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You searched for +publisher:"Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul" +contributor:("Marcos Villela Pereira"). Showing records 1 – 21 of 21 total matches.

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1. Rosane Oliveira Duarte Zimmer. Entre medos e ousadias : resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano.

Degree: PhD, 2011, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 O escopo que desencadeou este trabalho de pesquisa foi tencionado pela necessidade de enriquecimento da discussão sobre a formação de educadores no chão da escola… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; FREIRE, PAULO - CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO; PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL; HUMANISMO; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Zimmer, R. O. D. (2011). Entre medos e ousadias : resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3271 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zimmer, Rosane Oliveira Duarte. “Entre medos e ousadias : resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano.” 2011. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3271 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Zimmer, Rosane Oliveira Duarte. “Entre medos e ousadias : resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano.” 2011. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Zimmer ROD. Entre medos e ousadias : resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3271 ;.

Council of Science Editors:

Zimmer ROD. Entre medos e ousadias : resistências educativas pela reinvenção das lutas do "ser mais" e a atualidade do legado freireano. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3271 ;

2. Cybelle Caroni. Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? : um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida.

Degree: Master, 2011, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Como é ser/tornar-se professor de crianças de 1 a 2 anos? No intuito de responder a este questionamento e pesquisar como é que a minha… (more)

Subjects/Keywords: EDUCADORES - FORMAÇÃO PROFISSIONAL; PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL; EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Caroni, C. (2011). Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? : um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3272 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caroni, Cybelle. “Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? : um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida.” 2011. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3272 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Caroni, Cybelle. “Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? : um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida.” 2011. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Caroni C. Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? : um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3272 ;.

Council of Science Editors:

Caroni C. Como é ser professor de crianças de 1 a 2 anos? : um olhar crítico-reflexivo sobre uma realidade vivida. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3272 ;

3. José Luis Schifino Ferraro. A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos.

Degree: PhD, 2011, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Este trabalho nasceu da necessidade de questionar o objeto da Biologia: a vida. O discurso sobre a vida que emana da Biologia, mas que é… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; LIVROS DIDÁTICOS; BIOLOGIA; VIDA - ORIGEM; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Ferraro, J. L. S. (2011). A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3972 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferraro, José Luis Schifino. “A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos.” 2011. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3972 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferraro, José Luis Schifino. “A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos.” 2011. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Ferraro JLS. A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3972 ;.

Council of Science Editors:

Ferraro JLS. A biologia e o discurso sobre a vida: aproximações acerca do conceito de vida em livros didáticos. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3972 ;

4. Nina Magalhães Loguercio. Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte.

Degree: Master, 2011, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

A presente dissertação descreve o processo de investigação sobre a vivência de experiências estéticas e as relações com a fotografia estabelecidas no cotidiano de alunos… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO DE ADULTOS; ARTES VISUAIS; ARTE - ENSINO; APRENDIZAGEM - ESTRATÉGIAS; FOTOGRAFIA (EDUCAÇÃO); ESTÉTICA; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Loguercio, N. M. (2011). Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4170 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loguercio, Nina Magalhães. “Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte.” 2011. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4170 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Loguercio, Nina Magalhães. “Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte.” 2011. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Loguercio NM. Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4170 ;.

Council of Science Editors:

Loguercio NM. Experiência estética e fotografia no cotidiano de alunos da EJA: possíveis relações com o ensino da arte. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2011. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4170 ;

5. Carine Betker. Ensino contemporâneo da arte : teorias e práticas.

Degree: Master, 2012, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Esta dissertação apresenta o resultado da pesquisa desenvolvida com o intuito de observar o modo como o ensino da Arte Contemporânea, tem se desenvolvido na… (more)

Subjects/Keywords: ARTE CONTEMPORÂNEA; ARTE - ENSINO; EDUCAÇÃO; EDUCACAO; ARTE - TEORIA

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APA (6th Edition):

Betker, C. (2012). Ensino contemporâneo da arte : teorias e práticas. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4595 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Betker, Carine. “Ensino contemporâneo da arte : teorias e práticas.” 2012. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4595 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Betker, Carine. “Ensino contemporâneo da arte : teorias e práticas.” 2012. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Betker C. Ensino contemporâneo da arte : teorias e práticas. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4595 ;.

