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Universidade Estadual de Campinas

1. Busso, Gilberto Leandro, 1977-. O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar : encontro, confronto e atualização .

Degree: 2009, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A partir do pressuposto de que alunos aprendem também em contextos extraescolares (comunitários e familiares, por exemplo), este estudo objetivou compreender como o jogo… (more)

Subjects/Keywords: Educação física escolar; Mediação; Saber; Estudantes; Futebol; Cultura

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APA (6th Edition):

Busso, Gilberto Leandro, 1. (2009). O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar : encontro, confronto e atualização . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274805

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Busso, Gilberto Leandro, 1977-. “O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar : encontro, confronto e atualização .” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274805.

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MLA Handbook (7th Edition):

Busso, Gilberto Leandro, 1977-. “O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar : encontro, confronto e atualização .” 2009. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Busso, Gilberto Leandro 1. O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar : encontro, confronto e atualização . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274805.

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Council of Science Editors:

Busso, Gilberto Leandro 1. O jogo de futebol no contexto escolar e extraescolar : encontro, confronto e atualização . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2009. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274805

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Universidade Estadual de Campinas

2. Ferreira, Flávia Martinelli. Diferenças, inclusão e educação física = significados produzidos pelas crianças = Differences, inclusion and physical education: meanings produced by children .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho teve como objetivo central compreender como as diferenças e os significados são produzidos nas aulas de educação física por crianças do quarto… (more)

Subjects/Keywords: Educação física escolar; Diferenças; Inclusão; Cultura infantil

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APA (6th Edition):

Ferreira, F. M. (2015). Diferenças, inclusão e educação física = significados produzidos pelas crianças = Differences, inclusion and physical education: meanings produced by children . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274700

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Flávia Martinelli. “Diferenças, inclusão e educação física = significados produzidos pelas crianças = Differences, inclusion and physical education: meanings produced by children .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274700.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Flávia Martinelli. “Diferenças, inclusão e educação física = significados produzidos pelas crianças = Differences, inclusion and physical education: meanings produced by children .” 2015. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Ferreira FM. Diferenças, inclusão e educação física = significados produzidos pelas crianças = Differences, inclusion and physical education: meanings produced by children . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274700.

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Council of Science Editors:

Ferreira FM. Diferenças, inclusão e educação física = significados produzidos pelas crianças = Differences, inclusion and physical education: meanings produced by children . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274700

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Universidade Estadual de Campinas

3. Rosa, Alexandre Machado. Programação esportiva na TV Brasil = a influência da ideologia e indústria cultural .

Degree: 2010, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho analisa a programação esportiva da TV Brasil desde sua criação em 2007. Ao percorrer os mecanismos ideológicos dominantes, percebemos que a indústria… (more)

Subjects/Keywords: Esporte; Educação física; Ideologia; Indústria cultural; Televisão - Influência

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APA (6th Edition):

Rosa, A. M. (2010). Programação esportiva na TV Brasil = a influência da ideologia e indústria cultural . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274730

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, Alexandre Machado. “Programação esportiva na TV Brasil = a influência da ideologia e indústria cultural .” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274730.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, Alexandre Machado. “Programação esportiva na TV Brasil = a influência da ideologia e indústria cultural .” 2010. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Rosa AM. Programação esportiva na TV Brasil = a influência da ideologia e indústria cultural . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274730.

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Council of Science Editors:

Rosa AM. Programação esportiva na TV Brasil = a influência da ideologia e indústria cultural . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2010. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274730

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Universidade Estadual de Campinas

4. Rodrigues Junior, José Carlos, 1979-. Trajetórias de vida = lembranças, caminhos e constituições dos saberes docentes de professores de Educação Física = Paths and trajectories of life : memories, paths and establishment of teaching knowledge of Physical Education Professors .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O objetivo da pesquisa foi traçar a trajetória biográfica percorrida por seis professores de Educação Física ao longo da vida para compreender os processos… (more)

Subjects/Keywords: Autobiografia; Educação física escolar; Educação física - Formação profissional; História de vida; Saberes docentes

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APA (6th Edition):

Rodrigues Junior, José Carlos, 1. (2012). Trajetórias de vida = lembranças, caminhos e constituições dos saberes docentes de professores de Educação Física = Paths and trajectories of life : memories, paths and establishment of teaching knowledge of Physical Education Professors . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275112

