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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Martins, Angela Maria"). Showing records 1 – 10 of 10 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Viçoti, Marli Aparecida da Silva. A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002 = possibilidades e limites da autonomia da escola pública .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A administração da educação no estado de São Paulo, no período de 1995 a 1998, sob o governo de Mário Covas, pautou-se pelos princípios… (more)

Subjects/Keywords: Autonomia; Escolas públicas; Administração pública

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APA (6th Edition):

Viçoti, M. A. d. S. (2010). A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002 = possibilidades e limites da autonomia da escola pública . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251329

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viçoti, Marli Aparecida da Silva. “A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002 = possibilidades e limites da autonomia da escola pública .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251329.

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MLA Handbook (7th Edition):

Viçoti, Marli Aparecida da Silva. “A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002 = possibilidades e limites da autonomia da escola pública .” 2010. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Viçoti MAdS. A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002 = possibilidades e limites da autonomia da escola pública . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251329.

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Council of Science Editors:

Viçoti MAdS. A política educacional da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo no período de 1999 a 2002 = possibilidades e limites da autonomia da escola pública . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251329

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Universidade Estadual de Campinas

2. Cruvinel, Cristina Lucia Calicchio Gonçalves. Politicas para educação obrigatoria : o ensino fundamental com 9 anos de duração .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O entendimento da educação como direito do cidadão e dever do Estado remonta o final do século XIX e início do século XX, sendo… (more)

Subjects/Keywords: Política educacional; Legislação; Ensino fundamental

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APA (6th Edition):

Cruvinel, C. L. C. G. (2009). Politicas para educação obrigatoria : o ensino fundamental com 9 anos de duração . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251468

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruvinel, Cristina Lucia Calicchio Gonçalves. “Politicas para educação obrigatoria : o ensino fundamental com 9 anos de duração .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251468.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cruvinel, Cristina Lucia Calicchio Gonçalves. “Politicas para educação obrigatoria : o ensino fundamental com 9 anos de duração .” 2009. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Cruvinel CLCG. Politicas para educação obrigatoria : o ensino fundamental com 9 anos de duração . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251468.

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Council of Science Editors:

Cruvinel CLCG. Politicas para educação obrigatoria : o ensino fundamental com 9 anos de duração . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251468

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Universidade Estadual de Campinas

3. Vendramin, Melissa Toffani Magalhaes. Os primordios da educação em Itatiba, SP, 1830 a 1930 : imagens locais e fontes educacionais .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A dissertação refere-se à temática de políticas educacionais. Nosso objeto de estudo é uma genealogia das primeiras políticas de atendimento educacional desenvolvidas no município… (more)

Subjects/Keywords: Política educacional; História da educação; Educação - Itatiba (SP) - História; Brasil - História - Império - 1822-1889; Brasil - História - Republica - 1889-1930

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APA (6th Edition):

Vendramin, M. T. M. (2009). Os primordios da educação em Itatiba, SP, 1830 a 1930 : imagens locais e fontes educacionais . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251537

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vendramin, Melissa Toffani Magalhaes. “Os primordios da educação em Itatiba, SP, 1830 a 1930 : imagens locais e fontes educacionais .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251537.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vendramin, Melissa Toffani Magalhaes. “Os primordios da educação em Itatiba, SP, 1830 a 1930 : imagens locais e fontes educacionais .” 2009. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Vendramin MTM. Os primordios da educação em Itatiba, SP, 1830 a 1930 : imagens locais e fontes educacionais . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251537.

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Council of Science Editors:

Vendramin MTM. Os primordios da educação em Itatiba, SP, 1830 a 1930 : imagens locais e fontes educacionais . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251537

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Universidade Estadual de Campinas

4. Brejo, Janayna Alves, 1975-. Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010) .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese apresenta um Estudo Comparativo das Políticas Nacionais de Formação de Professores da Educação Infantil no Brasil e na Argentina, no período de(more)

Subjects/Keywords: Educação de crianças; Política educacional; Formação de professores; Formação inicial do professor; Educação - Brasil; Educação - Argentina

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APA (6th Edition):

Brejo, Janayna Alves, 1. (2012). Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250981

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brejo, Janayna Alves, 1975-. “Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010) .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250981.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brejo, Janayna Alves, 1975-. “Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010) .” 2012. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Brejo, Janayna Alves 1. Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250981.

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Council of Science Editors:

Brejo, Janayna Alves 1. Estudo comparativo das políticas nacionais de formação de professores da educação infantil no Brasil e na Argentina (1990-2010) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250981

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Universidade Estadual de Campinas

5. Silva, Juliana Motta de Assis. Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini .

Degree: 2008, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo : Esta dissertação tem como objetivo desenvolver um estudo de caso sobre o processo de implementação da classe hospitalar, denominada como SAP ¿ Sala… (more)

Subjects/Keywords: Centro Infantil Boldrini; Educação especial; Classe especial hospitalar

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APA (6th Edition):

Silva, J. M. d. A. (2008). Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251865

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Juliana Motta de Assis. “Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini .” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251865.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Juliana Motta de Assis. “Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini .” 2008. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Silva JMdA. Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251865.

