Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for +publisher:"ESEPF" +contributor:("Pinheiro, Ana"). Showing records 1 – 12 of 12 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Coelho, Sílvia Torres Escrivães. A(Tensão): estudo sobre estratégias de intervenção de crianças com défice de atenção.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar

O presente documento surge… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Dificuldades de aprendizagem; Hiperatividade

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Coelho, S. T. E. (2015). A(Tensão): estudo sobre estratégias de intervenção de crianças com défice de atenção. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Sílvia Torres Escrivães. “A(Tensão): estudo sobre estratégias de intervenção de crianças com défice de atenção.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Sílvia Torres Escrivães. “A(Tensão): estudo sobre estratégias de intervenção de crianças com défice de atenção.” 2015. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Coelho STE. A(Tensão): estudo sobre estratégias de intervenção de crianças com défice de atenção. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Coelho STE. A(Tensão): estudo sobre estratégias de intervenção de crianças com défice de atenção. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Araújo, Cristina. Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção de grau de mestre em Educação Pré-Escolar

Este relatório traduz… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Aprendizagem cooperativa; Motivação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Araújo, C. (2015). Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Cristina. “Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Cristina. “Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência.” 2015. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Araújo C. Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Araújo C. Aprendizagem cooperativa: A construção de uma Equipa de Excelência. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2204

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Sousa, Ana Rita Castro Silva Ferreira de. As Tecnologias de Informação e Comunicação como Estratégia de Aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2018, ESEPF

Cada vez mais as tecnologias estão enraizadas no ensino. Elas abrem um leque de recursos, tornando as aulas mais criativas, dinâmicas e motivadoras. Cabe assim… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Ensino básico (1º Ciclo); Tecnologias da informação e comuicação; Aprendizagem colaborativa; Motivação; Criatividade

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sousa, A. R. C. S. F. d. (2018). As Tecnologias de Informação e Comunicação como Estratégia de Aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2609

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Ana Rita Castro Silva Ferreira de. “As Tecnologias de Informação e Comunicação como Estratégia de Aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2018. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2609.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Ana Rita Castro Silva Ferreira de. “As Tecnologias de Informação e Comunicação como Estratégia de Aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico.” 2018. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Sousa ARCSFd. As Tecnologias de Informação e Comunicação como Estratégia de Aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2018. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2609.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sousa ARCSFd. As Tecnologias de Informação e Comunicação como Estratégia de Aprendizagem no 1º ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. ESEPF; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2609

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Martins, Virgília. O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2012, ESEPF

Segundo a abordagem Sistémica e Ecológica, o educador/professor na sua intervenção educativa deve refletir sobre os diversos contextos que a criança/aluno contata, “podendo o seu… (more)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Martins, V. (2012). O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1162

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Virgília. “O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2012. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1162.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Virgília. “O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2012. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Martins V. O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2012. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1162.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Martins V. O espelho da profissionalização na educação pré-escolar e no ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. ESEPF; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1162

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Pinheiro, Ana Cláudia. Um profissional em construção.

Degree: 2012, ESEPF

O presente trabalho constitui um relatório decorrente da Unidade Curricular Estágio II em 1.º Ciclo do Ensino Básico, incidindo também sobre a prática profissional vivenciada… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Métodos de avaliação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pinheiro, A. C. (2012). Um profissional em construção. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1165

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Ana Cláudia. “Um profissional em construção.” 2012. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1165.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Ana Cláudia. “Um profissional em construção.” 2012. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Pinheiro AC. Um profissional em construção. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2012. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1165.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pinheiro AC. Um profissional em construção. [Thesis]. ESEPF; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1165

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Moreira, Rita. Práticas pedagógicas centradas na autonomia.

Degree: 2014, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Trabalho de grupo; Autonomia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Moreira, R. (2014). Práticas pedagógicas centradas na autonomia. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1374

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Rita. “Práticas pedagógicas centradas na autonomia.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1374.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Rita. “Práticas pedagógicas centradas na autonomia.” 2014. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Moreira R. Práticas pedagógicas centradas na autonomia. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1374.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Moreira R. Práticas pedagógicas centradas na autonomia. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1374

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Silva, Cátia Filipa. Trabalho de grupo: contributos para o desenvolvimento da criança e do aluno.

