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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Souza, Elizabeth Paoliello Machado de"). Showing records 1 – 16 of 16 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Benine, Rafaela Guerra Segalla Alves Rodrigues, 1982-. Pedagogia da roda ginástica (alemã) = análise da proposta metodológica desenvolvida no clube Bayer Leverkusen na Alemanha .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Desenvolvida no final da década de 1920 na Alemanha, a Roda Ginástica consiste numa modalidade gímnica que possibilita uma série de evoluções corporais com… (more)

Subjects/Keywords: Roda alemã; Educação; Ensino-aprendizagem; Educação física - História

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APA (6th Edition):

Benine, Rafaela Guerra Segalla Alves Rodrigues, 1. (2011). Pedagogia da roda ginástica (alemã) = análise da proposta metodológica desenvolvida no clube Bayer Leverkusen na Alemanha . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275041

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benine, Rafaela Guerra Segalla Alves Rodrigues, 1982-. “Pedagogia da roda ginástica (alemã) = análise da proposta metodológica desenvolvida no clube Bayer Leverkusen na Alemanha .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275041.

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MLA Handbook (7th Edition):

Benine, Rafaela Guerra Segalla Alves Rodrigues, 1982-. “Pedagogia da roda ginástica (alemã) = análise da proposta metodológica desenvolvida no clube Bayer Leverkusen na Alemanha .” 2011. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Benine, Rafaela Guerra Segalla Alves Rodrigues 1. Pedagogia da roda ginástica (alemã) = análise da proposta metodológica desenvolvida no clube Bayer Leverkusen na Alemanha . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275041.

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Council of Science Editors:

Benine, Rafaela Guerra Segalla Alves Rodrigues 1. Pedagogia da roda ginástica (alemã) = análise da proposta metodológica desenvolvida no clube Bayer Leverkusen na Alemanha . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275041

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Universidade Estadual de Campinas

2. Almeida, Tábata Larissa, 1988-. Composição coreográfica coletiva e tematização como estratégias pedagógicas para o ensino/aprendizagem da acrobacia coletiva .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A acrobacia coletiva está presente no âmbito esportivo, artístico, bem como em diversas outras práticas contemporâneas. Se apresenta como uma prática acrobática de caráter… (more)

Subjects/Keywords: Coreografia; Acrobacias circenses em grupo; Ginastica acrobatica; Extensão universitária

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APA (6th Edition):

Almeida, Tábata Larissa, 1. (2016). Composição coreográfica coletiva e tematização como estratégias pedagógicas para o ensino/aprendizagem da acrobacia coletiva . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305345

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Tábata Larissa, 1988-. “Composição coreográfica coletiva e tematização como estratégias pedagógicas para o ensino/aprendizagem da acrobacia coletiva .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305345.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Tábata Larissa, 1988-. “Composição coreográfica coletiva e tematização como estratégias pedagógicas para o ensino/aprendizagem da acrobacia coletiva .” 2016. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Almeida, Tábata Larissa 1. Composição coreográfica coletiva e tematização como estratégias pedagógicas para o ensino/aprendizagem da acrobacia coletiva . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305345.

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Council of Science Editors:

Almeida, Tábata Larissa 1. Composição coreográfica coletiva e tematização como estratégias pedagógicas para o ensino/aprendizagem da acrobacia coletiva . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/305345

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Universidade Estadual de Campinas

3. Lima, Mariana Parro, 1983-. Vitória vai à escola : o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil .

Degree: 2013, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: No momento em que, no Brasil, se discute a Formação de Professores da Educação Infantil, este trabalho pretende fazer uma reflexão, junto com professoras… (more)

Subjects/Keywords: Afetividade; Tato; Corpo; Educação de crianças; Formação de professores

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APA (6th Edition):

Lima, Mariana Parro, 1. (2013). Vitória vai à escola : o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250819

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Mariana Parro, 1983-. “Vitória vai à escola : o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil .” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250819.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Mariana Parro, 1983-. “Vitória vai à escola : o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil .” 2013. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Lima, Mariana Parro 1. Vitória vai à escola : o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250819.

