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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Chun, Regina Yu Shon, 1958-"). Showing records 1 – 6 of 6 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Biz, Maria Cristina Pedro, 1964-. Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF em um centro especializado em reabilitação  : International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF implementation in a specialized rehabilitation center.

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Introduction The adoption of the ICF in the clínical practice is discussed in the literature of several countries. Studies point out some challenges faced… (more)

Subjects/Keywords: Classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde; Indicadores de saúde; Atenção à saúde; Centros de reabilitação; International Classification Functioning, Disability and Health; Health indicators; Health care; Rehabilitation center

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APA (6th Edition):

Biz, Maria Cristina Pedro, 1. (2019). Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF em um centro especializado em reabilitação  : International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF implementation in a specialized rehabilitation center. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335916

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Biz, Maria Cristina Pedro, 1964-. “Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF em um centro especializado em reabilitação  : International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF implementation in a specialized rehabilitation center.” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335916.

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MLA Handbook (7th Edition):

Biz, Maria Cristina Pedro, 1964-. “Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF em um centro especializado em reabilitação  : International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF implementation in a specialized rehabilitation center.” 2019. Web. 26 Sep 2020.

Vancouver:

Biz, Maria Cristina Pedro 1. Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF em um centro especializado em reabilitação  : International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF implementation in a specialized rehabilitation center. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2020 Sep 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335916.

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Council of Science Editors:

Biz, Maria Cristina Pedro 1. Implementação da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF em um centro especializado em reabilitação  : International Classification of Functioning, Disability and Health-ICF implementation in a specialized rehabilitation center. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335916

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2. Zerbeto, Amanda Brait, 1988-. Estudo da percepção de crianças e adolescentes com alterações de fala e linguagem utilizando a CIF-CJ: Study of the perception of children and adolescents with speech and language disorders using the ICF-CY.

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Introduction: Speech and language disorders may cause implications in social participation and functionality in children and adolescents. In Speech-Language Pathology, not always the social… (more)

Subjects/Keywords: Classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde; Patologia da fala e linguagem; Fonoaudiologia; Avaliação do impacto na saúde; Saúde da Criança; International Classification of Functioning, Disability and Health; Speech-language pathology; Speech, Language and hearing sciences; Health impact assessment; Child health

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APA (6th Edition):

Zerbeto, Amanda Brait, 1. (2017). Estudo da percepção de crianças e adolescentes com alterações de fala e linguagem utilizando a CIF-CJ: Study of the perception of children and adolescents with speech and language disorders using the ICF-CY. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331585

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zerbeto, Amanda Brait, 1988-. “Estudo da percepção de crianças e adolescentes com alterações de fala e linguagem utilizando a CIF-CJ: Study of the perception of children and adolescents with speech and language disorders using the ICF-CY.” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331585.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zerbeto, Amanda Brait, 1988-. “Estudo da percepção de crianças e adolescentes com alterações de fala e linguagem utilizando a CIF-CJ: Study of the perception of children and adolescents with speech and language disorders using the ICF-CY.” 2017. Web. 26 Sep 2020.

Vancouver:

Zerbeto, Amanda Brait 1. Estudo da percepção de crianças e adolescentes com alterações de fala e linguagem utilizando a CIF-CJ: Study of the perception of children and adolescents with speech and language disorders using the ICF-CY. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2020 Sep 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331585.

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Council of Science Editors:

Zerbeto, Amanda Brait 1. Estudo da percepção de crianças e adolescentes com alterações de fala e linguagem utilizando a CIF-CJ: Study of the perception of children and adolescents with speech and language disorders using the ICF-CY. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331585

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Universidade Estadual de Campinas

3. Ostroschi, Daniele Theodoro, 1982-. Estudo da atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem = perspectiva dos familiares utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para crianças e jovens (CIF-CJ): Study of family attention in the care of children and adolescents with language impairment : families' perspective through The International Classification of Functioning, Disability and Health for children and youth (ICF-CY).

