Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Lemos, Linovaldo Miranda"). Showing records 1 – 2 of 2 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters


Universidade Estadual de Campinas

1. Diniz, Vanessa Lessio, 1985-. Currículo e sentidos de geografia em Timor-Leste : disputas na significação da identidade nacional timorense .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

Resumo: A presente pesquisa de doutorado tem como objetivo analisar o atual currículo do Ensino Secundário Geral e os sentidos de Geografia de Timor-Leste, procurando compreender a Geografia Escolar enquanto prática espacial de significação e sua relação na construção da identidade nacional timorense. Para isso, além de um amplo levantamento bibliográfico, por meio do trabalho ocorrido durante os meses de agosto a dezembro de 2017, foi realizado o levantamento documental e as entrevistas semiestruturadas com professores, pesquisadores e funcionários do Ministério da Educação timorense. Tendo como base uma perspectiva pós-crítica e pós-estruturalista, sob a ótica da Teoria do Discurso de Ernesto Laclau e Chantal Mouffe, compreendo que as discussões sobre a implementação do novo currículo de Geografia e a institucionalização dessa disciplina escolar em Timor-Leste disputam contextos políticos, concepções institucionais e atores sociais envolvidos no processo. Dentro dessa perspectiva, compreendo o currículo como um processo de produção de sentidos, sempre híbridos e instáveis, posto como incapaz de produzir identidades fixas e permanentes. O que ele produz é diferença, adiamento do sentido e, portanto, necessidade incessante de significação. Nos resultados desta pesquisa, ancorada nos estudos pós-coloniais e pensamentos decoloniais, é possível verificar que a disciplina de Geografia em Timor-Leste, historicamente, se encontrava atrelada a sistemas educacionais estrangeiros e acríticos, voltada para atender à manutenção da colonização portuguesa e, posteriormente, à ocupação territorial indonésia. Sendo que, atualmente, ela está ligada à matriz da colonialidade, por meio da importação de modelos curriculares ocidentais (reestruturação curricular conduzida pelos portugueses) e do conjunto de exigências impostas pelo Banco Mundial e o Fundo Monetário Internacional. A partir das análises das entrevistas, realizadas com os interlocutores timorenses, constata-se também que a língua portuguesa se apresenta como um importante componente da identidade nacional timorense, de modo que se consolida na reestruturação do currículo do ESG como um ponto nodal e um elemento geoestratégico, ou seja, insere Timor-Leste como um país diferente dos vizinhos asiáticos (Ex. o antigo invasor indonésio) e da Austrália, contribuindo na manutenção de uma ideia de nação. Por fim, ao analisar o Manual do Aluno de Geografia do 10º e 11º ano de escolaridade, constata-se que a identidade timorense pode ser entendida como um significante vazio, isto é, está em constante disputa por significação, refletindo diferentes movimentos políticos, que em diferentes formações discursivas assume sentidos visando a atender a demandas específicas de um determinado tempo-espaço da sociedade. Em termos de considerações, defendo que implementar um currículo não se trata simplesmente de transferir os conteúdos presentes num documento escrito para dentro da sala de aula (como se fosse algo pronto e acabado), mas sim uma transformação desafiadora e dialógica entre as… Advisors/Committee Members: Straforini, Rafael, 1973- (advisor), Guedes, Maria Denise (committee member), Lemos, Linovaldo Miranda (committee member), Vitte, Claudete de Castro Silva (committee member), Compiani, Mauricio (committee member).

Subjects/Keywords: Geografia - Currículos; Geografia - Estudo e ensino; Discurso

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Diniz, Vanessa Lessio, 1. (2019). Currículo e sentidos de geografia em Timor-Leste : disputas na significação da identidade nacional timorense . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333591

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Diniz, Vanessa Lessio, 1985-. “Currículo e sentidos de geografia em Timor-Leste : disputas na significação da identidade nacional timorense .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 15, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333591.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Diniz, Vanessa Lessio, 1985-. “Currículo e sentidos de geografia em Timor-Leste : disputas na significação da identidade nacional timorense .” 2019. Web. 15 Jul 2019.

