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You searched for +publisher:"Universidade Estadual de Campinas" +contributor:("Caiado, Katia Regina Moreno"). Showing records 1 – 8 of 8 total matches.

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Universidade Estadual de Campinas

1. Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-. As aulas de educação fisica escolar : uma analise do processo inclusivo .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O processo inclusivo na escola não diz respeito somente à oportunidade em desempenhar as atividades propostas pelo professor em sala, mas também em participar… (more)

Subjects/Keywords: Luta (Esporte) - Estudo e ensino; Esportes - Pedagogia; Esportes para deficientes; Educação física para deficientes

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APA (6th Edition):

Alves, Maria Luiza Tanure, 1. (2009). As aulas de educação fisica escolar : uma analise do processo inclusivo . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274795

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-. “As aulas de educação fisica escolar : uma analise do processo inclusivo .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274795.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-. “As aulas de educação fisica escolar : uma analise do processo inclusivo .” 2009. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Alves, Maria Luiza Tanure 1. As aulas de educação fisica escolar : uma analise do processo inclusivo . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274795.

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Council of Science Editors:

Alves, Maria Luiza Tanure 1. As aulas de educação fisica escolar : uma analise do processo inclusivo . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274795

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Universidade Estadual de Campinas

2. Alves, Denise Soares da Silva, 1986-. Uma análise da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Jundiaí, SP .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo o processo de implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE-PEI) entre… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Educação inclusiva; Atendimento educacional especializado; Implementação

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APA (6th Edition):

Alves, Denise Soares da Silva, 1. (2014). Uma análise da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Jundiaí, SP . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254157

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Denise Soares da Silva, 1986-. “Uma análise da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Jundiaí, SP .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254157.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Denise Soares da Silva, 1986-. “Uma análise da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Jundiaí, SP .” 2014. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Alves, Denise Soares da Silva 1. Uma análise da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Jundiaí, SP . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254157.

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Council of Science Editors:

Alves, Denise Soares da Silva 1. Uma análise da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Jundiaí, SP . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254157

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Universidade Estadual de Campinas

3. Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1990-. Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP .

Degree: 2016, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Diversos documentos e leis garantem, no Brasil, o direito à participação social plena de todos os indivíduos. Essa participação implica o direito à educação,… (more)

Subjects/Keywords: Deficiencia intelectual; Participação social; Inclusão social

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APA (6th Edition):

Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1. (2016). Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1990-. “Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP .” 2016. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057.

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MLA Handbook (7th Edition):

Frederico, Jacqueline Caroline Costa, 1990-. “Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP .” 2016. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Frederico, Jacqueline Caroline Costa 1. Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057.

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Council of Science Editors:

Frederico, Jacqueline Caroline Costa 1. Participação social da pessoa com deficiência intelectual no município de Campinas, SP . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2016. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/321057

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Universidade Estadual de Campinas

4. Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O debate sobre políticas públicas inclusivas tem se intensificado nos últimos anos, o que faz com que este assunto seja amplamente discutido na área… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Educação especial; Inclusão em educação

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APA (6th Edition):

Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1. (2017). Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-. “Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coca, Fernanda de Barros Amaral, 1978-. “Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 .” 2017. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Coca, Fernanda de Barros Amaral 1. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926.

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Council of Science Editors:

Coca, Fernanda de Barros Amaral 1. Educação especial inclusiva na educação básica do município de Artur Nogueira, SP : 2007 to 2014 . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330926

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Universidade Estadual de Campinas

5. Kobayashi, Daniele Eloise do Amaral de Silveira. Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A pesquisa teve como objetivo estudar a implementação de uma proposta de capacitação de professores em serviço sobre o tema "inclusão", no espaço do… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão social; Ensino público; Educação; Formação de professores; Pesquisa - Ação; Pesquisa qualitativa; Estudo de casos

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APA (6th Edition):

Kobayashi, D. E. d. A. d. S. (2009). Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kobayashi, Daniele Eloise do Amaral de Silveira. “Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kobayashi, Daniele Eloise do Amaral de Silveira. “Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas .” 2009. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Kobayashi DEdAdS. Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693.

