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You searched for +publisher:"RCAAP" +contributor:("Vale, Maria Isabel Piteira do"). Showing records 1 – 26 of 26 total matches.

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1. Silva, Cristina Maria Queirós da. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Esta investigação ocorre no ano em… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho colaborativo; Supervisão; Matemática; Collaborative work; Supervising; Mathematics

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APA (6th Edition):

Silva, C. M. Q. d. (2011). Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Cristina Maria Queirós da. “Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Cristina Maria Queirós da. “Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa.” 2011. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Silva CMQd. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2020 Sep 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1397.

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Council of Science Editors:

Silva CMQd. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1397

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2. Pinheiro, Carina de Fátima Esteves. Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias.

Degree: 2013, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Enquanto educadores… (more)

Subjects/Keywords: Materiais manipuláveis; Tarefas; Pensamento geométrico; Isometrias; Manipulative materials; Tasks; Geometrical thinkings; Isometries

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APA (6th Edition):

Pinheiro, C. d. F. E. (2013). Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1408

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Carina de Fátima Esteves. “Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1408.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Carina de Fátima Esteves. “Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias.” 2013. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Pinheiro CdFE. Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1408.

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Council of Science Editors:

Pinheiro CdFE. Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1408

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3. Vieira, Maria da Conceição Cerqueira Martins. A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

O presente… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Matemática; Resolução de problemas; Representações; Criatividade; Preschool education; Mathematics; Problem solving; Representations; Creativity

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. C. C. M. (2011). A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1411

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Maria da Conceição Cerqueira Martins. “A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1411.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Maria da Conceição Cerqueira Martins. “A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar.” 2011. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Vieira MdCCM. A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2020 Sep 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1411.

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Council of Science Editors:

Vieira MdCCM. A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1411

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4. Pinheiro, Sandra Catarina da Costa. A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2013, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

A presente… (more)

Subjects/Keywords: Criatividade; Resolução e formulação de problemas; Representações; Matemática elementar; Creativity; Problem solving and posing; Representations; Elementary mathematics

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APA (6th Edition):

Pinheiro, S. C. d. C. (2013). A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1414

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Sandra Catarina da Costa. “A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1414.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Sandra Catarina da Costa. “A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade.” 2013. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Pinheiro SCdC. A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1414.

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Council of Science Editors:

Pinheiro SCdC. A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1414

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5. Amorim, Maria de Lurdes Fernandes de. Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Este estudo… (more)

Subjects/Keywords: Currículo; Padrões; Resolução de problemas; Raciocínio; Comunicação; Curriculum; Patterns; Problem solving; Reasoning; Communication

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APA (6th Edition):

Amorim, M. d. L. F. d. (2014). Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1653

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Maria de Lurdes Fernandes de. “Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1653.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Maria de Lurdes Fernandes de. “Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade.” 2014. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Amorim MdLFd. Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 21]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1653.

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Council of Science Editors:

Amorim MdLFd. Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:123456789/1653

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6. Barbosa, Marina Daniela Moreira. Do Ensino à aprendizagem dos conceitos de moda e média numa turma do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2017, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Organização e tratamento de dados; Média; Moda; Raciocínio estatístico; Desempenho e dificuldades; Organization and processing of data; Mean; Mode; Statistic reasoning; Performance and difficulties

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APA (6th Edition):

Barbosa, M. D. M. (2017). Do Ensino à aprendizagem dos conceitos de moda e média numa turma do 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1879

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Marina Daniela Moreira. “Do Ensino à aprendizagem dos conceitos de moda e média numa turma do 5º ano de escolaridade.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1879.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Marina Daniela Moreira. “Do Ensino à aprendizagem dos conceitos de moda e média numa turma do 5º ano de escolaridade.” 2017. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Barbosa MDM. Do Ensino à aprendizagem dos conceitos de moda e média numa turma do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1879.

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Council of Science Editors:

Barbosa MDM. Do Ensino à aprendizagem dos conceitos de moda e média numa turma do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1879

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7. Freitas, Maria do Rosário Oliveira Almeida Alão. Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade : Do Manual escolar ao desempenho dos alunos.

Degree: 2017, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Organização de tratamento de dados; Manual escolar; Raciocínio estatístico; Dificuldades; Mathematics; Organization and data analysis; Textbook; Statistical reasoning; Difficulties

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APA (6th Edition):

Freitas, M. d. R. O. A. A. (2017). Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade : Do Manual escolar ao desempenho dos alunos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1896

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freitas, Maria do Rosário Oliveira Almeida Alão. “Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade : Do Manual escolar ao desempenho dos alunos.” 2017. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1896.

