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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Darido, Suraya Cristina"). Showing records 1 – 6 of 6 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Cazetto, Fabiano Filier. A influencia do esporte espetaculo sobre o modelo de competição dos mais jovens no judo .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A competição de judô dos mais jovens (seis a 16 anos) foi o foco desse estudo. A sociologia nos forneceu um referencial teórico capaz… (more)

Subjects/Keywords: Esportes; Judo; Sociologia; Esportes infantis

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APA (6th Edition):

Cazetto, F. F. (2009). A influencia do esporte espetaculo sobre o modelo de competição dos mais jovens no judo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274800

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cazetto, Fabiano Filier. “A influencia do esporte espetaculo sobre o modelo de competição dos mais jovens no judo .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274800.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cazetto, Fabiano Filier. “A influencia do esporte espetaculo sobre o modelo de competição dos mais jovens no judo .” 2009. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Cazetto FF. A influencia do esporte espetaculo sobre o modelo de competição dos mais jovens no judo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274800.

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Council of Science Editors:

Cazetto FF. A influencia do esporte espetaculo sobre o modelo de competição dos mais jovens no judo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274800

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Universidade Estadual de Campinas

2. Seabra Junior, Luiz, 1960-. Educação física e inclusão educacional : entender para atender = Physical education and educational inclusion : understanding to attend .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A partir dos apontamentos e orientações advindas das organizações internacionais, principalmente ONU e UNESCO, é possível perceber em vários países o crescente desenvolvimento de(more)

Subjects/Keywords: Educação física; Inclusão em educação

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APA (6th Edition):

Seabra Junior, Luiz, 1. (2012). Educação física e inclusão educacional : entender para atender = Physical education and educational inclusion : understanding to attend . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275012

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Seabra Junior, Luiz, 1960-. “Educação física e inclusão educacional : entender para atender = Physical education and educational inclusion : understanding to attend .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275012.

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MLA Handbook (7th Edition):

Seabra Junior, Luiz, 1960-. “Educação física e inclusão educacional : entender para atender = Physical education and educational inclusion : understanding to attend .” 2012. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Seabra Junior, Luiz 1. Educação física e inclusão educacional : entender para atender = Physical education and educational inclusion : understanding to attend . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275012.

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Council of Science Editors:

Seabra Junior, Luiz 1. Educação física e inclusão educacional : entender para atender = Physical education and educational inclusion : understanding to attend . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275012

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Universidade Estadual de Campinas

3. Reverdito, Riller Silva, 1982-. Pedagogia do esporte e modelo bioecológico do desenvolvimento humano : indicadores para avaliação de impacto em programa socioesportivo .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O esporte, um dos fenômenos socioculturais mais importantes na contemporaneidade, está cada vez mais presente na vida das pessoas e alcança múltiplas dimensões das… (more)

Subjects/Keywords: Esportes - Pedagogia; Jovens; Desenvolvimento humano; Avaliação; Modelo bioecológico

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APA (6th Edition):

Reverdito, Riller Silva, 1. (2016). Pedagogia do esporte e modelo bioecológico do desenvolvimento humano : indicadores para avaliação de impacto em programa socioesportivo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322128

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reverdito, Riller Silva, 1982-. “Pedagogia do esporte e modelo bioecológico do desenvolvimento humano : indicadores para avaliação de impacto em programa socioesportivo .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322128.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reverdito, Riller Silva, 1982-. “Pedagogia do esporte e modelo bioecológico do desenvolvimento humano : indicadores para avaliação de impacto em programa socioesportivo .” 2016. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Reverdito, Riller Silva 1. Pedagogia do esporte e modelo bioecológico do desenvolvimento humano : indicadores para avaliação de impacto em programa socioesportivo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322128.

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Council of Science Editors:

Reverdito, Riller Silva 1. Pedagogia do esporte e modelo bioecológico do desenvolvimento humano : indicadores para avaliação de impacto em programa socioesportivo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322128

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Universidade Estadual de Campinas

4. Celante, Adriano Rogerio, 1968-. Educação fisica e cultura corporal : uma experiencia de intervenção pedagogica no ensino medio .

Degree: 2000, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O texto desta dissertação tem como tema central o processo de construção de uma experiência de intervenção pedagógica em Educação Física no Ensino Médio,… (more)

Subjects/Keywords: Educação física; Educação física (Segundo grau); Educação física - Aspectos sociais; Educação física - Aspectos antropológicos; Pedagogia crítica

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APA (6th Edition):

Celante, Adriano Rogerio, 1. (2000). Educação fisica e cultura corporal : uma experiencia de intervenção pedagogica no ensino medio . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275340

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Celante, Adriano Rogerio, 1968-. “Educação fisica e cultura corporal : uma experiencia de intervenção pedagogica no ensino medio .” 2000. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275340.

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MLA Handbook (7th Edition):

Celante, Adriano Rogerio, 1968-. “Educação fisica e cultura corporal : uma experiencia de intervenção pedagogica no ensino medio .” 2000. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Celante, Adriano Rogerio 1. Educação fisica e cultura corporal : uma experiencia de intervenção pedagogica no ensino medio . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275340.

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Council of Science Editors:

Celante, Adriano Rogerio 1. Educação fisica e cultura corporal : uma experiencia de intervenção pedagogica no ensino medio . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275340

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Universidade Estadual de Campinas

5. Moura, Eriberto Jose Lessa de. As relações entre lazer, futebol e genero .

Degree: 2003, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo identificar, discutir e compreender as possíveis articulações entre Lazer, Gênero e Futebol. Para tanto realizamos um breve percurso histórico… (more)

Subjects/Keywords: Futebol; Lazer; Gênero; Mulheres

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APA (6th Edition):

Moura, E. J. L. d. (2003). As relações entre lazer, futebol e genero . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274928

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moura, Eriberto Jose Lessa de. “As relações entre lazer, futebol e genero .” 2003. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274928.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moura, Eriberto Jose Lessa de. “As relações entre lazer, futebol e genero .” 2003. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Moura EJLd. As relações entre lazer, futebol e genero . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274928.

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Moura EJLd. As relações entre lazer, futebol e genero . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274928

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Universidade Estadual de Campinas

6. Soriano, Jeane Barcelos. A constituição da intervenção profissional em Educação Fisica : interações entre o conhecimento formalizado e a noção de competencia .

Degree: 2003, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Importantes reflexões e ensaios têm sido publicados sobre os pontos críticos da educação profissional, área de conhecimento e desempenho profissional em Educação Física. Empreendi… (more)

Subjects/Keywords: Educação física; Formação profissional; Desempenho; Profissões; Etnologia

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APA (6th Edition):

Soriano, J. B. (2003). A constituição da intervenção profissional em Educação Fisica : interações entre o conhecimento formalizado e a noção de competencia . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274997

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soriano, Jeane Barcelos. “A constituição da intervenção profissional em Educação Fisica : interações entre o conhecimento formalizado e a noção de competencia .” 2003. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274997.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soriano, Jeane Barcelos. “A constituição da intervenção profissional em Educação Fisica : interações entre o conhecimento formalizado e a noção de competencia .” 2003. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Soriano JB. A constituição da intervenção profissional em Educação Fisica : interações entre o conhecimento formalizado e a noção de competencia . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274997.

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Council of Science Editors:

Soriano JB. A constituição da intervenção profissional em Educação Fisica : interações entre o conhecimento formalizado e a noção de competencia . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2003. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274997

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