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Council of Science Editors:

Lima, Mariana Parro 1. Vitória vai à escola : o papel da afetividade na formação de professores da educação infantil . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250819

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Universidade Estadual de Campinas

4. Bortoleto, Marco Antonio Coelho, 1976-. O carater objetivo e o subjetivo da ginastica artistica .

Degree: 2000, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Neste trabalho estudamos a modalidade Ginástica Artística (GA), no contexto delimitado ao esporte de Alto Nível, realizando a apresentação e discussão do que seja… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica; Educação física - Treinamento - Filosofia

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APA (6th Edition):

Bortoleto, Marco Antonio Coelho, 1. (2000). O carater objetivo e o subjetivo da ginastica artistica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274942

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bortoleto, Marco Antonio Coelho, 1976-. “O carater objetivo e o subjetivo da ginastica artistica .” 2000. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274942.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bortoleto, Marco Antonio Coelho, 1976-. “O carater objetivo e o subjetivo da ginastica artistica .” 2000. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Bortoleto, Marco Antonio Coelho 1. O carater objetivo e o subjetivo da ginastica artistica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274942.

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Bortoleto, Marco Antonio Coelho 1. O carater objetivo e o subjetivo da ginastica artistica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274942

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Universidade Estadual de Campinas

5. Fiorin, Cristiane Montozo. A ginastica em Campinas : suas formas de expressão da decada de 20 a decada de 70 .

Degree: 2002, Universidade Estadual de Campinas

Subjects/Keywords: Ginástica; Ginastica - História - 1920-1970; Ginastas - Campinas (SP) - História; Campinas (SP) - História

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APA (6th Edition):

Fiorin, C. M. (2002). A ginastica em Campinas : suas formas de expressão da decada de 20 a decada de 70 . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275005

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fiorin, Cristiane Montozo. “A ginastica em Campinas : suas formas de expressão da decada de 20 a decada de 70 .” 2002. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275005.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fiorin, Cristiane Montozo. “A ginastica em Campinas : suas formas de expressão da decada de 20 a decada de 70 .” 2002. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Fiorin CM. A ginastica em Campinas : suas formas de expressão da decada de 20 a decada de 70 . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2002. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275005.

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Fiorin CM. A ginastica em Campinas : suas formas de expressão da decada de 20 a decada de 70 . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2002. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275005

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Universidade Estadual de Campinas

6. Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: This is a presentation and description of a corporal work technique which is entered in the universe of the somatic education in which the… (more)

Subjects/Keywords: Educação somática; Expressão corporal; Postura física; Linguagem corporal; Educação do movimento

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APA (6th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1. (2010). Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. “Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, José Antonio de Oliveira, 1949-. “Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica .” 2010. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Lima, José Antonio de Oliveira 1. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425.

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Council of Science Editors:

Lima, José Antonio de Oliveira 1. Educação somática = diálogos entre educação, saúde e arte no contexto da proposta de Reorganização Postural Dinâmica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251425

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Universidade Estadual de Campinas

7. Bertolini, Claudia Mara. Ginastica geral na escola : uma proposta pedagogica desenvolvida na rede estadual de ensino .

Degree: 2005, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa teve como objeto de estudo a ginástica geral, uma atividade corporal, que pode ser desenvolvida em qualquer situação de ensino formal ou… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica; Educação física escolar

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APA (6th Edition):

Bertolini, C. M. (2005). Ginastica geral na escola : uma proposta pedagogica desenvolvida na rede estadual de ensino . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274936

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bertolini, Claudia Mara. “Ginastica geral na escola : uma proposta pedagogica desenvolvida na rede estadual de ensino .” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274936.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bertolini, Claudia Mara. “Ginastica geral na escola : uma proposta pedagogica desenvolvida na rede estadual de ensino .” 2005. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Bertolini CM. Ginastica geral na escola : uma proposta pedagogica desenvolvida na rede estadual de ensino . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274936.