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Council of Science Editors:

Kobayashi DEdAdS. Educação inclusiva = possibilidades e desafios para uma escola publica estadual de Campinas . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/313693

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Universidade Estadual de Campinas

6. Barbosa, Adriana Elizabeth Vilella Fernandes. Trajetoria de alunos da rede regular encaminhados para o serviço de saude .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Uma das maiores preocupações no contexto educacional em nosso país, hoje, diz respeito ao fracasso escolar. Para estabelecer uma proposta de intervenção eficaz nos… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldade de aprendizagem; Fracasso escolar; Diagnóstico

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APA (6th Edition):

Barbosa, A. E. V. F. (2010). Trajetoria de alunos da rede regular encaminhados para o serviço de saude . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312319

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Adriana Elizabeth Vilella Fernandes. “Trajetoria de alunos da rede regular encaminhados para o serviço de saude .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312319.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Adriana Elizabeth Vilella Fernandes. “Trajetoria de alunos da rede regular encaminhados para o serviço de saude .” 2010. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Barbosa AEVF. Trajetoria de alunos da rede regular encaminhados para o serviço de saude . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312319.

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Barbosa AEVF. Trajetoria de alunos da rede regular encaminhados para o serviço de saude . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/312319

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Universidade Estadual de Campinas

7. Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-. O aluno com deficiência visual nas aulas de educação física = análise do processo inclusivo = The student with visual impairments : analysis of inclusive process .

Degree: 2013, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A inclusão deve ser compreendida como uma experiência subjetiva, dependente das crenças, valores, percepções e experiências da pessoa com deficiência. A inclusão está relacionada… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão na educação; Educação física para deficientes; Deficiência visual; Estudantes deficientes

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APA (6th Edition):

Alves, Maria Luiza Tanure, 1. (2013). O aluno com deficiência visual nas aulas de educação física = análise do processo inclusivo = The student with visual impairments : analysis of inclusive process . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275107

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-. “O aluno com deficiência visual nas aulas de educação física = análise do processo inclusivo = The student with visual impairments : analysis of inclusive process .” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275107.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Maria Luiza Tanure, 1981-. “O aluno com deficiência visual nas aulas de educação física = análise do processo inclusivo = The student with visual impairments : analysis of inclusive process .” 2013. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Alves, Maria Luiza Tanure 1. O aluno com deficiência visual nas aulas de educação física = análise do processo inclusivo = The student with visual impairments : analysis of inclusive process . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275107.

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Council of Science Editors:

Alves, Maria Luiza Tanure 1. O aluno com deficiência visual nas aulas de educação física = análise do processo inclusivo = The student with visual impairments : analysis of inclusive process . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275107

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Universidade Estadual de Campinas

8. Gomes, Celina Aguilar. Paralisia cerebral : atividades ludicas e processos desenvolvimentais em ambiente hospitalar .

Degree: 2008, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O potencial desenvolvimental de um ambiente ¿ na perspectiva ecológica de Urie Bronfenbrenner (2002) ¿ aumenta na medida em que o meio físico e… (more)

Subjects/Keywords: Paralisia cerebral; Brincar; Crianças - Desenvolvimento; Relações interpessoais

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APA (6th Edition):

Gomes, C. A. (2008). Paralisia cerebral : atividades ludicas e processos desenvolvimentais em ambiente hospitalar . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275165

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Celina Aguilar. “Paralisia cerebral : atividades ludicas e processos desenvolvimentais em ambiente hospitalar .” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 08, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275165.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Celina Aguilar. “Paralisia cerebral : atividades ludicas e processos desenvolvimentais em ambiente hospitalar .” 2008. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Gomes CA. Paralisia cerebral : atividades ludicas e processos desenvolvimentais em ambiente hospitalar . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. [cited 2020 Aug 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275165.

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Council of Science Editors:

Gomes CA. Paralisia cerebral : atividades ludicas e processos desenvolvimentais em ambiente hospitalar . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275165

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