Council of Science Editors:

Betker C. Ensino contemporâneo da arte : teorias e práticas. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4595 ;

6. José Carlos Braga. Educação corporativa : a educação percebida na administração de empresas.

Degree: Master, 2013, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Gerar diferenciais competitivos é um dos grandes desafios das empresas contemporâneas. A Administração de Empresas, no decorrer do século XX, passou por uma série de… (more)

Subjects/Keywords: APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL; TREINAMENTO DE PESSOAL; ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAL; ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS; EDUCAÇÃO CORPORATIVA; EDUCACAO; CRIATIVIDADE (ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS)

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APA (6th Edition):

Braga, J. C. (2013). Educação corporativa : a educação percebida na administração de empresas. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4643 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Braga, José Carlos. “Educação corporativa : a educação percebida na administração de empresas.” 2013. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4643 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Braga, José Carlos. “Educação corporativa : a educação percebida na administração de empresas.” 2013. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Braga JC. Educação corporativa : a educação percebida na administração de empresas. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4643 ;.

Council of Science Editors:

Braga JC. Educação corporativa : a educação percebida na administração de empresas. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4643 ;

7. Katiuscha Lara Genro Bins. Adultos com deficiência intelectual incluídos na educação de jovens e adultos : apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e aprendizagem.

Degree: PhD, 2013, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Cada ser humano é um conjunto de seu biológico com seu contexto social e assim único. Penso que a diversidade humana ainda é pouco respeitada… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; INCLUSÃO SOCIAL; ALFABETIZAÇÃO (ADULTOS); EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Bins, K. L. G. (2013). Adultos com deficiência intelectual incluídos na educação de jovens e adultos : apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e aprendizagem. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5016 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bins, Katiuscha Lara Genro. “Adultos com deficiência intelectual incluídos na educação de jovens e adultos : apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e aprendizagem.” 2013. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5016 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bins, Katiuscha Lara Genro. “Adultos com deficiência intelectual incluídos na educação de jovens e adultos : apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e aprendizagem.” 2013. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Bins KLG. Adultos com deficiência intelectual incluídos na educação de jovens e adultos : apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e aprendizagem. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5016 ;.

Council of Science Editors:

Bins KLG. Adultos com deficiência intelectual incluídos na educação de jovens e adultos : apontamentos necessários sobre adultez, inclusão e aprendizagem. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5016 ;

8. Cristina Feldens Malcon. Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos.

Degree: Master, 2007, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 A presente dissertação pretende refletir sobre o que vem ressignificando de alguma forma minha vida profissional: tornar significativa a aprendizagem da Língua Portuguesa para mim… (more)

Subjects/Keywords: PORTUGUÊS - ENSINO; APRENDIZAGEM; COGNIÇÃO; RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Malcon, C. F. (2007). Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=526 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malcon, Cristina Feldens. “Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos.” 2007. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=526 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Malcon, Cristina Feldens. “Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos.” 2007. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Malcon CF. Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=526 ;.

Council of Science Editors:

Malcon CF. Ensino de língua portuguesa : desafios e encantamentos. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=526 ;

9. Tatiana Spíndola hossein. A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de si.

Degree: Master, 2013, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa está vinculada à linha de pesquisa Pessoa e Educação do Programa de Pós-Graduação, da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio(more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; ENSINO; APRENDIZAGEM; ESCRITA CRIATIVA; PROFESSORES - FORMAÇÃO PROFISSIONAL; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

hossein, T. S. (2013). A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de si. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5121 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

hossein, Tatiana Spíndola. “A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de si.” 2013. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5121 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

hossein, Tatiana Spíndola. “A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de si.” 2013. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

hossein TS. A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de si. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5121 ;.

Council of Science Editors:

hossein TS. A formação docente inicial e o teatro de sombras e luz-eu : reflexão da vida e formação a partir das escritas de si. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5121 ;

10. Lucas Nunes Ogliari. O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental.

Degree: PhD, 2014, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Esta tese de Doutorado em Educação apresenta um estudo que envolve a história do ensino de matemática no Brasil e, especificamente, o conteúdo de funções… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; MATEMÁTICA - ENSINO; LIVROS DIDÁTICOS; ENSINO MÉDIO; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Ogliari, L. N. (2014). O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5182 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ogliari, Lucas Nunes. “O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental.” 2014. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5182 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ogliari, Lucas Nunes. “O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental.” 2014. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Ogliari LN. O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5182 ;.

Council of Science Editors:

Ogliari LN. O conteúdo de funções na escola : rastros dos movimentos de reforma nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5182 ;

11. Rodrigo Avila Colla. Ecologização e convivialidade : aproximações entre a educação ambiental e o cinema.

Degree: Master, 2014, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

O presente trabalho se trata de um estudo de recepção do filme Wall-E realizado junto a educadoras. A película é uma produção estadunidense lançada em… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; ESTÉTICA (EDUCAÇÃO); ÉTICA (EDUCAÇÃO); CINEMA NA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO AMBIENTAL; EDUCAÇÃO E CINEMA

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APA (6th Edition):

Colla, R. A. (2014). Ecologização e convivialidade : aproximações entre a educação ambiental e o cinema. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5206 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Colla, Rodrigo Avila. “Ecologização e convivialidade : aproximações entre a educação ambiental e o cinema.” 2014. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5206 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Colla, Rodrigo Avila. “Ecologização e convivialidade : aproximações entre a educação ambiental e o cinema.” 2014. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Colla RA. Ecologização e convivialidade : aproximações entre a educação ambiental e o cinema. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5206 ;.