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Council of Science Editors:

Bertolini CM. Ginastica geral na escola : uma proposta pedagogica desenvolvida na rede estadual de ensino . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274936

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Universidade Estadual de Campinas

8. Saroa, Giovanna Regina. A historia da ginastica ritmica em Campinas .

Degree: 2005, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O objetivo deste estudo foi reconstruir a história da ginástica rítmica em Campinas ¿ São Paulo - Brasil, pois este tema nunca foi explorado… (more)

Subjects/Keywords: Ginastica ritmica; Ginastica ritmica - História - 1970-2004

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APA (6th Edition):

Saroa, G. R. (2005). A historia da ginastica ritmica em Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274957

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saroa, Giovanna Regina. “A historia da ginastica ritmica em Campinas .” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274957.

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MLA Handbook (7th Edition):

Saroa, Giovanna Regina. “A historia da ginastica ritmica em Campinas .” 2005. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Saroa GR. A historia da ginastica ritmica em Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274957.

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Council of Science Editors:

Saroa GR. A historia da ginastica ritmica em Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274957

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Universidade Estadual de Campinas

9. Barbosa, Ieda Parra. A ginastica nos cursos de licenciatura em educação fisica do Estado do Parana .

Degree: 1999, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: o presente estudo caracteriza-se como qualitativo, do tipo descritivo e focaliza a realidade das disciplinas relacionadas com as manifestações gímnicas na Formação Profissional em… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica; professores de educação física - Formação profissional

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APA (6th Edition):

Barbosa, I. P. (1999). A ginastica nos cursos de licenciatura em educação fisica do Estado do Parana . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274967

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Ieda Parra. “A ginastica nos cursos de licenciatura em educação fisica do Estado do Parana .” 1999. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274967.

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Barbosa, Ieda Parra. “A ginastica nos cursos de licenciatura em educação fisica do Estado do Parana .” 1999. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Barbosa IP. A ginastica nos cursos de licenciatura em educação fisica do Estado do Parana . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274967.

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Council of Science Editors:

Barbosa IP. A ginastica nos cursos de licenciatura em educação fisica do Estado do Parana . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274967

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Universidade Estadual de Campinas

10. Bueno, Thais Franco. Ginastica de Grande Area : uma realidade possivel no contexto escolar .

Degree: 2004, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A Ginástica de Grande Área é uma ginástica de demonstração, realizada em grandes superfícies, utilizando materiais de pequeno e grande portes e envolvendo um… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica; Educação física escolar; Socialização

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APA (6th Edition):

Bueno, T. F. (2004). Ginastica de Grande Area : uma realidade possivel no contexto escolar . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274973

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bueno, Thais Franco. “Ginastica de Grande Area : uma realidade possivel no contexto escolar .” 2004. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274973.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bueno, Thais Franco. “Ginastica de Grande Area : uma realidade possivel no contexto escolar .” 2004. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Bueno TF. Ginastica de Grande Area : uma realidade possivel no contexto escolar . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274973.

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Council of Science Editors:

Bueno TF. Ginastica de Grande Area : uma realidade possivel no contexto escolar . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274973

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Universidade Estadual de Campinas

11. Chaparim, Fernanda Celia Alcantara Silva. Desvelando os significados da vivencia da ginastica geral para adolescentes de uma instituição salesiana de proteção a criança e ao adolescente .

Degree: 2003, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo versa sobre a Ginástica Geral, atividade gímnica não competitiva, que visa propiciar o bem estar físico, mental, social e o aumento da… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Educação física; Ginástica; Adolescentes

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APA (6th Edition):

Chaparim, F. C. A. S. (2003). Desvelando os significados da vivencia da ginastica geral para adolescentes de uma instituição salesiana de proteção a criança e ao adolescente . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274965

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chaparim, Fernanda Celia Alcantara Silva. “Desvelando os significados da vivencia da ginastica geral para adolescentes de uma instituição salesiana de proteção a criança e ao adolescente .” 2003. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274965.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chaparim, Fernanda Celia Alcantara Silva. “Desvelando os significados da vivencia da ginastica geral para adolescentes de uma instituição salesiana de proteção a criança e ao adolescente .” 2003. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Chaparim FCAS. Desvelando os significados da vivencia da ginastica geral para adolescentes de uma instituição salesiana de proteção a criança e ao adolescente . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274965.