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MLA Handbook (7th Edition):

Freitas, Maria do Rosário Oliveira Almeida Alão. “Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade : Do Manual escolar ao desempenho dos alunos.” 2017. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Freitas MdROAA. Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade : Do Manual escolar ao desempenho dos alunos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2017. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1896.

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Council of Science Editors:

Freitas MdROAA. Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade : Do Manual escolar ao desempenho dos alunos. [Thesis]. RCAAP; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1896

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8. Silva, Cristina Maria Queirós da. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Esta investigação ocorre no ano em… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho colaborativo; Supervisão; Matemática; Collaborative work; Supervising; Mathematics

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APA (6th Edition):

Silva, C. M. Q. d. (2011). Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Cristina Maria Queirós da. “Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Cristina Maria Queirós da. “Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa.” 2011. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Silva CMQd. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1397.

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Council of Science Editors:

Silva CMQd. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5.º ano : no contexto do novo programa. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1397

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9. Pinheiro, Carina de Fátima Esteves. Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias.

Degree: 2013, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Enquanto educadores… (more)

Subjects/Keywords: Materiais manipuláveis; Tarefas; Pensamento geométrico; Isometrias; Manipulative materials; Tasks; Geometrical thinkings; Isometries

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APA (6th Edition):

Pinheiro, C. d. F. E. (2013). Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1408

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Carina de Fátima Esteves. “Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1408.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Carina de Fátima Esteves. “Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias.” 2013. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Pinheiro CdFE. Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1408.

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Council of Science Editors:

Pinheiro CdFE. Os materiais manipuláveis e a geometria : um estudo no 6º ano de escolaridade do ensino básico num contexto das isometrias. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1408

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10. Vieira, Maria da Conceição Cerqueira Martins. A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar.

Degree: 2011, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

O presente… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Matemática; Resolução de problemas; Representações; Criatividade; Preschool education; Mathematics; Problem solving; Representations; Creativity

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APA (6th Edition):

Vieira, M. d. C. C. M. (2011). A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1411

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Maria da Conceição Cerqueira Martins. “A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1411.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Maria da Conceição Cerqueira Martins. “A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar.” 2011. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Vieira MdCCM. A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1411.

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Council of Science Editors:

Vieira MdCCM. A resolução de problemas e a criatividade em matemática : um estudo em contexto de educação pré-escolar. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1411

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11. Pinheiro, Sandra Catarina da Costa. A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2013, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

A presente… (more)

Subjects/Keywords: Criatividade; Resolução e formulação de problemas; Representações; Matemática elementar; Creativity; Problem solving and posing; Representations; Elementary mathematics

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pinheiro, S. C. d. C. (2013). A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1414

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Sandra Catarina da Costa. “A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1414.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Sandra Catarina da Costa. “A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade.” 2013. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Pinheiro SCdC. A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1414.

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Council of Science Editors:

Pinheiro SCdC. A criatividade na resolução e formulação de problemas : uma experiência didáctica numa turma do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1414

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12. Afonso, Catarina Calheiros. Os materiais manipuláveis na resolução de tarefas envolvendo os conceitos de área e perímetro: um estudo no 5º ano de escolaridade.

Degree: 2016, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Áreas e perímetros; Materiais manipuláveis; Dificuldades e estratégias dos alunos; Areas and perimeters; Manipulatives; Difficulties and strategies of students

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APA (6th Edition):

Afonso, C. C. (2016). Os materiais manipuláveis na resolução de tarefas envolvendo os conceitos de área e perímetro: um estudo no 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1505

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Afonso, Catarina Calheiros. “Os materiais manipuláveis na resolução de tarefas envolvendo os conceitos de área e perímetro: um estudo no 5º ano de escolaridade.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1505.

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MLA Handbook (7th Edition):

Afonso, Catarina Calheiros. “Os materiais manipuláveis na resolução de tarefas envolvendo os conceitos de área e perímetro: um estudo no 5º ano de escolaridade.” 2016. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Afonso CC. Os materiais manipuláveis na resolução de tarefas envolvendo os conceitos de área e perímetro: um estudo no 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1505.

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Council of Science Editors:

Afonso CC. Os materiais manipuláveis na resolução de tarefas envolvendo os conceitos de área e perímetro: um estudo no 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1505

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13. Furtado, Isabel Maria Macedo. O desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade do E.B. e a realização de um projeto no âmbito da organização e tratamento de dados.