Council of Science Editors:

Colla RA. Ecologização e convivialidade : aproximações entre a educação ambiental e o cinema. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5206 ;

12. Rafael Rodrigues da Silva. Gestão de sala de aula na educação musical escolar.

Degree: Master, 2014, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Esta pesquisa se ocupa da gestão de sala de aula nas práticas de educação musical escolar. Por gestão de sala de aula, no presente texto,… (more)

Subjects/Keywords: MÚSICA - ENSINO; CRIANÇAS - EDUCAÇÃO; DISCIPLINA ESCOLAR; EDUCAÇÃO; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Silva, R. R. d. (2014). Gestão de sala de aula na educação musical escolar. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5317 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Rafael Rodrigues da. “Gestão de sala de aula na educação musical escolar.” 2014. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5317 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Rafael Rodrigues da. “Gestão de sala de aula na educação musical escolar.” 2014. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Silva RRd. Gestão de sala de aula na educação musical escolar. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5317 ;.

Council of Science Editors:

Silva RRd. Gestão de sala de aula na educação musical escolar. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5317 ;

13. Cláudia Machado. Educação e direitos humanos : trajetórias de Porto Alegre no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes.

Degree: PhD, 2014, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Esta tese aborda as estratégias da rede de atendimento a crianças e adolescentes vítimas de violência sexual identificados na cidade de Porto Alegre, apresentando um… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; DIREITOS HUMANOS; VIOLÊNCIA SEXUAL - ADOLESCENTES; VIOLÊNCIA SEXUAL - CRIANÇAS; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Machado, C. (2014). Educação e direitos humanos : trajetórias de Porto Alegre no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5875 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Machado, Cláudia. “Educação e direitos humanos : trajetórias de Porto Alegre no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes.” 2014. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5875 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Machado, Cláudia. “Educação e direitos humanos : trajetórias de Porto Alegre no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes.” 2014. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Machado C. Educação e direitos humanos : trajetórias de Porto Alegre no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5875 ;.

Council of Science Editors:

Machado C. Educação e direitos humanos : trajetórias de Porto Alegre no enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5875 ;

14. Rosangela Antolini. Professor universitário : um inventário de significados.

Degree: Master, 2007, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: um inventário de significados surge da expectativa de explorar formas de ser professor e, junto, alguns fatores pertinentes na constituição desse sujeito. Vários… (more)

Subjects/Keywords: ENSINO SUPERIOR; PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS; REPRESENTAÇÃO SOCIAL; PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL; PROFESSORES - FORMAÇÃO PROFISSIONAL; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Antolini, R. (2007). Professor universitário : um inventário de significados. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1285 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antolini, Rosangela. “Professor universitário : um inventário de significados.” 2007. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1285 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Antolini, Rosangela. “Professor universitário : um inventário de significados.” 2007. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Antolini R. Professor universitário : um inventário de significados. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1285 ;.

Council of Science Editors:

Antolini R. Professor universitário : um inventário de significados. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1285 ;

15. Liana da Silva Borges. A alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVA.

Degree: PhD, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 A presente Tese reflete o percurso da alfabetização de jovens e adultos a partir do recorte temporal que abrange o final da década de 1950… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO POPULAR; EDUCAÇÃO DE ADULTOS; ALFABETIZAÇÃO; MOVIMENTO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Borges, L. d. S. (2009). A alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVA. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2445 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Liana da Silva. “A alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVA.” 2009. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2445 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Liana da Silva. “A alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVA.” 2009. Web. 25 Aug 2019.

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Borges LdS. A alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVA. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2445 ;.

Council of Science Editors:

Borges LdS. A alfabetização de jovens e adultos como movimento : um recorte na genealogia do MOVA. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2445 ;

16. Andréia Modrzejewski Zucolotto. Possibilidades de constituição do educador em química.

Degree: PhD, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta tese investiga a constituição do educador em Química na Educação Básica. A inspiração para essa investigação nasceu de vivências cotidianas as quais se mesclam… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; PROFESSORES - FORMAÇÃO PROFISSIONAL; QUÍMICA - ENSINO; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Zucolotto, A. M. (2010). Possibilidades de constituição do educador em química. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2488 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zucolotto, Andréia Modrzejewski. “Possibilidades de constituição do educador em química.” 2010. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2488 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Zucolotto, Andréia Modrzejewski. “Possibilidades de constituição do educador em química.” 2010. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Zucolotto AM. Possibilidades de constituição do educador em química. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2488 ;.

