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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Sousa, Sandra Maria Zakia Lian"). Showing records 1 – 5 of 5 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Ferrarotto, Luana. Percepções e usos das avaliações externas em larga escala no contexto da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Ensino de Campinas .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Objetiva-se descrever e analisar as percepções e os usos dos resultados das avaliações externas em larga escala pelas escolas da Rede Municipal de Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação externa; Avaliação institucional participativa; Escolas publicas - Campinas (SP); Qualidade do ensino

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APA (6th Edition):

Ferrarotto, L. (2018). Percepções e usos das avaliações externas em larga escala no contexto da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Ensino de Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333264

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferrarotto, Luana. “Percepções e usos das avaliações externas em larga escala no contexto da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Ensino de Campinas .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333264.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferrarotto, Luana. “Percepções e usos das avaliações externas em larga escala no contexto da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Ensino de Campinas .” 2018. Web. 24 Jun 2019.

Vancouver:

Ferrarotto L. Percepções e usos das avaliações externas em larga escala no contexto da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Ensino de Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Jun 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333264.

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Council of Science Editors:

Ferrarotto L. Percepções e usos das avaliações externas em larga escala no contexto da avaliação institucional participativa na Rede Municipal de Ensino de Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333264

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Universidade Estadual de Campinas

2. Betini, Geraldo Antonio. Avaliação institucional em escolas publicas de ensino fundamental de Campinas .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Essa pesquisa tem como objetivo analisar como a Avaliação Institucional Participativa (AIP) pode contribuir para a qualidade social das escolas públicas de ensino fundamental… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Avaliação institucional; Escolas - Organização e administração; Participação; Qualidade; Projeto político-pedagógico

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APA (6th Edition):

Betini, G. A. (2009). Avaliação institucional em escolas publicas de ensino fundamental de Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251722

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Betini, Geraldo Antonio. “Avaliação institucional em escolas publicas de ensino fundamental de Campinas .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251722.

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MLA Handbook (7th Edition):

Betini, Geraldo Antonio. “Avaliação institucional em escolas publicas de ensino fundamental de Campinas .” 2009. Web. 24 Jun 2019.

Vancouver:

Betini GA. Avaliação institucional em escolas publicas de ensino fundamental de Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2019 Jun 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251722.

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Council of Science Editors:

Betini GA. Avaliação institucional em escolas publicas de ensino fundamental de Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251722

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Universidade Estadual de Campinas

3. Passamai, Maria Hermínia Baião, 1951-. A implantação e implementação do sistema de avaliação das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Vitória/ES : possibilidades e limites .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho tem por objeto analisar o processo de implantação e implementação de um sistema de avaliação da rede municipal de educação de Vitória,… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Implementação; Avaliação institucional; Educação - Qualidade; Ensino fundamental

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APA (6th Edition):

Passamai, Maria Hermínia Baião, 1. (2014). A implantação e implementação do sistema de avaliação das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Vitória/ES : possibilidades e limites . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254108

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Passamai, Maria Hermínia Baião, 1951-. “A implantação e implementação do sistema de avaliação das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Vitória/ES : possibilidades e limites .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254108.

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MLA Handbook (7th Edition):

Passamai, Maria Hermínia Baião, 1951-. “A implantação e implementação do sistema de avaliação das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Vitória/ES : possibilidades e limites .” 2014. Web. 24 Jun 2019.

Vancouver:

Passamai, Maria Hermínia Baião 1. A implantação e implementação do sistema de avaliação das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Vitória/ES : possibilidades e limites . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Jun 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254108.

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Council of Science Editors:

Passamai, Maria Hermínia Baião 1. A implantação e implementação do sistema de avaliação das escolas de ensino fundamental da rede municipal de ensino de Vitória/ES : possibilidades e limites . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254108

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Universidade Estadual de Campinas

4. Sousa, Mauricio, 1972-. Discursos sobre o gerencialismo e a performatividade : a trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional na rede municipal de ensino de S?o Paulo (1989 a 2016) .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional, em especial a avalia??o externa em larga escala, da Rede Municipal de Ensino da cidade de S?o… (more)

Subjects/Keywords: Avalia??o educacional; Gerencialismo; Performatividade; Educa??o - Qualidade; Sistema municipal de ensino

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APA (6th Edition):

Sousa, Mauricio, 1. (2019). Discursos sobre o gerencialismo e a performatividade : a trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional na rede municipal de ensino de S?o Paulo (1989 a 2016) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333946

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Mauricio, 1972-. “Discursos sobre o gerencialismo e a performatividade : a trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional na rede municipal de ensino de S?o Paulo (1989 a 2016) .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333946.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Mauricio, 1972-. “Discursos sobre o gerencialismo e a performatividade : a trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional na rede municipal de ensino de S?o Paulo (1989 a 2016) .” 2019. Web. 24 Jun 2019.

Vancouver:

Sousa, Mauricio 1. Discursos sobre o gerencialismo e a performatividade : a trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional na rede municipal de ensino de S?o Paulo (1989 a 2016) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Jun 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333946.

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Sousa, Mauricio 1. Discursos sobre o gerencialismo e a performatividade : a trajet?ria da pol?tica de avalia??o educacional na rede municipal de ensino de S?o Paulo (1989 a 2016) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333946

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Universidade Estadual de Campinas

5. Moraes, Mônica Cristina Martinez de. A avaliação da escola pelos pais .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O tema da qualidade da escola vem envolvendo cada vez mais diferentes atores e setores sociais. Da discussão sobre a qualidade da aprendizagem à… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação; Qualidade; Regulação

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APA (6th Edition):

Moraes, M. C. M. d. (2010). A avaliação da escola pelos pais . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251424

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moraes, Mônica Cristina Martinez de. “A avaliação da escola pelos pais .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251424.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moraes, Mônica Cristina Martinez de. “A avaliação da escola pelos pais .” 2010. Web. 24 Jun 2019.

Vancouver:

Moraes MCMd. A avaliação da escola pelos pais . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2019 Jun 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251424.

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Council of Science Editors:

Moraes MCMd. A avaliação da escola pelos pais . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251424

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