enfrentado desafios cada vez mais difíceis de serem vencidos e pelo menos dois deles têm relação com esta pesquisa, sendo… (more)

Subjects/Keywords: História oral; Professores; Educação; Menores infratores - Brasil; Transcriação

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APA (6th Edition):

Conceição, Willian Lazaretti da, 1. (2017). Histórias de vidas que se unem : a professora, o professor e os [elos com os] jovens infratores . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322308

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Conceição, Willian Lazaretti da, 1987-. “Histórias de vidas que se unem : a professora, o professor e os [elos com os] jovens infratores .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322308.

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MLA Handbook (7th Edition):

Conceição, Willian Lazaretti da, 1987-. “Histórias de vidas que se unem : a professora, o professor e os [elos com os] jovens infratores .” 2017. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Conceição, Willian Lazaretti da 1. Histórias de vidas que se unem : a professora, o professor e os [elos com os] jovens infratores . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322308.

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Council of Science Editors:

Conceição, Willian Lazaretti da 1. Histórias de vidas que se unem : a professora, o professor e os [elos com os] jovens infratores . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322308

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Universidade Estadual de Campinas

3. Victoria, Claudio Gomes da, 1979-. Comunidade, escola e juventude : navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho apresenta como objetivo analisar os sentidos que os jovens da Comunidade Ribeirinha Boas Novas/Tilheiro no Amazonas atribuem às suas vivências na comunidade,… (more)

Subjects/Keywords: Comunidades - Amazonas; Escolas; Juventude; História oral

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APA (6th Edition):

Victoria, Claudio Gomes da, 1. (2015). Comunidade, escola e juventude : navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254030

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Victoria, Claudio Gomes da, 1979-. “Comunidade, escola e juventude : navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254030.

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MLA Handbook (7th Edition):

Victoria, Claudio Gomes da, 1979-. “Comunidade, escola e juventude : navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas .” 2015. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Victoria, Claudio Gomes da 1. Comunidade, escola e juventude : navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254030.

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Council of Science Editors:

Victoria, Claudio Gomes da 1. Comunidade, escola e juventude : navegando pela história oral de vida de jovens de uma comunidade ribeirinha no Amazonas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254030

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Universidade Estadual de Campinas

4. Hernandes, Maria Lúcia de Queiroz Guimarães, 1962-. A formação do professor aprendiz na prática educativa com adultos : Contribuições do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese investigou as contribuições do Projeto Educativo de Integração Social (PEIS) para o processo de formação de professores para alunos adultos. Inicialmente fez-se… (more)

Subjects/Keywords: Formação de professores; Educação de adultos; Espaço; Formação docente

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APA (6th Edition):

Hernandes, Maria Lúcia de Queiroz Guimarães, 1. (2016). A formação do professor aprendiz na prática educativa com adultos : Contribuições do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305028

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hernandes, Maria Lúcia de Queiroz Guimarães, 1962-. “A formação do professor aprendiz na prática educativa com adultos : Contribuições do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305028.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hernandes, Maria Lúcia de Queiroz Guimarães, 1962-. “A formação do professor aprendiz na prática educativa com adultos : Contribuições do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS .” 2016. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Hernandes, Maria Lúcia de Queiroz Guimarães 1. A formação do professor aprendiz na prática educativa com adultos : Contribuições do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305028.

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Hernandes, Maria Lúcia de Queiroz Guimarães 1. A formação do professor aprendiz na prática educativa com adultos : Contribuições do Projeto Educativo de Integração Social - PEIS . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305028

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Universidade Estadual de Campinas

5. Tomaz, Sandra Cristina, 1969-. "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo analisou a participa??o de estudantes em contextos de aula, em escolas p?blicas de ensino fundamental envolvidas em processos de Avalia??o Institucional Participativa,… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica docente; Aula; Avalia??o institucional participativa; Escolas - Qualidade

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APA (6th Edition):

Tomaz, Sandra Cristina, 1. (2019). "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomaz, Sandra Cristina, 1969-. “"A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977.

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Tomaz, Sandra Cristina, 1969-. “"A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica .” 2019. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Tomaz, Sandra Cristina 1. "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977.

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Tomaz, Sandra Cristina 1. "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977

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Universidade Estadual de Campinas

6. Almeida, Tatiana Lima de, 1976-. História oral de vida de "ex-abrigadxs" : narrativas de vidas possíveis .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese busca pensar a respeito da História Oral de Vida de pessoas que viveram em instituições de acolhimento para crianças e adolescentes. O… (more)

Subjects/Keywords: Historia oral - Gênero; Acolhimento; Abandono do lar; Resistências

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APA (6th Edition):

Almeida, Tatiana Lima de, 1. (2019). História oral de vida de "ex-abrigadxs" : narrativas de vidas possíveis . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334628

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Tatiana Lima de, 1976-. “História oral de vida de "ex-abrigadxs" : narrativas de vidas possíveis .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 23, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334628.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Tatiana Lima de, 1976-. “História oral de vida de "ex-abrigadxs" : narrativas de vidas possíveis .” 2019. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Almeida, Tatiana Lima de 1. História oral de vida de "ex-abrigadxs" : narrativas de vidas possíveis . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334628.

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Council of Science Editors:

Almeida, Tatiana Lima de 1. História oral de vida de "ex-abrigadxs" : narrativas de vidas possíveis . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/334628

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