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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Laplane, Adriana Lia Friszman de, 1955-"). Showing records 1 – 12 of 12 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Silva, Mariana Valente Teixeira da, 1986-. Trajetórias escolares de alunos com transtorno do espectro autista e expectativas educacionais das famílias .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O termo "Transtorno do Espectro Autista" reflete diferentes graus de severidade em relação aos sintomas e é utilizado para se referir a pessoas com… (more)

Subjects/Keywords: Escolaridade; Transtorno autístico; Família

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APA (6th Edition):

Silva, Mariana Valente Teixeira da, 1. (2014). Trajetórias escolares de alunos com transtorno do espectro autista e expectativas educacionais das famílias . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313687

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Mariana Valente Teixeira da, 1986-. “Trajetórias escolares de alunos com transtorno do espectro autista e expectativas educacionais das famílias .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313687.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Mariana Valente Teixeira da, 1986-. “Trajetórias escolares de alunos com transtorno do espectro autista e expectativas educacionais das famílias .” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Silva, Mariana Valente Teixeira da 1. Trajetórias escolares de alunos com transtorno do espectro autista e expectativas educacionais das famílias . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313687.

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Council of Science Editors:

Silva, Mariana Valente Teixeira da 1. Trajetórias escolares de alunos com transtorno do espectro autista e expectativas educacionais das famílias . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313687

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Universidade Estadual de Campinas

2. Junqueira, Paula Salve Pellegrinetti, 1988-. Dificuldades escolares : percepções das famílias e dos educadores .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A grande quantidade de alunos que apresenta dificuldades no processo de alfabetização motivou este estudo, que teve como objetivo geral a identificação e compreensão… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem; Dificuldade de aprendizagem; Ensino público; Professores; Família

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APA (6th Edition):

Junqueira, Paula Salve Pellegrinetti, 1. (2015). Dificuldades escolares : percepções das famílias e dos educadores . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313686

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junqueira, Paula Salve Pellegrinetti, 1988-. “Dificuldades escolares : percepções das famílias e dos educadores .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313686.

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MLA Handbook (7th Edition):

Junqueira, Paula Salve Pellegrinetti, 1988-. “Dificuldades escolares : percepções das famílias e dos educadores .” 2015. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Junqueira, Paula Salve Pellegrinetti 1. Dificuldades escolares : percepções das famílias e dos educadores . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313686.

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Council of Science Editors:

Junqueira, Paula Salve Pellegrinetti 1. Dificuldades escolares : percepções das famílias e dos educadores . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313686

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Universidade Estadual de Campinas

3. Granado, Andréa Rebollo, 1975-. Terapia ocupacional : caminhos e perspectivas .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo se propõe a conhecer a trajetória e compreender o papel da Terapia Ocupacional nas APAES do Estado de São Paulo. Estas instituições… (more)

Subjects/Keywords: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais; Terapia ocupacional; Deficiencia intelectual

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APA (6th Edition):

Granado, Andréa Rebollo, 1. (2014). Terapia ocupacional : caminhos e perspectivas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313688

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Granado, Andréa Rebollo, 1975-. “Terapia ocupacional : caminhos e perspectivas .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313688.

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MLA Handbook (7th Edition):

Granado, Andréa Rebollo, 1975-. “Terapia ocupacional : caminhos e perspectivas .” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Granado, Andréa Rebollo 1. Terapia ocupacional : caminhos e perspectivas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313688.

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Granado, Andréa Rebollo 1. Terapia ocupacional : caminhos e perspectivas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313688

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Universidade Estadual de Campinas

4. Lima, Fernanda de, 1984-. Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O Autismo é uma condição que se caracteriza por alterações que afetam os padrões de interação, comunicação e o comportamento e seu diagnóstico baseia-se… (more)

Subjects/Keywords: Transtorno autístico; Avaliação; Desenvolvimento infantil

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APA (6th Edition):

Lima, Fernanda de, 1. (2016). Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Fernanda de, 1984-. “Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Fernanda de, 1984-. “Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo .” 2016. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Lima, Fernanda de 1. Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758.

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Lima, Fernanda de 1. Análise do instrumento perfil psicoeducacional revisado (PEP-R) para avaliação de crianças com autismo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321758

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Universidade Estadual de Campinas

5. Roza, Ana Paula, 1985-. A comunicação da criança com transtorno do espectro autista .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A linguagem pode ser concebida como a ferramenta cognitiva que possibilita a constituição da pessoa, enquanto ser que pode agir, significar e transformar o… (more)

Subjects/Keywords: Transtorno autístico; Aquisição de linguagem; Crianças - Desenvolvimento; Comunicação; Aprendizagem

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Roza, Ana Paula, 1. (2014). A comunicação da criança com transtorno do espectro autista . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313695

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Roza, Ana Paula, 1985-. “A comunicação da criança com transtorno do espectro autista .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313695.

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Roza, Ana Paula, 1985-. “A comunicação da criança com transtorno do espectro autista .” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Roza, Ana Paula 1. A comunicação da criança com transtorno do espectro autista . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313695.