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Council of Science Editors:

Silva JMdA. Um estudo sobre o processo de implementação de classes hospitalares : o caso do Hospital Dr. Domingos Adhemar Boldrini . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251865

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Universidade Estadual de Campinas

6. Pavioti, Cristiane Regina. Politicas publicas de educação para crianças de 0 a 3 anos : o caso de Guarulhos .

Degree: 2008, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A pesquisa pretende um estudo, através da observação em campo, do modelo de atendimento em Educação Infantil implementado no município de Guarulhos - São… (more)

Subjects/Keywords: Educação infantil; Creches; Políticas públicas; Atendimento educativo

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APA (6th Edition):

Pavioti, C. R. (2008). Politicas publicas de educação para crianças de 0 a 3 anos : o caso de Guarulhos . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251485

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pavioti, Cristiane Regina. “Politicas publicas de educação para crianças de 0 a 3 anos : o caso de Guarulhos .” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251485.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pavioti, Cristiane Regina. “Politicas publicas de educação para crianças de 0 a 3 anos : o caso de Guarulhos .” 2008. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Pavioti CR. Politicas publicas de educação para crianças de 0 a 3 anos : o caso de Guarulhos . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251485.

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Council of Science Editors:

Pavioti CR. Politicas publicas de educação para crianças de 0 a 3 anos : o caso de Guarulhos . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251485

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Universidade Estadual de Campinas

7. Brejo, Janayna Alves, 1975-. Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005) .

Degree: 2007, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta dissertação tem como objetivo desenvolver um Estado do Conhecimento da produção acadêmica sobre a Formação de Profissionais da Educação Infantil no Brasil, no… (more)

Subjects/Keywords: Estado do conhecimento; Educação infantil; Formação de profissionais não-docentes; Formação de professores; Formação profissional

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APA (6th Edition):

Brejo, Janayna Alves, 1. (2007). Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252125

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brejo, Janayna Alves, 1975-. “Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005) .” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252125.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brejo, Janayna Alves, 1975-. “Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005) .” 2007. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Brejo, Janayna Alves 1. Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252125.

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Council of Science Editors:

Brejo, Janayna Alves 1. Estado do conhecimento sobre a formação de profissionais da educação infantil no Brasil (1996-2005) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252125

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Universidade Estadual de Campinas

8. Bonato, Nailda Marinho da Costa. A escola profissional para o sexo feminino atraves da imagem fotografica .

Degree: 2003, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A tese estuda a Escola Profissional para o Sexo Feminino tendo como fonte privilegiada a imagem fotográfica. Esse tipo de escola foi instituída na… (more)

Subjects/Keywords: Malta, Augusto Cesar, 1864-1957; Escolas profissionais - Rio de Janeiro (RJ); Educação feminina; Fotografias - Rio de Janeiro (RJ); Mulheres - Educação - Brasil; Brasil - História - Republica - 1889-1930

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APA (6th Edition):

Bonato, N. M. d. C. (2003). A escola profissional para o sexo feminino atraves da imagem fotografica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253170

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bonato, Nailda Marinho da Costa. “A escola profissional para o sexo feminino atraves da imagem fotografica .” 2003. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253170.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bonato, Nailda Marinho da Costa. “A escola profissional para o sexo feminino atraves da imagem fotografica .” 2003. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Bonato NMdC. A escola profissional para o sexo feminino atraves da imagem fotografica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253170.

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Council of Science Editors:

Bonato NMdC. A escola profissional para o sexo feminino atraves da imagem fotografica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253170

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Universidade Estadual de Campinas

9. Mello, Marinilzes Moradillo. A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004 .

Degree: 2007, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O trabalho aborda o processo de policy making em Guarulhos ao longo de três legislaturas (1997-2004). Ressalta a tensão entre o governo local e… (more)

Subjects/Keywords: Administração local - Guarulhos; Municipalização da educação; Participação social; Política educacional

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APA (6th Edition):

Mello, M. M. (2007). A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004 . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251509

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mello, Marinilzes Moradillo. “A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004 .” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251509.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mello, Marinilzes Moradillo. “A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004 .” 2007. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Mello MM. A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004 . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251509.

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Mello MM. A questão da municipalização da educação em Guarulhos : 1997-2004 . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251509

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Universidade Estadual de Campinas

10. Vasconcelos, Luzia Siqueira. Progressão continuada : educação escolar na ordem neoliberal .

Degree: 2007, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Estudo teórico que aborda a Progressão Continuada, implantada no Brasil a partir da política educacional que promulgou a Lei de Diretrizes e Bases nº… (more)

Subjects/Keywords: Progressão continuada; Educação e Estado; Ensino fundamental; Neoliberalismo; Sistema de ensino em ciclos

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, L. S. (2007). Progressão continuada : educação escolar na ordem neoliberal . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251758

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Luzia Siqueira. “Progressão continuada : educação escolar na ordem neoliberal .” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 06, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251758.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Luzia Siqueira. “Progressão continuada : educação escolar na ordem neoliberal .” 2007. Web. 06 Apr 2020.

Vancouver:

Vasconcelos LS. Progressão continuada : educação escolar na ordem neoliberal . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. [cited 2020 Apr 06]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251758.

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Council of Science Editors:

Vasconcelos LS. Progressão continuada : educação escolar na ordem neoliberal . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251758

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