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: The health assistance has been the subject of attention in various areas of knowledge, such as Pediatrics and Speech and Language Pathology. The family… (more)

Subjects/Keywords: Saúde da Criança; Saúde do adolescente; Fonoaudiologia; Relações profissional-família; Classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde; Child health; Adolescent health; Speech and language pathology; Professional-family relations; International Classification of Functioning, Disability and Health

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APA (6th Edition):

Ostroschi, Daniele Theodoro, 1. (2016). Estudo da atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem = perspectiva dos familiares utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para crianças e jovens (CIF-CJ): Study of family attention in the care of children and adolescents with language impairment : families' perspective through The International Classification of Functioning, Disability and Health for children and youth (ICF-CY). (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319207

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ostroschi, Daniele Theodoro, 1982-. “Estudo da atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem = perspectiva dos familiares utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para crianças e jovens (CIF-CJ): Study of family attention in the care of children and adolescents with language impairment : families' perspective through The International Classification of Functioning, Disability and Health for children and youth (ICF-CY).” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319207.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ostroschi, Daniele Theodoro, 1982-. “Estudo da atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem = perspectiva dos familiares utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para crianças e jovens (CIF-CJ): Study of family attention in the care of children and adolescents with language impairment : families' perspective through The International Classification of Functioning, Disability and Health for children and youth (ICF-CY).” 2016. Web. 26 Sep 2020.

Vancouver:

Ostroschi, Daniele Theodoro 1. Estudo da atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem = perspectiva dos familiares utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para crianças e jovens (CIF-CJ): Study of family attention in the care of children and adolescents with language impairment : families' perspective through The International Classification of Functioning, Disability and Health for children and youth (ICF-CY). [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2020 Sep 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319207.

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Council of Science Editors:

Ostroschi, Daniele Theodoro 1. Estudo da atenção à família no cuidado de crianças e adolescentes com alterações de linguagem = perspectiva dos familiares utilizando a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para crianças e jovens (CIF-CJ): Study of family attention in the care of children and adolescents with language impairment : families' perspective through The International Classification of Functioning, Disability and Health for children and youth (ICF-CY). [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319207

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Universidade Estadual de Campinas

4. Cariola, Silvia Guarinello, 1965-. Fonoaudiologia educacional = inserção e prática no município de São Bernardo do Campo: Speech and language pathology on educational settings : insertion and practice at São Bernardo do Campo municipal educational department.

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Introduction: This research intends to study the role of Speech and Language Pathologist (SLP) services on educational settings. This professional, in Brazil, has built… (more)

Subjects/Keywords: Pratica profissional; Educação; Políticas públicas; Professional practice; Education; Public policies

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APA (6th Edition):

Cariola, Silvia Guarinello, 1. (2012). Fonoaudiologia educacional = inserção e prática no município de São Bernardo do Campo: Speech and language pathology on educational settings : insertion and practice at São Bernardo do Campo municipal educational department. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311688

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cariola, Silvia Guarinello, 1965-. “Fonoaudiologia educacional = inserção e prática no município de São Bernardo do Campo: Speech and language pathology on educational settings : insertion and practice at São Bernardo do Campo municipal educational department.” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311688.

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Cariola, Silvia Guarinello, 1965-. “Fonoaudiologia educacional = inserção e prática no município de São Bernardo do Campo: Speech and language pathology on educational settings : insertion and practice at São Bernardo do Campo municipal educational department.” 2012. Web. 26 Sep 2020.

Vancouver:

Cariola, Silvia Guarinello 1. Fonoaudiologia educacional = inserção e prática no município de São Bernardo do Campo: Speech and language pathology on educational settings : insertion and practice at São Bernardo do Campo municipal educational department. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Sep 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311688.

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Cariola, Silvia Guarinello 1. Fonoaudiologia educacional = inserção e prática no município de São Bernardo do Campo: Speech and language pathology on educational settings : insertion and practice at São Bernardo do Campo municipal educational department. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311688

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Universidade Estadual de Campinas

5. Ostroschi, Daniele Theodoro, 1982-. Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora sob a ótica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo: Social interaction and communication of children with neuromotor disabilities from the perspective of family/caregivers and the speech and language pathologist.