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues Junior, José Carlos, 1979-. “Trajetórias de vida = lembranças, caminhos e constituições dos saberes docentes de professores de Educação Física = Paths and trajectories of life : memories, paths and establishment of teaching knowledge of Physical Education Professors .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275112.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues Junior, José Carlos, 1979-. “Trajetórias de vida = lembranças, caminhos e constituições dos saberes docentes de professores de Educação Física = Paths and trajectories of life : memories, paths and establishment of teaching knowledge of Physical Education Professors .” 2012. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Rodrigues Junior, José Carlos 1. Trajetórias de vida = lembranças, caminhos e constituições dos saberes docentes de professores de Educação Física = Paths and trajectories of life : memories, paths and establishment of teaching knowledge of Physical Education Professors . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275112.

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Council of Science Editors:

Rodrigues Junior, José Carlos 1. Trajetórias de vida = lembranças, caminhos e constituições dos saberes docentes de professores de Educação Física = Paths and trajectories of life : memories, paths and establishment of teaching knowledge of Physical Education Professors . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275112

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5. Damasceno, Luciano Galvão, 1977-. A produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar : balanço e perspectivas (1980-2015) .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo teve como objetivo realizar um balanço e apontar as perspectivas da produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar. Para tanto,… (more)

Subjects/Keywords: Educação física escolar; Produção teórica; Ensino

…para a Educação, a Ciência e a Cultura UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas UNICSUL… 

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APA (6th Edition):

Damasceno, Luciano Galvão, 1. (2017). A produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar : balanço e perspectivas (1980-2015) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322322

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Damasceno, Luciano Galvão, 1977-. “A produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar : balanço e perspectivas (1980-2015) .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322322.

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MLA Handbook (7th Edition):

Damasceno, Luciano Galvão, 1977-. “A produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar : balanço e perspectivas (1980-2015) .” 2017. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Damasceno, Luciano Galvão 1. A produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar : balanço e perspectivas (1980-2015) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322322.

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Damasceno, Luciano Galvão 1. A produção teórica sobre o ensino de Educação Física escolar : balanço e perspectivas (1980-2015) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322322

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6. Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro, 1980-. Ética e educação física escolar : uma proposta de intervenção no ensino fundamental .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A educação tem um papel fundamental na formação de crianças e jovens, nos aspectos estéticos, afetivos, morais, éticos, sociais e políticos. As práticas pedagógicas… (more)

Subjects/Keywords: Ética; Experiências pedagógicas; Educação física escolar

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APA (6th Edition):

Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro, 1. (2019). Ética e educação física escolar : uma proposta de intervenção no ensino fundamental . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335573

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro, 1980-. “Ética e educação física escolar : uma proposta de intervenção no ensino fundamental .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335573.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro, 1980-. “Ética e educação física escolar : uma proposta de intervenção no ensino fundamental .” 2019. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro 1. Ética e educação física escolar : uma proposta de intervenção no ensino fundamental . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335573.

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Leitão, Arnaldo Sifuentes Pinheiro 1. Ética e educação física escolar : uma proposta de intervenção no ensino fundamental . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/335573

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Universidade Estadual de Campinas

7. Oliveira, Dina Teresa Ramos de. Por uma ressignificação critica do esporte na educação fisica : uma intervenção na escola publica .

Degree: 2002, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esse texto apresenta a temática da ressignificação crítica do esporte e, diante de tal perspectiva, aborda a intervenção pedagógica desenvolvida diante de um processo… (more)

Subjects/Keywords: Esportes; Educação física; Pedagogia crítica; Escolas; Pesquisa educacional; Pesquisa - Ação em educação

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APA (6th Edition):

Oliveira, D. T. R. d. (2002). Por uma ressignificação critica do esporte na educação fisica : uma intervenção na escola publica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275426

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Dina Teresa Ramos de. “Por uma ressignificação critica do esporte na educação fisica : uma intervenção na escola publica .” 2002. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275426.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Dina Teresa Ramos de. “Por uma ressignificação critica do esporte na educação fisica : uma intervenção na escola publica .” 2002. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Oliveira DTRd. Por uma ressignificação critica do esporte na educação fisica : uma intervenção na escola publica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2002. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275426.