Degree: 2016, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Organização e tratamento de dados; Tarefas; Projeto estatístico; Mathematics; Organization and data analysis; Tasks; Statistical project

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APA (6th Edition):

Furtado, I. M. M. (2016). O desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade do E.B. e a realização de um projeto no âmbito da organização e tratamento de dados. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1516

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Furtado, Isabel Maria Macedo. “O desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade do E.B. e a realização de um projeto no âmbito da organização e tratamento de dados.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1516.

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MLA Handbook (7th Edition):

Furtado, Isabel Maria Macedo. “O desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade do E.B. e a realização de um projeto no âmbito da organização e tratamento de dados.” 2016. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Furtado IMM. O desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade do E.B. e a realização de um projeto no âmbito da organização e tratamento de dados. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1516.

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Council of Science Editors:

Furtado IMM. O desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade do E.B. e a realização de um projeto no âmbito da organização e tratamento de dados. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1516

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14. Castro, Ligia Rafaela Rodrigues. Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2016, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Contexto fora da sala de aula; Geometria; Resolução e formulação de problemas; Trilho matemático; Context out of the classroom; Geometry; Resolution and problem formulation; Math trail

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APA (6th Edition):

Castro, L. R. R. (2016). Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1521

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Ligia Rafaela Rodrigues. “Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1521.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Ligia Rafaela Rodrigues. “Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade.” 2016. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Castro LRR. Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1521.

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Council of Science Editors:

Castro LRR. Trilho matemático: uma experiência fora da sala de aula com uma turma do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1521

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15. Silva, Maria do Rosário da Costa e. Tarefas de organização e tratamento de dados: o desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2014, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Organização e tratamento de dados; Tarefas; Raciocínio estatístico; Construção de gráfico; Mathematics; Organization and data analysis; Tasks; Statistical reasoning; Construction of graphics

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APA (6th Edition):

Silva, M. d. R. d. C. e. (2014). Tarefas de organização e tratamento de dados: o desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1541

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Maria do Rosário da Costa e. “Tarefas de organização e tratamento de dados: o desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1541.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Maria do Rosário da Costa e. “Tarefas de organização e tratamento de dados: o desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade.” 2014. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Silva MdRdCe. Tarefas de organização e tratamento de dados: o desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1541.

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Council of Science Editors:

Silva MdRdCe. Tarefas de organização e tratamento de dados: o desempenho de uma turma do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1541

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16. Rodrigues, Luísa Ribeiro. Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade: do ensino à aprendizagem.

Degree: 2015, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Organização e tratamento de dados; Estatística; Raciocínio estatístico; Dificuldades; Mathematics; Organization and data analysis; Statistics; Statistical reasoning; Difficulties

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APA (6th Edition):

Rodrigues, L. R. (2015). Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade: do ensino à aprendizagem. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1578

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Luísa Ribeiro. “Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade: do ensino à aprendizagem.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1578.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Luísa Ribeiro. “Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade: do ensino à aprendizagem.” 2015. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Rodrigues LR. Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade: do ensino à aprendizagem. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1578.

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Council of Science Editors:

Rodrigues LR. Organização e tratamento de dados no 5º ano de escolaridade: do ensino à aprendizagem. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1578

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17. Castro, Ana Cristina Costa e. A matemática para além da sala de aula: um congresso matemático no 2º CEB.

Degree: 2014, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Resolução de problemas; Estratégias de resolução; Criatividade; Congressos matemáticos; Problem solving; Solving strategies; Creativity; Mathematics congress

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APA (6th Edition):

Castro, A. C. C. e. (2014). A matemática para além da sala de aula: um congresso matemático no 2º CEB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1588

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Ana Cristina Costa e. “A matemática para além da sala de aula: um congresso matemático no 2º CEB.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1588.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Ana Cristina Costa e. “A matemática para além da sala de aula: um congresso matemático no 2º CEB.” 2014. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Castro ACCe. A matemática para além da sala de aula: um congresso matemático no 2º CEB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1588.

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Council of Science Editors:

Castro ACCe. A matemática para além da sala de aula: um congresso matemático no 2º CEB. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1588

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18. Fernandes, Daniela Silva. Um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade num contexto de triângulos e paralelogramos recorrendo a materiais manipulativos.