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Introduction: Several factors such as maternal malnutrition, extreme prematurity, and various syndromes, among others, could cause changes in child development. In this case, timely… (more)

Subjects/Keywords: Intervenção precoce (Educação); Estudos de linguagem; Relações profissional-família; Early intervention (Education); Language arts; Professional-family relations

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Ostroschi, Daniele Theodoro, 1. (2011). Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora sob a ótica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo: Social interaction and communication of children with neuromotor disabilities from the perspective of family/caregivers and the speech and language pathologist. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ostroschi, Daniele Theodoro, 1982-. “Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora sob a ótica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo: Social interaction and communication of children with neuromotor disabilities from the perspective of family/caregivers and the speech and language pathologist.” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311690.

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Ostroschi, Daniele Theodoro, 1982-. “Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora sob a ótica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo: Social interaction and communication of children with neuromotor disabilities from the perspective of family/caregivers and the speech and language pathologist.” 2011. Web. 26 Sep 2020.

Vancouver:

Ostroschi, Daniele Theodoro 1. Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora sob a ótica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo: Social interaction and communication of children with neuromotor disabilities from the perspective of family/caregivers and the speech and language pathologist. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2020 Sep 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311690.

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Council of Science Editors:

Ostroschi, Daniele Theodoro 1. Interação social e comunicação de crianças com alteração neuromotora sob a ótica de familiares/cuidadores e do fonoaudiólogo: Social interaction and communication of children with neuromotor disabilities from the perspective of family/caregivers and the speech and language pathologist. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311690

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Universidade Estadual de Campinas

6. Meira, Denise Sayuri Maruo. Analise das praticas de humanização do SUS = acompanhamento multidisciplinar em ambulatorio de follow up de bebes de risco - CRDI Fenix: Analysis of SUS's practices of humanization : multidisciplinary program in follow up clinic for righ risk new born - CRDI Fenix.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Introduction: The prevalence of the neonatal component over the post-neonatal in infant mortality, in the decades of 1980 and 1990 in Brazil, showed the… (more)

Subjects/Keywords: Recém-nascidos; Saúde materno-infantil; Atenção basica á saude; Avaliação de serviços de saúde; Atenção primária à saúde; Newborn; Maternal and child health; Primary health care; Health services, evaluation; Delivery of health care

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APA (6th Edition):

Meira, D. S. M. (2010). Analise das praticas de humanização do SUS = acompanhamento multidisciplinar em ambulatorio de follow up de bebes de risco - CRDI Fenix: Analysis of SUS's practices of humanization : multidisciplinary program in follow up clinic for righ risk new born - CRDI Fenix. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311692

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Meira, Denise Sayuri Maruo. “Analise das praticas de humanização do SUS = acompanhamento multidisciplinar em ambulatorio de follow up de bebes de risco - CRDI Fenix: Analysis of SUS's practices of humanization : multidisciplinary program in follow up clinic for righ risk new born - CRDI Fenix.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed September 26, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311692.

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MLA Handbook (7th Edition):

Meira, Denise Sayuri Maruo. “Analise das praticas de humanização do SUS = acompanhamento multidisciplinar em ambulatorio de follow up de bebes de risco - CRDI Fenix: Analysis of SUS's practices of humanization : multidisciplinary program in follow up clinic for righ risk new born - CRDI Fenix.” 2010. Web. 26 Sep 2020.

Vancouver:

Meira DSM. Analise das praticas de humanização do SUS = acompanhamento multidisciplinar em ambulatorio de follow up de bebes de risco - CRDI Fenix: Analysis of SUS's practices of humanization : multidisciplinary program in follow up clinic for righ risk new born - CRDI Fenix. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Sep 26]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311692.

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Meira DSM. Analise das praticas de humanização do SUS = acompanhamento multidisciplinar em ambulatorio de follow up de bebes de risco - CRDI Fenix: Analysis of SUS's practices of humanization : multidisciplinary program in follow up clinic for righ risk new born - CRDI Fenix. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/311692

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