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Universidade Estadual de Campinas

1. Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

Resumo: Trata-se de uma pesquisa bibliogr?fico-hist?rica realizada na ?rea de Filosofia da Educa??o que nasceu da inten??o de buscar caracterizar e recuperar a identidade filos?fica e recompor a contextualiza??o hist?rica dos movimentos e das ideias educacionais e pedag?gicas da denominada Pedagogia Luterana, iniciada pelo reformador Martinho Lutero (1483-1546) e que hoje registra cinco s?culos de continuidade em diversos lugares do mundo. Analisa o fen?meno da pr?tica educativa temporalmente localizada no per?odo hist?rico e cultural das interven??es de Lutero e investiga suas repercuss?es econ?micas, pol?ticas, sociais, culturais e educativas interpretando-as a partir dos textos escritos por autores da ?poca e outros interlocutores do mesmo tempo hist?rico. Estrutura-se sobre os instrumentais pr?prios da pesquisa hist?rica de abordagem qualitativa, que consistem precipuamente em levantar documentos oficiais, recuperar os registros institucionais para contrap?-los aos sujeitos e temporalidades hist?ricas e sociais. Toma como base de investiga??o as poss?veis fontes bibliogr?ficas que materializaram a Educa??o em Lutero e sua hist?ria no Brasil e escritos do pr?prio Martinho Lutero, entre outros. Questiona as identidades parciais e aponta um patente reconhecimento de poss?veis originalidades da cria??o luterana de escolas na Alemanha, recupera suas matrizes, analisa suas reconhecidas contradi??es e aponta eventuais realiza??es. Caracteriza a pedagogia moderna elucidando em que propor??o a postula??o Luterana confere intencionalmente inovadores significados ?s a??es e ?s rela??es humanas, veiculando valores e determinando mudan?as culturais e educacionais e, ainda, investiga a forma com a qual essa pedagogia se relaciona em sociedade, destacando tra?os fundantes no campo educativo, na esfera pedag?gica e no ?mbito cultural emergente. O trabalho apresenta como poss?veis resultados a potencialidade de sistematiza??o documental e de cria??o de uma emergente interpreta??o s?cio-hist?rica referencial sobre a trajet?ria e identidade da Pedagogia Luterana e de sua constitui??o no Brasil; Abstract: It is a bibliographical-historical research carried out in the area of Philosophy of Education, which was born from the intention of seeking to characterize and recover the philosophical identity and to recover the historical contextualization of the movements and the pedagogical and pedagogical ideas of the world. denominated Lutheran Pedagogy, initiated by the reformer Martin Luther (1483-1546) and that today records five centuries of continuity in diverse places of the world. It analyzes the phenomenon of educational practice temporarily located in the historical and cultural period of Luther's interventions and investigates its economic, political, social, cultural and educational repercussions, interpreting them from the texts written by the authors of the time and our historical time. It is based on the instruments of historical research with a qualitative approach, which consists mainly of raising official documents,… Advisors/Committee Members: Nunes, Cesar Apareciddo, 1959- (advisor), Polli, Jos? Renato (committee member), Souza, Antonio Carlos de (committee member), Arthus, Reginaldo (committee member), Silva, Maria Cristiani Gon?alves (committee member).

Subjects/Keywords: Filosofia; Filosofia da educa??o; Educa??o; Reforma do ensino

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APA (6th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1. (2018). A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Web. 25 May 2019.

Vancouver:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 May 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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Council of Science Editors:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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