Degree: 2016, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Geometria; Materiais manipuláveis; Triângulos e paralelogramos; Mathematics; Geometry; Manipulatives; Triangles and parallelograms

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APA (6th Edition):

Fernandes, D. S. (2016). Um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade num contexto de triângulos e paralelogramos recorrendo a materiais manipulativos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1590

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandes, Daniela Silva. “Um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade num contexto de triângulos e paralelogramos recorrendo a materiais manipulativos.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1590.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandes, Daniela Silva. “Um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade num contexto de triângulos e paralelogramos recorrendo a materiais manipulativos.” 2016. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Fernandes DS. Um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade num contexto de triângulos e paralelogramos recorrendo a materiais manipulativos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1590.

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Council of Science Editors:

Fernandes DS. Um estudo com alunos do 5º ano de escolaridade num contexto de triângulos e paralelogramos recorrendo a materiais manipulativos. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1590

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19. Silva, Ana Adelina Sousa Marinho e. Congresso matemático : uma experiência com alunos do 6º ano do ensino básico.

Degree: 2012, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Resolução de problemas; Comunicação matemática; Representações; Congresso matemático; Mathematics; Troubleshooting; Communication mathematics; Representations; Mathematical congress

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APA (6th Edition):

Silva, A. A. S. M. e. (2012). Congresso matemático : uma experiência com alunos do 6º ano do ensino básico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1594

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Adelina Sousa Marinho e. “Congresso matemático : uma experiência com alunos do 6º ano do ensino básico.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1594.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Adelina Sousa Marinho e. “Congresso matemático : uma experiência com alunos do 6º ano do ensino básico.” 2012. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Silva AASMe. Congresso matemático : uma experiência com alunos do 6º ano do ensino básico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1594.

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Council of Science Editors:

Silva AASMe. Congresso matemático : uma experiência com alunos do 6º ano do ensino básico. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1594

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20. Ribeiro, Andreia Rafaela Teixeira. A comunicação e a resolução de problemas de padrão em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo ensino básico.

Degree: 2012, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Resolução de problemas; Comunicação; Padrões; Generalização; Representações; Problem solving; Communication; Patterns; Generalization; Representations

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APA (6th Edition):

Ribeiro, A. R. T. (2012). A comunicação e a resolução de problemas de padrão em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo ensino básico. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1595

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Andreia Rafaela Teixeira. “A comunicação e a resolução de problemas de padrão em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo ensino básico.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1595.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Andreia Rafaela Teixeira. “A comunicação e a resolução de problemas de padrão em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo ensino básico.” 2012. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Ribeiro ART. A comunicação e a resolução de problemas de padrão em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo ensino básico. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1595.

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Council of Science Editors:

Ribeiro ART. A comunicação e a resolução de problemas de padrão em matemática: um estudo com alunos do 2º ciclo ensino básico. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1595

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21. Amorim, Maria de Lurdes Fernandes de. Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Didáctica da Matemática e das Ciências apresentada na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Este estudo… (more)

Subjects/Keywords: Currículo; Padrões; Resolução de problemas; Raciocínio; Comunicação; Curriculum; Patterns; Problem solving; Reasoning; Communication

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APA (6th Edition):

Amorim, M. d. L. F. d. (2014). Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1653

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amorim, Maria de Lurdes Fernandes de. “Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1653.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amorim, Maria de Lurdes Fernandes de. “Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade.” 2014. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Amorim MdLFd. Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1653.

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Council of Science Editors:

Amorim MdLFd. Contributo dos padrões no desenvolvimento de capacidades transversais em matemática : um estudo no 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1653

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22. Carvalho, Bruna da Silva Oliveira Miranda. Projetos de OTD numa turma do 6.º ano de escolaridade: uma experiência de Gallery Walk.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Organização e tratamento de dados; Projeto estatístico; Gallery Walk; Ensino básico; Organization and data processing; Statistical project; Gallery Walk; Basic education

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APA (6th Edition):

Carvalho, B. d. S. O. M. (2018). Projetos de OTD numa turma do 6.º ano de escolaridade: uma experiência de Gallery Walk. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1987

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Bruna da Silva Oliveira Miranda. “Projetos de OTD numa turma do 6.º ano de escolaridade: uma experiência de Gallery Walk.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1987.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Bruna da Silva Oliveira Miranda. “Projetos de OTD numa turma do 6.º ano de escolaridade: uma experiência de Gallery Walk.” 2018. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Carvalho BdSOM. Projetos de OTD numa turma do 6.º ano de escolaridade: uma experiência de Gallery Walk. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1987.