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Roza, Ana Paula 1. A comunicação da criança com transtorno do espectro autista . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313695

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6. Teixeira, Danielle Elisa Paradella, 1986-. Desenvolvimento da criança com autismo : percepções e expectativas de mães .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O transtorno do espectro autista envolve déficits sociais e de comunicação e interesses fixados e comportamentos repetitivos. A família da criança com autismo vivencia… (more)

Subjects/Keywords: Transtorno autístico; Família; Expectativas; Crianças - Desenvolvimento

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Teixeira, Danielle Elisa Paradella, 1. (2014). Desenvolvimento da criança com autismo : percepções e expectativas de mães . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313689

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Teixeira, Danielle Elisa Paradella, 1986-. “Desenvolvimento da criança com autismo : percepções e expectativas de mães .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313689.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Danielle Elisa Paradella, 1986-. “Desenvolvimento da criança com autismo : percepções e expectativas de mães .” 2014. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Teixeira, Danielle Elisa Paradella 1. Desenvolvimento da criança com autismo : percepções e expectativas de mães . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313689.

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Teixeira, Danielle Elisa Paradella 1. Desenvolvimento da criança com autismo : percepções e expectativas de mães . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313689

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Universidade Estadual de Campinas

7. Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1990-. Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Diversos documentos e leis garantem, no Brasil, o direito à participação social plena de todos os indivíduos. Essa participação implica o direito à educação,… (more)

Subjects/Keywords: Deficiencia intelectual; Participação social; Inclusão social

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Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1. (2016). Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1990-. “Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1990-. “Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP .” 2016. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Frederico, Jacqueline Caroline Costa 1. Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057.

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Frederico, Jacqueline Caroline Costa 1. Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057

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Universidade Estadual de Campinas

8. Jordão, Linda Boghossian, 1986-. Intervenção da fonoaudiologia educacional no ensino fundamental : efeitos no trabalho de letramento .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Tomando como ponto de partida as dificuldades de leitura e escrita observadas em uma sala de aula de 4ª. Série do ensino fundamental, a… (more)

Subjects/Keywords: Fonoaudiologia; Educação; Aprendizagem

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Jordão, Linda Boghossian, 1. (2012). Intervenção da fonoaudiologia educacional no ensino fundamental : efeitos no trabalho de letramento . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jordão, Linda Boghossian, 1986-. “Intervenção da fonoaudiologia educacional no ensino fundamental : efeitos no trabalho de letramento .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313690.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jordão, Linda Boghossian, 1986-. “Intervenção da fonoaudiologia educacional no ensino fundamental : efeitos no trabalho de letramento .” 2012. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Jordão, Linda Boghossian 1. Intervenção da fonoaudiologia educacional no ensino fundamental : efeitos no trabalho de letramento . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313690.

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Council of Science Editors:

Jordão, Linda Boghossian 1. Intervenção da fonoaudiologia educacional no ensino fundamental : efeitos no trabalho de letramento . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313690

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Universidade Estadual de Campinas

9. Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O debate sobre políticas públicas inclusivas tem se intensificado nos últimos anos, o que faz com que este assunto seja amplamente discutido na área… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Educação especial; Inclusão em educação

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Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1. (2017). Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-. “Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-. “Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 .” 2017. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Coca, Fernanda de Barros Amaral 1. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926.

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Council of Science Editors:

Coca, Fernanda de Barros Amaral 1. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926

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Universidade Estadual de Campinas

10. Rodrigues, Leandro Cássio, 1983-. A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho = um estudo de caso .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trabalho teve por objetivo a análise do processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho a partir de um… (more)

Subjects/Keywords: Pessoas com deficiência; Trabalho; Inclusão social; Politica - Aspectos sociais

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Rodrigues, Leandro Cássio, 1. (2011). A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho = um estudo de caso . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313692

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Leandro Cássio, 1983-. “A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho = um estudo de caso .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313692.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Leandro Cássio, 1983-. “A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho = um estudo de caso .” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Rodrigues, Leandro Cássio 1. A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho = um estudo de caso . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313692.

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Rodrigues, Leandro Cássio 1. A inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho = um estudo de caso . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313692

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Universidade Estadual de Campinas

11. Dellisa, Paula Roberta Rocha, 1983-. Oficina de leitura e escrita para pais = um estudo sobre concepções de letramento .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Partindo da idéia de que a família é um dos elementos principais na inserção da criança na cultura letrada, o presente trabalho objetivou o… (more)

Subjects/Keywords: Linguagem; Família; Aprendizagem

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Dellisa, Paula Roberta Rocha, 1. (2011). Oficina de leitura e escrita para pais = um estudo sobre concepções de letramento . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313691

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dellisa, Paula Roberta Rocha, 1983-. “Oficina de leitura e escrita para pais = um estudo sobre concepções de letramento .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313691.

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Dellisa, Paula Roberta Rocha, 1983-. “Oficina de leitura e escrita para pais = um estudo sobre concepções de letramento .” 2011. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Dellisa, Paula Roberta Rocha 1. Oficina de leitura e escrita para pais = um estudo sobre concepções de letramento . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313691.

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Dellisa, Paula Roberta Rocha 1. Oficina de leitura e escrita para pais = um estudo sobre concepções de letramento . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313691

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12. Kobayashi, Daniele Eloise do Amaral de Silveira. Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A pesquisa teve como objetivo estudar a implementação de uma proposta de capacitação de professores em serviço sobre o tema "inclusão", no espaço do… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão social; Ensino público; Educação; Formação de professores; Pesquisa - Ação; Pesquisa qualitativa; Estudo de casos

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Kobayashi, D. E. d. A. d. S. (2009). Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693

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Kobayashi, Daniele Eloise do Amaral de Silveira. “Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 09, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693.

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Kobayashi, Daniele Eloise do Amaral de Silveira. “Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas .” 2009. Web. 09 Dec 2019.

Vancouver:

Kobayashi DEdAdS. Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2019 Dec 09]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693.

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Kobayashi DEdAdS. Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693

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