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Council of Science Editors:

Oliveira DTRd. Por uma ressignificação critica do esporte na educação fisica : uma intervenção na escola publica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2002. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275426

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Universidade Estadual de Campinas

8. Velozo, Emerson Luis. Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica .

Degree: 2004, Universidade Estadual de Campinas

Subjects/Keywords: Educação física - Estudo e ensino; Educação física - Pesquisa; Escolas públicas; Cultura; Teoria do conhecimento; Etnologia - Pesquisa

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APA (6th Edition):

Velozo, E. L. (2004). Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274992

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Velozo, Emerson Luis. “Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica .” 2004. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274992.

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MLA Handbook (7th Edition):

Velozo, Emerson Luis. “Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica .” 2004. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Velozo EL. Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274992.

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Council of Science Editors:

Velozo EL. Os saberes nas aulas de educação física escolar : uma visão a partir da escola publica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274992

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Universidade Estadual de Campinas

9. Escher, Thiago de Aragão. Futebol (tel)espetaculo como lazer : um exame sobre as manifestações do futebol brasileiro .

Degree: 2007, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho tem como objetivo fazer uma análise das manifestações do futebol no início do século XXI. Para tanto, realizamos uma pesquisa empírica sobre… (more)

Subjects/Keywords: Futebol; Lazer; Televisão

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APA (6th Edition):

Escher, T. d. A. (2007). Futebol (tel)espetaculo como lazer : um exame sobre as manifestações do futebol brasileiro . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275211

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escher, Thiago de Aragão. “Futebol (tel)espetaculo como lazer : um exame sobre as manifestações do futebol brasileiro .” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275211.

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MLA Handbook (7th Edition):

Escher, Thiago de Aragão. “Futebol (tel)espetaculo como lazer : um exame sobre as manifestações do futebol brasileiro .” 2007. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Escher TdA. Futebol (tel)espetaculo como lazer : um exame sobre as manifestações do futebol brasileiro . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275211.

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Council of Science Editors:

Escher TdA. Futebol (tel)espetaculo como lazer : um exame sobre as manifestações do futebol brasileiro . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2007. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275211

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Universidade Estadual de Campinas

10. Pires, Giovani De Lorenzi. A Educação Fisica e o discurso midiatico : abordagem critico-emancipatoria em pesquisa-ação no ensino de graduação. Subsidios para a saude? .

Degree: 2000, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A sociedade contemporânea registra a importância crescente dos meios de comunicação de massa na atribuição de sentidos aos discursos que influenciam na constituição de(more)

Subjects/Keywords: Educação física; Esportes; Comunicação de massa; Saúde; Formação profissional; Teoria crítica; Indústria cultural; Mediação

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APA (6th Edition):

Pires, G. D. L. (2000). A Educação Fisica e o discurso midiatico : abordagem critico-emancipatoria em pesquisa-ação no ensino de graduação. Subsidios para a saude? . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274860

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, Giovani De Lorenzi. “A Educação Fisica e o discurso midiatico : abordagem critico-emancipatoria em pesquisa-ação no ensino de graduação. Subsidios para a saude? .” 2000. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274860.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pires, Giovani De Lorenzi. “A Educação Fisica e o discurso midiatico : abordagem critico-emancipatoria em pesquisa-ação no ensino de graduação. Subsidios para a saude? .” 2000. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Pires GDL. A Educação Fisica e o discurso midiatico : abordagem critico-emancipatoria em pesquisa-ação no ensino de graduação. Subsidios para a saude? . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274860.

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Pires GDL. A Educação Fisica e o discurso midiatico : abordagem critico-emancipatoria em pesquisa-ação no ensino de graduação. Subsidios para a saude? . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/274860

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Universidade Estadual de Campinas

11. Souza, Adalberto dos Santos. Educação fisica no ensino medio : representações dos alunos .

Degree: 2008, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho teve como finalidade identificar quais as representações que os alunos do Ensino Médio têm sobre as aulas de Educação Física. Em virtude… (more)

Subjects/Keywords: Educação física; Educação física escolar; Cultura; Representações sociais; Escolas

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APA (6th Edition):

Souza, A. d. S. (2008). Educação fisica no ensino medio : representações dos alunos . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275179

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Adalberto dos Santos. “Educação fisica no ensino medio : representações dos alunos .” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 10, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275179.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Adalberto dos Santos. “Educação fisica no ensino medio : representações dos alunos .” 2008. Web. 10 Aug 2020.

Vancouver:

Souza AdS. Educação fisica no ensino medio : representações dos alunos . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. [cited 2020 Aug 10]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275179.

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Souza AdS. Educação fisica no ensino medio : representações dos alunos . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2008. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275179

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