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Council of Science Editors:

Carvalho BdSOM. Projetos de OTD numa turma do 6.º ano de escolaridade: uma experiência de Gallery Walk. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1987

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23. Coelho, Ariana Ramos. A Gallery Walk no ensino e aprendizagem da organização e tratamento de dados do 5º ano do EB.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º… (more)

Subjects/Keywords: Gallery Walk; Literacia estatística; Organização e tratamento de dados; Projeto estatístico; Gallery Walk; Statistical literacy; Organization and data processing; Statistical project

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APA (6th Edition):

Coelho, A. R. (2018). A Gallery Walk no ensino e aprendizagem da organização e tratamento de dados do 5º ano do EB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1999

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Ariana Ramos. “A Gallery Walk no ensino e aprendizagem da organização e tratamento de dados do 5º ano do EB.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1999.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Ariana Ramos. “A Gallery Walk no ensino e aprendizagem da organização e tratamento de dados do 5º ano do EB.” 2018. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Coelho AR. A Gallery Walk no ensino e aprendizagem da organização e tratamento de dados do 5º ano do EB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1999.

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Council of Science Editors:

Coelho AR. A Gallery Walk no ensino e aprendizagem da organização e tratamento de dados do 5º ano do EB. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1999

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24. Oliveira, Adriana Sofia Ferreira. A Aprendizagem para além da sala de aula: um trilho matemático no 5º ano de escolaridade.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Geometria; Trilho matemático; Aprendizagem fora da sala de aula; Ensino básico; Geometry; Mathematical trail; Learning outside the classroom; Basic education

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. S. F. (2018). A Aprendizagem para além da sala de aula: um trilho matemático no 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2025

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Adriana Sofia Ferreira. “A Aprendizagem para além da sala de aula: um trilho matemático no 5º ano de escolaridade.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2025.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Adriana Sofia Ferreira. “A Aprendizagem para além da sala de aula: um trilho matemático no 5º ano de escolaridade.” 2018. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Oliveira ASF. A Aprendizagem para além da sala de aula: um trilho matemático no 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2025.

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Council of Science Editors:

Oliveira ASF. A Aprendizagem para além da sala de aula: um trilho matemático no 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2025

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25. Madalena, Joana Filipa Cadilha. Tarefas de matemática do 5º ano de escolaridade realizadas com uma turma fora do contexto de sala de aula.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º… (more)

Subjects/Keywords: Trilho matemático; Contexto fora sala de aula; Geometria; Educação básica; Mathematical trail; Environments outside the classroom; Geometry; Basic education

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APA (6th Edition):

Madalena, J. F. C. (2018). Tarefas de matemática do 5º ano de escolaridade realizadas com uma turma fora do contexto de sala de aula. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2030

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Madalena, Joana Filipa Cadilha. “Tarefas de matemática do 5º ano de escolaridade realizadas com uma turma fora do contexto de sala de aula.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2030.

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MLA Handbook (7th Edition):

Madalena, Joana Filipa Cadilha. “Tarefas de matemática do 5º ano de escolaridade realizadas com uma turma fora do contexto de sala de aula.” 2018. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Madalena JFC. Tarefas de matemática do 5º ano de escolaridade realizadas com uma turma fora do contexto de sala de aula. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2030.

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Council of Science Editors:

Madalena JFC. Tarefas de matemática do 5º ano de escolaridade realizadas com uma turma fora do contexto de sala de aula. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2030

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26. Esteves, Anaísa Amorim de Sousa. A resolução de tarefas envolvendo números racionais não negativos: um estudo com uma turma do 5º ano de escolaridade.

Degree: 2018, RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação… (more)

Subjects/Keywords: Números racionais não negativos; Multiplicação e divisão; Estratégias de resolução; Resolução de problemas; Non-negative rational numbers; Multiplication and division; Resolution strategies; Problem solving

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APA (6th Edition):

Esteves, A. A. d. S. (2018). A resolução de tarefas envolvendo números racionais não negativos: um estudo com uma turma do 5º ano de escolaridade. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2067

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Esteves, Anaísa Amorim de Sousa. “A resolução de tarefas envolvendo números racionais não negativos: um estudo com uma turma do 5º ano de escolaridade.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed September 21, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2067.

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MLA Handbook (7th Edition):

Esteves, Anaísa Amorim de Sousa. “A resolução de tarefas envolvendo números racionais não negativos: um estudo com uma turma do 5º ano de escolaridade.” 2018. Web. 21 Sep 2020.

Vancouver:

Esteves AAdS. A resolução de tarefas envolvendo números racionais não negativos: um estudo com uma turma do 5º ano de escolaridade. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2020 Sep 21]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2067.

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Council of Science Editors:

Esteves AAdS. A resolução de tarefas envolvendo números racionais não negativos: um estudo com uma turma do 5º ano de escolaridade. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/2067

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