Degree: 2014, ESEPF

Relatório apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti com o intuito de obter o grau de Mestre em Educaçãoo Pré- Escolar e Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Aprendizagem cooperativa; Trabalho de grupo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, C. F. (2014). Trabalho de grupo: contributos para o desenvolvimento da criança e do aluno. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1405

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Cátia Filipa. “Trabalho de grupo: contributos para o desenvolvimento da criança e do aluno.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1405.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Cátia Filipa. “Trabalho de grupo: contributos para o desenvolvimento da criança e do aluno.” 2014. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Silva CF. Trabalho de grupo: contributos para o desenvolvimento da criança e do aluno. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1405.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva CF. Trabalho de grupo: contributos para o desenvolvimento da criança e do aluno. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1405

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Couto, Eduarda Carvalho Pinto do. A Importância das Histórias para o Desenvolvimento da Linguagem.

Degree: 2015, ESEPF

Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar.

O processo de aquisição… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento da linguagem; Educação pré-escolar; Promoção da leitura

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Couto, E. C. P. d. (2015). A Importância das Histórias para o Desenvolvimento da Linguagem. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2202

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Couto, Eduarda Carvalho Pinto do. “A Importância das Histórias para o Desenvolvimento da Linguagem.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2202.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Couto, Eduarda Carvalho Pinto do. “A Importância das Histórias para o Desenvolvimento da Linguagem.” 2015. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Couto ECPd. A Importância das Histórias para o Desenvolvimento da Linguagem. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2202.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Couto ECPd. A Importância das Histórias para o Desenvolvimento da Linguagem. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2202

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Cerquinho, Ana Isabel Félix Forte Oliveira Mendes. Mãe não Entre Agora: Uma Abordagem às Consequências do Envolvimento Parental.

Degree: 2015, ESEPF

MESTRADO EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR- RELATÓRIO DE ESTÁGIO

O presente relatório tem como titulo “Mãe não entre agora” e tem como objetivo descrever a prática pedagógica… (more)

Subjects/Keywords: Educação Pré-Escolar; Prática pedagógica; Envolvimento parental

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cerquinho, A. I. F. F. O. M. (2015). Mãe não Entre Agora: Uma Abordagem às Consequências do Envolvimento Parental. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cerquinho, Ana Isabel Félix Forte Oliveira Mendes. “Mãe não Entre Agora: Uma Abordagem às Consequências do Envolvimento Parental.” 2015. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cerquinho, Ana Isabel Félix Forte Oliveira Mendes. “Mãe não Entre Agora: Uma Abordagem às Consequências do Envolvimento Parental.” 2015. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Cerquinho AIFFOM. Mãe não Entre Agora: Uma Abordagem às Consequências do Envolvimento Parental. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2015. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2232.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cerquinho AIFFOM. Mãe não Entre Agora: Uma Abordagem às Consequências do Envolvimento Parental. [Thesis]. ESEPF; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2232

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Silva, Tânia Sofia Ribeiro da. Robótica na educação: valores e aprendizagens.

Degree: 2018, ESEPF

No século XXI, as competências a desenvolver nas crianças mudaram e com elas a aquisição do conhecimento na utilização da robótica. A atualidade assim o… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagens significativas; Robótica - brinquedos programáveis

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, T. S. R. d. (2018). Robótica na educação: valores e aprendizagens. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2690

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Tânia Sofia Ribeiro da. “Robótica na educação: valores e aprendizagens.” 2018. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2690.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Tânia Sofia Ribeiro da. “Robótica na educação: valores e aprendizagens.” 2018. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Silva TSRd. Robótica na educação: valores e aprendizagens. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2018. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2690.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva TSRd. Robótica na educação: valores e aprendizagens. [Thesis]. ESEPF; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2690

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Dias, Ana Sofia. O percurso de um docente de dupla habilitação.

Degree: 2013, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção de grau Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino 1º ciclo do… (more)

Subjects/Keywords: Docente generalista; Envolvimento parental

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dias, A. S. (2013). O percurso de um docente de dupla habilitação. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Ana Sofia. “O percurso de um docente de dupla habilitação.” 2013. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Ana Sofia. “O percurso de um docente de dupla habilitação.” 2013. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Dias AS. O percurso de um docente de dupla habilitação. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2013. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dias AS. O percurso de um docente de dupla habilitação. [Thesis]. ESEPF; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1245

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Mendes, Ivone. A promoção da aprendizagem ativa em contextos educativos.

Degree: 2014, ESEPF

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; 1º Ciclo do Ensino Básico; Docente generalista

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mendes, I. (2014). A promoção da aprendizagem ativa em contextos educativos. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Ivone. “A promoção da aprendizagem ativa em contextos educativos.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed June 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Ivone. “A promoção da aprendizagem ativa em contextos educativos.” 2014. Web. 25 Jun 2019.

Vancouver:

Mendes I. A promoção da aprendizagem ativa em contextos educativos. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Jun 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1383.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mendes I. A promoção da aprendizagem ativa em contextos educativos. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1383

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.