Vancouver:

Diniz, Vanessa Lessio 1. Currículo e sentidos de geografia em Timor-Leste : disputas na significação da identidade nacional timorense . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Jul 15]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333591.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Diniz, Vanessa Lessio 1. Currículo e sentidos de geografia em Timor-Leste : disputas na significação da identidade nacional timorense . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333591

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

2. Luigi, Ricardo, 1982-. A integração regional na América do Sul : a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

Resumo: A presente tese se propõe a contribuir para a discussão sobre a integração regional na América do Sul, objetivando avaliar a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) sob uma perspectiva institucionalista. A Unasul é uma organização internacional governamental com uma estrutura institucional em construção, em processo de amadurecimento, transferindo o hiperpresidencialismo que a caracterizou, quando da sua criação, para uma estruturação mais ampla, envolvendo seus conselhos de ministras e ministros das relações exteriores, seu secretário-geral, seu conselho de delegadas e delegados e seus doze conselhos setoriais. Para essa análise, demonstrou-se relevante compreender os conceitos de região e regionalismo para chegar a um entendimento mais amplo da gênese do conceito de integração regional. Buscou-se também identificar o processo histórico da integração regional na América Latina, aludindo à criação de outras organizações internacionais e culminando num estudo sobre a estrutura da instituição Unasul. Em seguida, pretendeu-se interpretar o papel da instituição no contexto de uma inserção internacional orientada para o desenvolvimento do Brasil, para isso, ainda, investigando ligações com a política externa brasileira no período de vigência da organização. Posteriormente, avaliou-se a efetividade da Unasul com base na análise do funcionamento de suas agendas e de seus órgãos, analisando sua documentação e suas cúpulas de chefas e chefes de Estado e de Governo. Por fim, buscou-se interpretar as dificuldades pelas quais a Unasul passa em um contexto de mudanças nas relações internacionais, em âmbito global, regional e nacional. Para fazer avançar ainda mais a organização, é preciso ter em conta essa multidimensionalidade escalar na qual ela está inserida. Defende-se que, apesar do pouco tempo de existência, a Unasul cumpre um papel importante na região e desempenha efetividade. A instituição demonstra sua importância principalmente nas áreas de saúde, infraestrutura, defesa e na possibilidade de ser um fórum alternativo para a promoção da democracia regional. Identificou-se uma intensa atividade na organização, no período de 2011 a 2014, atestada pela produção documental. Portanto, pretende-se requalificar a periodização habitual que a literatura especializada faz da Unasul, passando a compreender o período de 2008 a 2011 como o período de gênese da instituição, o período de 2011 a 2014 como um período de consolidação, com uma forte institucionalização e complexificação da estrutura existente, e o período de 2014 a 2017 como período de estagnação. Conclui-se que a Unasul encaminha sua institucionalização de forma compatível ao seu tamanho, ao seu tempo de criação e as suas condições, estando sujeita ao impacto dos acontecimentos globais e ao transbordamento da turbulência doméstica dos países da região; Abstract: This thesis aims to contribute to the discussion on regional integration in South America, and to evaluate the effectiveness of the Union of South American Nations (Unasur) in an… Advisors/Committee Members: Vitte, Claudete de Castro Silva, 1962- (advisor), Alves, Vicente Eudes Lemos (committee member), Biancarelli, André Martins (committee member), Lemos, Linovaldo Miranda (committee member), Hoffman, Andrea Ribeiro (committee member).

Subjects/Keywords: União de Nações Sul-Americanas; Integração regional; Organização internacional; Relações internacionais - América do Sul

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Luigi, Ricardo, 1. (2017). A integração regional na América do Sul : a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330751

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luigi, Ricardo, 1982-. “A integração regional na América do Sul : a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 15, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330751.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Luigi, Ricardo, 1982-. “A integração regional na América do Sul : a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) .” 2017. Web. 15 Jul 2019.

Vancouver:

Luigi, Ricardo 1. A integração regional na América do Sul : a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2019 Jul 15]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330751.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Luigi, Ricardo 1. A integração regional na América do Sul : a efetividade da União das Nações Sul-Americanas (Unasul) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330751

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.