Council of Science Editors:

Zucolotto AM. Possibilidades de constituição do educador em química. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2488 ;

17. Ana Paula Araújo. Justiça restaurativa na escola : perspectiva pacificadora?.

Degree: Master, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esse estudo tem como propósito descrever e refletir sobre o processo de implementação da primeira Central de Práticas Restaurativas em uma escola de ensino fundamental… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO; SOCIOLOGIA EDUCACIONAL; JUSTIÇA RESTAURATIVA; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Araújo, A. P. (2010). Justiça restaurativa na escola : perspectiva pacificadora?. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2527 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Ana Paula. “Justiça restaurativa na escola : perspectiva pacificadora?.” 2010. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2527 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Ana Paula. “Justiça restaurativa na escola : perspectiva pacificadora?.” 2010. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Araújo AP. Justiça restaurativa na escola : perspectiva pacificadora?. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2527 ;.

Council of Science Editors:

Araújo AP. Justiça restaurativa na escola : perspectiva pacificadora?. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2527 ;

18. Anilce Bittencourt Littke. A cultura regional no livro didático : um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil.

Degree: Master, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Neste trabalho dissertativo lançou-se o olhar para o modo como a cultura regional é abordada nos livros didáticos das Escolas Adventistas do Sul, Sudeste e… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO ADVENTISTA; CULTURA; LIVROS DIDÁTICOS; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Littke, A. B. (2009). A cultura regional no livro didático : um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2541 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Littke, Anilce Bittencourt. “A cultura regional no livro didático : um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil.” 2009. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2541 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Littke, Anilce Bittencourt. “A cultura regional no livro didático : um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil.” 2009. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Littke AB. A cultura regional no livro didático : um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2541 ;.

Council of Science Editors:

Littke AB. A cultura regional no livro didático : um estudo de caso dos livros da Casa Publicadora Brasileira em três regiões do Brasil. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2541 ;

19. Maria Simone Debacco. Realização docente : mecanismos de sujeição e gratificação.

Degree: PhD, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta tese propõe uma reflexão a respeito da realização docente como uma prática amparada em mecanismos de sujeição e gratificação reveladores de obediência. A obediência… (more)

Subjects/Keywords: PROFESSORES - FORMAÇÃO PROFISSIONAL; PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL; OBEDIÊNCIA; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Debacco, M. S. (2010). Realização docente : mecanismos de sujeição e gratificação. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2730 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Debacco, Maria Simone. “Realização docente : mecanismos de sujeição e gratificação.” 2010. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2730 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Debacco, Maria Simone. “Realização docente : mecanismos de sujeição e gratificação.” 2010. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Debacco MS. Realização docente : mecanismos de sujeição e gratificação. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2730 ;.

Council of Science Editors:

Debacco MS. Realização docente : mecanismos de sujeição e gratificação. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2730 ;

20. Cláudia Maria Canestrine do Nascimento Bernardi. O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese.

Degree: PhD, 2010, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta tese tem como tema o lugar da ética na formação do psicólogo. Trata-se de um estudo eminentemente teórico que se desenvolveu a partir das… (more)

Subjects/Keywords: AUTOPOIESE; ÉTICA PROFISSIONAL; PSICÓLOGOS - FORMAÇÃO PROFISSIONAL; PSICOLOGIA; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Bernardi, C. M. C. d. N. (2010). O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2965 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernardi, Cláudia Maria Canestrine do Nascimento. “O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese.” 2010. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2965 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bernardi, Cláudia Maria Canestrine do Nascimento. “O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese.” 2010. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Bernardi CMCdN. O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2965 ;.

Council of Science Editors:

Bernardi CMCdN. O lugar da ética na formação do psicólogo : cuidado e autopoiese. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2010. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2965 ;

21. Betina Schuler. Veredito : escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si.

Degree: PhD, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta tese parte de uma inspiração genealógica para analisar de que modos o dispositivo da inclusão vem funcionando por meio do discurso da Justiça Restaurativa… (more)

Subjects/Keywords: INCLUSÃO ESCOLAR; JUSTIÇA RESTAURATIVA; EDUCAÇÃO E SOCIEDADE; VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS; DISCIPLINA ESCOLAR; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Schuler, B. (2009). Veredito : escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si. (Doctoral Dissertation). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2063 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Schuler, Betina. “Veredito : escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si.” 2009. Doctoral Dissertation, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed August 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2063 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Schuler, Betina. “Veredito : escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si.” 2009. Web. 25 Aug 2019.

Vancouver:

Schuler B. Veredito : escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Aug 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2063 ;.

Council of Science Editors:

Schuler B. Veredito : escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si. [Doctoral Dissertation]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2063 ;

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