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Council of Science Editors:

Chaparim FCAS. Desvelando os significados da vivencia da ginastica geral para adolescentes de uma instituição salesiana de proteção a criança e ao adolescente . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274965

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Universidade Estadual de Campinas

12. Campos, Marcia Zendron de. A questão da licenciatura em Educação Fisica : a transição a pratica profissional .

Degree: 1999, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Entendendo que o curso de Licenciatura em Educação Física deve possibilitar ao aluno a construção do conhecimento sobre e para a sua atuação profissional,… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Formação; Praxis (Filosofia)

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APA (6th Edition):

Campos, M. Z. d. (1999). A questão da licenciatura em Educação Fisica : a transição a pratica profissional . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274875

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos, Marcia Zendron de. “A questão da licenciatura em Educação Fisica : a transição a pratica profissional .” 1999. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274875.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campos, Marcia Zendron de. “A questão da licenciatura em Educação Fisica : a transição a pratica profissional .” 1999. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Campos MZd. A questão da licenciatura em Educação Fisica : a transição a pratica profissional . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274875.

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Council of Science Editors:

Campos MZd. A questão da licenciatura em Educação Fisica : a transição a pratica profissional . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274875

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Universidade Estadual de Campinas

13. Rinaldi, Ieda Parra Barbosa. A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular .

Degree: 2005, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo geral de investigar os saberes gímnicos necessários à atuação profissional, para a construção de uma proposta… (more)

Subjects/Keywords: Ginástica; professores de educação física - Formação profissional

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APA (6th Edition):

Rinaldi, I. P. B. (2005). A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rinaldi, Ieda Parra Barbosa. “A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular .” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rinaldi, Ieda Parra Barbosa. “A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular .” 2005. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Rinaldi IPB. A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939.

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Rinaldi IPB. A ginastica como area de conhecimento na formação profissional em educação fisica : encaminhamentos para uma reestruturação curricular . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274939

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Universidade Estadual de Campinas

14. Moraes, Licia Garagnani Galvão de. Creche e Emei : encontro ou confronto .

Degree: 2005, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A Educação Infantil, na cidade de São Paulo, trilhou um caminho histórico que deu origem a duas formas de atendimento à criança: 1ª) as… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Educação infantil; Educação física escolar; Ensino - Aprendizagem; Formação profissional; Escolas publicas - Brasil

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APA (6th Edition):

Moraes, L. G. G. d. (2005). Creche e Emei : encontro ou confronto . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274934

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Licia Garagnani Galvão de. “Creche e Emei : encontro ou confronto .” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274934.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Licia Garagnani Galvão de. “Creche e Emei : encontro ou confronto .” 2005. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Moraes LGGd. Creche e Emei : encontro ou confronto . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274934.

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Moraes LGGd. Creche e Emei : encontro ou confronto . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2005. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274934

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Universidade Estadual de Campinas

15. Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de. Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante .

Degree: 1999, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente estudo caracterizou-se por ser do tipo participante e teve como objetivo geral analisar a viabilidade do desenvolvimento da disciplina Educação Física no… (more)

Subjects/Keywords: Educação física - Estudo e ensino; Ensino; Ensino - Metodologia; Escolas noturnas - Brasil; Estudantes de escolas noturnas - Maringá (PR)

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. A. B. d. (1999). Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de. “Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante .” 1999. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Amauri Aparecido Bassoli de. “Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante .” 1999. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Oliveira AABd. Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858.

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Oliveira AABd. Educação Fisica no ensino medio-periodo noturno : um estudo participante . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274858

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Universidade Estadual de Campinas

16. Campos, Luiz Antonio Silva. Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente .

Degree: 2004, Universidade Estadual de Campinas

Subjects/Keywords: Educação física escolar; Educação física; Ensino - Planejamento; Formação profissional

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APA (6th Edition):

Campos, L. A. S. (2004). Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Campos, Luiz Antonio Silva. “Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente .” 2004. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 17, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990.

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MLA Handbook (7th Edition):

Campos, Luiz Antonio Silva. “Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente .” 2004. Web. 17 Sep 2019.

Vancouver:

Campos LAS. Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. [cited 2019 Sep 17]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990.

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Campos LAS. Os caminhos e os descaminhos da Educação Fisica Escolar : refletindo sobre o pensamento teorico a partir da pratica docente . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274990

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