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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Souza, Elizabeth Paoliello Machado de"). Showing records 1 – 4 of 4 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: This is a presentation and description of a corporal work technique which is entered in the universe of the somatic education in which the… (more)

Subjects/Keywords: Educação somática; Expressão corporal; Postura física; Linguagem corporal; Educação do movimento; Somatic education; Body expression; Physical position; Body language; Movement education

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APA (6th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1. (2010). Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. “Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. “Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition.” 2010. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Lima, José Antonio de Oliveira 1. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425.

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Council of Science Editors:

Lima, José Antonio de Oliveira 1. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica: Somatic education : dialogo between education, heath and art in the context of the Dinamic Postural Reorganization proposition. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425

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Universidade Estadual de Campinas

2. Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de. Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante.

Degree: 1999, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: The aim of the present participating study was to analyze the feasibility of developing Physical Education in evening classes of Senior high school through… (more)

Subjects/Keywords: Educação física - Estudo e ensino; Ensino; Ensino - Metodologia; Escolas noturnas - Brasil; Estudantes de escolas noturnas - Maringá (PR)

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. A. B. d. (1999). Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de. “Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante.” 1999. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de. “Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante.” 1999. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Oliveira AABd. Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858.

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Council of Science Editors:

Oliveira AABd. Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858

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Universidade Estadual de Campinas

3. Campos, Luiz Antonio Silva. Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente.

Degree: 2004, Universidade Estadual de Campinas

Subjects/Keywords: Educação física escolar; Educação física; Ensino - Planejamento; Formação profissional

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APA (6th Edition):

Campos, L. A. S. (2004). Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos, Luiz Antonio Silva. “Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente.” 2004. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campos, Luiz Antonio Silva. “Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente.” 2004. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Campos LAS. Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990.

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Council of Science Editors:

Campos LAS. Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990

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Universidade Estadual de Campinas

4. Rinaldi, Ieda Parra Barbosa. A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular.

Degree: 2005, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: The present study was carried out with the general objective of to investigation the gymnic understanding needed to the professional work to construct a… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica; professores de educação física - Formação profissional; Gymnastic; Physical education teachers-professional formation

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APA (6th Edition):

Rinaldi, I. P. B. (2005). A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rinaldi, Ieda Parra Barbosa. “A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular.” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rinaldi, Ieda Parra Barbosa. “A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular.” 2005. Web. 26 Nov 2020.

Vancouver:

Rinaldi IPB. A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. [cited 2020 Nov 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939.

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Council of Science Editors:

Rinaldi IPB. A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939

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